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东阳中学2019年寒假检测卷（高二生物）
一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
1．温室效应不会导致
A．冰川加速融化 B．海平面上升
C．全球降雨格局改变 D．我国农业生产能力上升
2．一块弃耕农田经过草本阶段、灌木阶段，最终演变为一个稳定的森林群落，这种现象称为
A．原生演替 B．次生演替 C．空间结构 D．时间结构
3．下列属于放能反应的是
A．光合作用 B．葡萄糖氧化 C．蛋白质合成 D． ATP合成
4．植物细胞内淀粉、淀粉酶和控制淀粉酶合成的基因，它们的基本结构单元依次是
A．葡萄糖、蛋白质、DNA B．蔗糖、氨基酸、DNA
C．葡萄糖、氨基酸、脱氧核苷酸 D．蔗糖、多肽、核糖核苷酸
5．下列哪一个是癌细胞的特点
A．细胞代谢减弱 B．没有细胞生长现象
C．分裂次数有限 D．容易在组织之间转移
6．下列属于诱变育种实例的是
A．八倍体小黑麦 B．高产青霉菌 C．无籽葡萄 D．抗虫棉
7．某夫妇分别为A血型和O血型，已生出一个O血型儿子，该夫妇再生一个A血型女儿的概率是
A．100% B．50% C．25% D．0
8．不属于遗传咨询基本程序的是
A．产前诊断 B．病情诊断 C．遗传方式分析 D．系谱分析
9．质膜与细胞物质交换、细胞识别、免疫等有密切关系。质膜功能复杂程度主要取决于质膜上
A．蛋白质的种类和数量 B．糖蛋白和糖脂中的糖类含量
C．磷脂的排列方式 D．胆固醇的分布特点
10．恒温动物进入低温环境后，其体温调节表现为
A．增加产热，增加散热 B．减少产热，减少散热
C．增加产热，减少散热 D．减少产热，增加散热
11．成年人饮食中缺碘可导致
A．促进蛋白质合成 B．增加糖的利用 C．甲状腺功能减退 D．中枢神经系统发育障碍
12．下列有关噬菌体侵染细菌的实验描述正确的是
A．用32P、35S分别标记两组噬菌体 B．搅拌使细菌细胞外的噬菌体更易侵染细菌
C．搅拌后直接检测悬浮液和沉淀中放射性 D．该实验证明了DNA是主要的遗传物质
13．下列图示结构中不能合成多肽的是
A B C D
14．在原核细胞的拟核中，DNA 与周围核糖体直接接触，可通过甲物质传递信息，由核糖体合成乙物质。下列关于甲物质、乙物质合成过程的叙述中，错误的是
A．均消耗ATP B．均属于基因表达过程
C．碱基互补配对方式不同 D．催化形成的化学键相同
15．学习小组对某种酶催化活性的影响因素进行了实验研究，结果如图所示，分析正确的是
A．Cl 是该酶发挥催化作用所必需的
B．Cu2+与酶结合形成酶-底物复合物
C．Cu2+和Cl 共同作用对该酶催化活性无影响
D．三组实验的最大反应速率均受酶量限制
16．下列关于某动物种群数量的叙述中，正确的是
A．出生率越高，种群数量越多
B．只要保持替补出生率，种群数量就稳定不变
C．性比率为1：1时，种群数量增长最快
D．可依据年龄结构来预测种群数量的未来发展趋势
17．已知人眼褐色（A）对蓝色（a）是显性，为常染色体遗传。在一个30000人的人群中，蓝眼有3600人；褐眼有26400人，其中纯合子有12000人。那么，该人群中A、a的基因频率分别为
A．0.64和0.36 B．0.36和0.64 C．0.44和0.56 D．0.82和0.18
18．光照、温度对贮藏的番茄果实呼吸强度的影响如图所示，分析正确的是
A．光照对番茄果实呼吸有促进作用
B．番茄果实的呼吸强度仅与温度有关
C．光照、2℃条件更有利于番茄果实的贮藏
D．番茄果实在黑暗、8℃条件下呼吸强度大于光照、15℃条件
19．右图为正常男性体细胞有丝分裂某时期的显微图像，这一时期的染色体缩短到最小程度，便于观察和研究。下列有关这一图像的分析中，正确的是
A．该图为有丝分裂前期图 B．该图为人类染色体组型图
C．所示细胞含有46条常染色体 D．所示细胞含有2个染色体组
20．下列有关人体免疫的叙述中，正确的是
A．病原体进入体内，都会引发免疫应答
B．能引发产生大量淋巴细胞的“非己”标志就是病原体
C．效应细胞毒性T细胞对自身正常细胞的MHC标志不发生反应
D．体内所有辅助性T细胞都大量分泌白细胞介素-2，促进致敏B细胞分裂
21．将一片明胶或云母插在苗尖端和其下部之间，用于研究幼苗的向光运动，结果如图所示。由此证明
A．苗尖端是感光部位
B．在弯曲部位，背光面细胞数目多于向光面
C．化学物质从苗尖端向下传递
D．生长素通过主动转运进入明胶中
22．某同学实验探究了2,4-D对插枝生根的作用，结果如下表所示。分析正确的是
实验结果（mm）
组别
第1天
第2天
第3天
第4天
第5天
1号烧杯（低浓度2，4—D）
﹥W
2号烧杯（高浓度2，4—D）
﹤W
3号烧杯（蒸馏水）
W
A．实验观测指标是枝条上根的长度
B．3号烧杯由于没有添加2,4-D，枝条不能生根
C．1号、2号的实验结果对比，可说明低浓度促进生长、高浓度抑制生长
D．实验结果表明，不同作用部位，生长素促进生长作用的大小不同
23．下列关于人体膝反射（如右图）的分析中，正确的是
A．传出神经元的胞体位于脊髓
B．涉及4个神经元，属于四元反射弧
C．反射弧全部由神经元组成
D．效应器为伸肌和屈肌
24．某学习小组为研究R物质对培养液中来自同一组织的成熟胡杨细胞质壁分离的影响，实验如下（培养3天后观察）：
（甲组）胡杨细胞悬浮液 + 培养液 → 细胞形态全部正常
（乙组）胡杨细胞悬浮液 + 培养液 + NaCl → 部分细胞发生质壁分离
（丙组）胡杨细胞悬浮液 + 培养液 + NaCl + R物质 → 细胞形态全部正常
下列叙述正确的是
A．质壁分离的胡杨细胞的细胞液浓度变小
B．将乙组胡杨细胞转移到清水中，质壁分离的细胞不能复原
C．实验期间，丙组胡杨细胞不发生质壁分离
D．实验期间，丙组胡杨细胞外溶液的浓度高于乙组
25．雄鼠睾丸中有且只有一条Y染色体的细胞是
A．精原细胞 B．初级精母细胞 C．次级精母细胞 D．精细胞
26.【加试题】适宜的光照、温度条件下，在0.003% CO2和1% CO2两种不同环境中某植物叶肉细胞卡尔文循环中三碳酸和RuBP微摩尔浓度的变化趋势如图所示。据图分析合理的是
A．ab段碳反应速率越来越小；
B．bc段甲物质浓度降低是因为生成速率变小；
C．cd段光合作用较弱是因为光反应产物不足；
D．ae段叶肉细胞的光饱和点稳定不变；
27.【加试题】某二倍体动物的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生一次变异，产生的4个精细胞如图所示，则可推断发生的变异类型为；
A．基因突变
B．基因重组
C．染色体结构变异
D．染色体数目变异
28．下图是甲（致病基因用 A 或 a 表示）、乙（致病基因用 B 或 b 表示）两种单基因遗传病的家系图。家系中无突变发生且其中一种病为伴性遗传。已知正常人群中乙病携带者占 1/6，且含乙病基因的雄配子半数致死。下列相关叙述错误的是
A.7 号个体体细胞中最多有 4 个致病基因
B.若 10 号与 12 号个体结婚，生育一个只患一种病后代的概率是 3/8
C.6 号与 8 号个体基因型相同的概率为 1/2
D.11 号个体与人群中正常男性结婚，生育一个两病兼患男孩的概率是 1/46
二．非选择题
29．（7分）在“探究环境因素对光合作用的影响”活动中，选择不同处理的A、B两种沙枣，在不同盐浓度下进行实验，部分实验内容与结果如下表：
组别
盐处理浓度（mmol/L）
叶绿素a含量（mg/g鲜重）
叶绿素b含量（mg/g鲜重）
类胡萝卜素/叶绿素
A
0
1.79
0.72
0.16
A
100
1.71
0.68
0.17
A
200
1.30
0.43
0.21
B
0
1.60
0.58
0.15
B
100
1.21
0.40
0.19
B
200
0.78
0.21
0.30
（1） 据表推知，此实验的自变量有 ▲ 。在同一个盐浓度下，A种沙枣的三组叶绿素测量值均 比B种 ▲ 。随着盐浓度增加A种沙枣总叶绿素含量呈 ▲ 趋势。
（2） 表中类胡萝卜素是由 ▲ 组成的分子，在光合色素分离的实验中，主要位于滤纸条由上而下的第 ▲ 条色素带。
（3） 实验结果推断，盐处理后，可能导致沙枣的叶绿素 ▲ ，从而导致叶绿素含量变化。综合 判断 ▲ 种沙枣耐盐性好。
（4）
30．（7分）果蝇的黑身和灰身、刚毛和截毛分别由基因A（a）、
B（b）控制，其中一对位于性染色体上，性染色体如图。一只
黑身截毛雌蝇与一只灰身刚毛雄蝇交配，F1均为灰身刚毛。回答下列问题：
（1） 根据题干信息能否判断控制哪种性状的基因位于性染色体上？ ▲ ，为什么？ ▲ 。
（2） 若F1相互交配得F2，F2中雌雄蝇都有灰身又有黑身，雌蝇既有刚毛又有截毛，雄蝇均为刚毛，则黑身刚毛雄蝇的基因型是 ▲ ，让F2中灰身刚毛雌、雄蝇相互交配，产生F3中雄蝇有 ▲ 种基因型，F3中灰身刚毛雌蝇的比例为 ▲ 。
（1） 发现野生果蝇群体中存在另一对位于X染色体上的性状，正常眼对小眼为显性，为确定其控制基因的具体位置，可用 ▲ （杂交方案）即可，若子代出现 ▲ 个体，则此对基因位于X染色体的II2区段。
31.（9分）下图为人体部分神经-体液调节示意图，①-④为神经元，B为神经肌肉接点，C和D为细胞，a-d为细胞分泌的化学物质。请据图回答问题：
（1）当人进入寒冷环境时，大脑神经细胞释放的物质a直接作用于下丘脑神经细胞表面的特异性受体，引起机体细胞的一系列反应，产生相应的化学物质，其中物质c是 。物质d随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，使这些细胞的产热量 。
（2）b的化学本质为多肽，用b饲喂正常动物，则物质d的分泌量 ，原因是 。
（3）在上图中完成膝反射时神经冲动经过的各神经元顺序是 （只写编号）。若在③上某处施加一强刺激，则能检测到膜内外电位变化的神经元有 （只写编号）。
（4）肉毒素是由肉毒杆菌分泌的毒性极强的蛋白质类毒素，该毒素能阻碍传出神经元末梢释放乙酰胆碱，导致 信号 信号转换过程受阻。
44.（10分）图为某病毒侵入机体被杀伤过程示意图解，据图回答：
(1)左图中细胞①代表 ，其与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为 ；
(2)靶细胞裂解后，抗原要靠 的进一步清除。
(3)右图细胞为__________________细胞，它直接是由_________和_________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为 。
(4)结核杆菌属于胞内寄生菌，当它侵入人体后，人体主要是通过 免疫发挥作用。
(5)T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由骨髓中的___________细胞分裂分化而来，其中T淋巴细胞在__________发育成熟。
32.（10分）为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：
（1）实验一：取生长正常的成年雄鼠甲，对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如右图所示，请据图回答：
①图中曲线a表示的激素是 ，曲线b表示的激素是 。
②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成_____________关系。
③有人会因b分泌过多而得病，病人体内代谢会有怎样的变化？
（2）实验二：取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状腺激素和促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。
①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时， 合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。
②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的 就会抑制 和 的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。
（3）为了验证碘是合成甲状腺激素的原料，某同学提出了这样一个实验方案：取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；两组鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两组鼠体内甲状腺激素水平进行测定，并取平均值。请改正该方案中的两处不足之处：① ；
② 。
东阳中学2019年寒假检测卷（高二生物）
29.（每空1分，共7分）
（1）盐浓度 沙枣种类 高 下降
（2）碳氢链 第一和第二 （3）降（分）解(或合成受阻) A
30. （7分，除注明外，每空1分）
（1）不能 F1中两对性状均与性别无直接关联
（2）aaXBYB或aaXbYB 6 1/3 （3）正反交 小眼雌和正常眼雄(纯合) 小眼雄蝇
31.(1)促甲状腺激素；增加
（1） 不变；b被消化而失去作用
（2） ②①（顺序不能颠倒）（2分）；③④
（3） 电；化学
32、(1)细胞 巨噬 MHC 抗原-MHC复合体
（3）细胞毒性T淋巴细胞 记忆细胞
（4） （4）效应细胞毒性T淋巴细胞
33.(1)促甲状腺激素 甲状腺激素
正相关
细胞代谢增强、兴奋性增强
(2)促甲状腺激素
甲状腺激素 下丘脑 垂体
（5） 丙鼠和丁鼠的性别相同
放在相同的适宜条件下饲养
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