成都龙泉中学2015级高三9月月考测试卷
理科综合能力
考试时间：150分钟，试卷满分300分
可能用到的相对原子质量： Mg-24 S-32 Fe-56
第Ⅰ卷
一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若将鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述错误的是
A.蝉为一级消费者，属第二营养级
B.鹰的迁入降低了该生态系统的能量利用率
C.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量
D.树林中的食物链以腐食食物链为主
2.下图表示人体内红细胞的发育，分化过程，其中④过程中会出现核糖体丢失。分析下列相关叙述正确的是
A.①过程存在基因的选择性表达，不存在细胞的增殖
B.过程细胞核消失，形成的细胞仍能合成蛋白质
C.过程中部分细胞会含有四个染色体组，后期会出现基因重组
D.过程形成的红细胞与蛙的红细胞一样能进行无丝分裂
3．如图所示为科学家进行变形虫的切割实验，这个实验最能说明
A．细胞核控制细胞的遗传 B．细胞质控制细胞的遗传
C．细胞核是细胞代谢的控制中心 D．细胞核是细胞代谢的中心
4．下列相关叙述中符合图示曲线变化的是
A．若X表示温度，则Y可表示经高温处理后的唾液淀粉酶活性的变化
B．若X表示DNA的一条单链中(A+T)／(G+C)的值，则Y可表示DNA双链中(A+T)／(G+C)的值
C．在一随机交配植物种群中(基因型为RR和Rr的植株正常繁殖，基因型为rr的植株开花前死亡)，若X表示植物种群繁殖代数，则Y可表示种群中R基因频率的大小
D．同一植物体内，若X表示生长素浓度(均在抑制茎生长的浓度范围内)，则Y可表示此生长素浓度范围内根的生长速率
5．用不同浓度的药物X处理洋葱根尖分生区细胞若干天后，分别制片观察统计有丝分裂指数[有丝分裂指数（%）=分裂期细胞数/观察细胞数× 100%]，结果如图所示，相关叙述正确的是
A.高浓度的药物X促进根尖分生区细胞有丝分裂
B.制作装片过程中漂洗的目的是洗去染色剂，防止染色过深
C.细胞分裂间期开始时与分裂结束时相比，物质运输效率相同
D.药物X浓度为0时有丝分裂指数只有10%，是由于大多数细胞处于分裂间期
6．取二倍体水稻叶肉细胞和花粉粒分别培养成植株甲和植株乙(如图所示)。下列叙述中不正确的是
A．过程①和过程②中细胞分裂时均无联会现象
B．过程①中细胞内着丝点断裂使染色体数目加倍，过程②中细胞内着丝点断裂使DNA数目加倍
C．过程①体现了体细胞的全能性，过程②体现了生殖细胞的全能性
D．植株甲花蕊中减数分裂过程正常，植株乙花蕊中减数分裂异常
29.（10分）建立人工湿地公园是解决城市水污染的新思路，根据下面的示意图回答相关问题。
(1)人工湿地是一个生态系统，其中芦苇、绿藻、黑藻属于________，芦苇、绿藻、黑藻分布于不同水层，这一现象体现了群落在________结构上有明显的________现象。
该生态系统中浮游动物的种群密度是由___________________决定的。
(2)与其他自然生态系统相比，输入该生态系统的能量有______________和____________。
(3)人工湿地可以净化城市污水，但对污水排放量还要加以控制，原因是_________
__________________________。
(4)除净化水质外，人工湿地还具有旅游观光和蓄洪防旱等多方面的功能，这主要是体现了生物多样性的_______________价值。
(5)实地调查中发现，该湿地物种丰富度逐渐增加，其群落演替类型是___________。
(6)若在此基础上，进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统，其主要目的是________________________________________。
30.（9分） 已知5%葡萄糖溶液远高于动物的血糖浓度，而渗透压与动物血浆渗透压基本相同。现给正常小鼠静脉输入一定量的该葡萄糖溶液，葡萄糖溶液的输入对小鼠会有一定影响。
回答下列问题：
（1）输入葡萄糖溶液后，与渗透压感受器的变化相比，胰岛B细胞_______（率先、同时、滞后）兴奋。
（2）从血浆不断进入细胞的葡萄糖，部分被氧化分解，部分被合成糖原，两者都会产生_______排出细胞外，使细胞外液渗透压 ，尿量 ，从而使渗透压恢复到原来的水平。
（3）胰岛素能促进细胞内葡萄糖的利用，保持________________________，从而保证细胞外葡萄糖持续通过载体蛋白扩散进入细胞内。
31.
(8分)细胞内很多化学反应都是在生物膜上进行的，下图表示真核细胞中3种生物膜上发生的化学变化示意图。请回答下列问题：
（1）图中的①是指 膜（填细胞结构名称）。
（2）图③表示的生理过程是 ，图②膜上附着的 物质，有利于其反应进行。
（3）图中②和③两种生物膜除产生图中物质外，还均可产生的物质是 ，由此说明生物膜具有的功能是 。
（4）某科学家在研究细胞膜运输物质时发现有下列四种关系，分别用四种曲线表示。
在研究具体的物质X时，发现与曲线②和④相符，则细胞膜运输物质X的方式是 ，当氧气浓度和物质X浓度超过一定值时，运输速率不再增加，此时限制其运输速率的主要因素是 。
（5）细胞膜及上图①→③中生物膜功能各不相同，从组成成分分析其主要原因是 。
32．(12分)芦笋因营养丰富而被称为“蔬菜之王”，其体细胞中有10对染色体，属于XY型性别决定的植物，且性染色体组成为YY型（超雄株）植株也可存活。芦笋的抗病性和营养程度分别受非同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b控制，产量上雄株明显高于雌株。现用纯合抗病低营养雌株与纯合不抗病高营养雄株杂交，F1中雌株全为抗病高营养，雄株全为抗病低营养，请回答下列问题。
（1）芦笋基因组的测序需要测定 条染色体的DNA序列。
（2）芦笋这两对相对性状的等位基因A，a位于 染色体上，其中抗病为 （显性/隐性）性状，控制营养程度的等位基因B、b位于
染色体上，其中低营养为 （显性/隐性）性状。
（3）育种工作者利用F1中雌雄植株杂交，可获得纯合抗病高营养的高产优良植株，该植株的基因型是 ，其在F2中所占比例是 ，由于上述方法获得的高产优良植株比例较低，现利用该植株作为育种材料，通过花药离体培养获得两种类型的单倍体幼苗，然后利用秋水仙素诱导 ，可获得基因型为 和
的植株，再杂交得到完全纯合抗病高营养的高产优良植株。
（二）选考题：（每学科15分，共45分）请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目的题号涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡上的选答区域的指定位置答题。如果多做，则每学科按所做的第一题计分。
37．【生物—选修 生物技术实践】（15分）
临床使用抗生素前，有时需要做细菌耐药实验。试验时，首先要从病人身上获取少量样本，然后按照一定的实验步骤操作，以确定某致病菌对不同抗生素的敏感性。回答下列问题：
（1）为了从样本中获取致病菌单菌落，可用 法或 法将样本接种于固体培养基表面，经过选择培养、鉴别等步骤获得。
（2）取该单菌落适当稀释，用 法接种于固体培养基表面，而在37℃培养箱中培养24h，使其均匀生长，布满平板。
（3）为了检测该致病菌对于抗生素的敏感性，将分别含有A、B、C、D四种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置，培养一段时间后，含A的滤纸片周围出现透明圈，说明该致病菌对抗生素A ；含B的滤纸片周围没有出现透明圈，说明该病菌对抗生素B ；含C的滤纸片周围的透明圈比含A的小，说明 ；含D的滤纸片周围的透明圈也比含A的小，且透明圈中出现了一个菌落，在排除杂菌污染的情况下，此菌落很可能是抗生素D的 。
（4）根据上述实验结果，为达到抗菌目的，最好应选用抗生素 。
38.［生物——选修3：现代生物科技专题］（15分）
某研究者用抗原（A）分别免疫3只同种小鼠（X、Y和Z），每只小鼠免疫5次，每次免疫一周后测定各小鼠血清抗体的效价（能检测出抗原抗体反应的血清最大稀释倍数），结果如下图所示。
若要制备杂交瘤细胞，需取免疫后小鼠的B淋巴细胞（染色体数目40条），并将该细胞与体外培养的小鼠骨髓瘤细胞（染色体数目60条）按一定比例加入试管中，再加入聚乙二醇诱导细胞融合，经筛选培养及抗体检测，得到不断分泌抗A抗体的杂交瘤细胞。
回答下列问题：
（1）制备融合所需的B淋巴细胞时，所用免疫小鼠的血清抗体效价需达到16000以上，则小鼠最少需要经过________________次免疫后才能有符合要求的。达到要求后的X、Y、Z这3只免疫小鼠中，最适合用于制备B淋巴细胞的是________________小鼠，理由是________________。
（2）细胞融合实验完成后，融合体系中除含有未融合的细胞和杂交瘤细胞外，可能还有________________，体系中出现多种类型细胞的原因是________________。
（3）杂交瘤细胞中有________________个细胞核，染色体数目最多是________________条。
（4）未融合的B淋巴细胞经多次传代培养后都不能存活，原因是________________。
成都龙泉中学2015级高三9月月考
理科综合能力测试生物参考答案
1—6 C B C C D A
29.（每空1分，共10分）
(1)生产者 垂直 分层 出生率和死亡率、迁入和迁出
(2)生产者固定的太阳能 污水中有机物中的化学能
(3)生态系统的自我调节能力是有限的
(4)直接价值和间接 (5)次生演替
(6)设法调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
30.（9分）（1）率先（2分） （2）H2O（水）（2分） 降低（2分） 增加（1分）
（3）细胞内的葡萄糖处于低水平（1分）和细胞内外的葡萄糖浓度差异（1分）[或：细胞内葡萄糖浓度低于细胞外的（2分）或：细胞外的葡萄糖浓度高于细胞内的（2分）]
31．（8分）
（1）高尔基体 （2）有氧呼吸第三阶段 (光合)色素和酶(缺一不得分)
（3）ATP 进行能量转换 （4）主动运输 载体的数量
（5）含有的蛋白质不同
32．（除注明外，每空1分，共12分）
（1）11
（2）常 显性 X 隐性
（3）AAXBY（2分） 1/16（2分） 染色体数目加倍 AAXBXB AAYY
37．【生物—选修 生物技术实践】（15分）（1）划线 稀释涂布（或涂布） （2）涂布
（3）敏感 不敏感 该致病菌对C的敏感性比A的弱 耐药性 （4）A
【解析】本题主要考查微生物培养的方法。（1）微生物的纯化的方法主要为平板划线法和稀释涂布平板法。（2）根据微生物的特点对其进行系列浓度梯度稀释，然后用涂布法接种于固体培养基表面，然后再适宜条件下培养。
（3）抗生素是由真菌产生的，可以抑制生长、繁殖或杀死细菌等致病菌的一类物质，试题中透明圈的大小反应了不同抗生素对该致病菌的作用。对含A的滤纸周围出现透明圈，说明有抗生
素A的地方该致病菌受到抑制；B的周围没有透明圈说明致病菌对抗生素B不敏感，通过C的透明圈要比A的透明圈的小，说明该致病菌对C的敏感性比A的弱;D出现了透明圈，说明该致病菌对D敏感，但是在透明圈上出现一个菌落，又排除杂菌污染，判断此菌落的微生物对抗生素D产生了耐药性。
（4）根据以上分析，为达到抗菌的目的，最好选择抗生素A。
38.［生物——选修3：现代生物科技专题］（15分）
（1）四 Y Y小鼠的抗体效价最高
（2）B淋巴细胞相互融合形成的细胞，骨髓瘤细胞相互融合形成的细胞 细胞融合是随机的，且融合率达不到100%
（3）1 100
（4）不能无限增殖
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