第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展单元测试题
一、 选择题
1. 下列对印度民族大起义爆发原因表述有误的一项是（ A ）
A 英国向印度大肆倾销棉纺织品和鸦片 B 英国以种种借口兼并印度王公的领地
C 英国取消了对印度土兵的罗优厚待遇 D 英国不尊重印度土兵的宗教信仰
2.英国进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫是在（ C ）
A 新航路开辟以后 B 英国资产阶级革命后
C 工业革命完成后 D 建立资产阶级共和国后
3.“女王，印度人民感恩戴德，绝不会把你遗忘，你的牺牲将激起争取独立的狂风巨浪。”诗中歌颂的是（ D ）
A 拿破仑 B 圣马丁 C 玻利瓦尔 D 章西女王
4.19世纪初，在美国独立战争和法国大革命的影响下，拉丁美洲掀起了独立运动。拉美独立运动与美国独立战争有着极其相似之处，它主要体现在（ D ）
①都是由欧洲殖民者的殖民统治和压迫引发的独立运动
②独立后都建立了统一的国家 ③华盛顿和玻利瓦尔、圣马丁都被誉为南美的“解放者”
④都是以独立战争形式出现的资产阶级革命
A ①② B ①③ C ③④ D ①④
5.亚历山大二世签署的《一般法令》规定：脱离了农奴依附身份的农民享有与其他自由的农村居民同等的权利，如依法经营工厂、参加选举、受教育等。此规定表明俄国( D )
A.实行资本主义社会制度 B.由农业国转变为工业国
C.推行义务教育 D.农奴获得了“人”的权利
6.十九世纪六七十年代是资本主义生产方式在全球不断扩张的时期。下列各项没有反映这一历史特征的是( C )
A.日本明治维新 B.俄国农奴制改革
C.法国大革命 D.中国民族资本主义兴起
7.列宁说：“农民获得‘自由’的时候，已经被剥夺得一干二净。”这是由于1861年废除农奴制的法令规定( C )
A.农奴在法律上是“自由人” B.地主不许买卖农奴
C.农奴的份地必须出钱赎买 D.地主不许干涉农奴的生活
8.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“旧制度所显示的破产导致旧制度的变革。第一个变革是解放农奴……这是俄国历史上的一个重大转折点……工厂工人的数目从1865年的381 000人上升到1890年的1 620 000人……”材料显示这次改革( C )
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A.使俄国走上了对外侵略的道路 B.使俄国摆脱了沦为半殖民地国家的命运
C.促进了俄国资本主义的发展 D.推翻了俄国沙皇专制统治
9.土地问题是各国革命需要解决的关键性问题，“俄国农民通过赎买获得土地，中国农民通过土改获得耕地”。请问，俄国和中国的农民分别在什么事件中获得了土地( C )
①俄国1861年废除农奴制改革 ②中国1958年人民公社化运动
③俄国1917年二月革命 ④中国1950—1952年土地改革
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
10.《新全球史》中写道：“很多人认为，这种制度(农奴制)已经成为经济发展和国家生存的障碍……为了保持沙皇俄国的大国地位，沙皇政府着手开始了一项改革计划……使沙皇俄国社会在19世纪最后十年发生了转型。”材料不能反映的是( B )
A.农奴制阻碍了俄国发展 B.沙皇专制统治结束
C.使俄国走上了资本主义发展道路 D.改革目的是保持俄国大国地位
11. 1862年林肯说：“假如不采取解放奴隶的政策的话，是不可能平息这个叛乱的，解放奴隶会给我们带来更多的东西，使敌人减少同样多的东西。”他这一主张的直接目的是：（ B ）
A、 解放农奴 B、扭转战局 C、废除奴隶制 D、维护国家统一
12、“美国南北战争扫除了美国社会经济发展的最大内部障碍，解放了社会生产力。”这一“最大内部障碍”是指（ A ）
A、黑人奴隶制度 B、封建农奴制度 C、英国殖民统治 D、封建等级制度
13 美国黑奴制度和俄国农奴制度的废除，都促进了资本主义的发展，是因为（ D ）
A．废除了殖民制度 B．废除了封建制度
C．《解放黑奴宣言》 D．为资本主义发展提供了大量劳动力
14、有人说，华盛顿创立了美国，林肯拯救了美国，罗斯福拯救了整个资本主义世界。其中“林肯拯救了美国”指的是：（ B ）
A、赢得了民族独立 B、维护了国家统一
C、制定了1787年宪法 D、摆脱了经济大危机
15、电影《乱世佳人》以十九世纪中后期的美国南方种植园为故事背景，讲述了主人公斯嘉丽及其家人、朋友在战争乱世中生活的变故．这时美国出现的“乱世”是指（ C）
A． 独立战争 B． 工业革命
C． 南北战争 D． 1929-1933年经济大危机
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16、1858年，美国总统林肯在一次演讲中说：“一幢裂开的房子是站立不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态。”这句话体现了美国内战前南北双方矛盾的焦点是 （ C ）
A．原料产地与市场问题 B．关税问题
C．黑人奴隶制存废问题 D．政府职责问题
17.日本进行明治维新的根本原因是( C )
A.幕府统治出现危机 B.西方列强的侵略
C.幕府统治严重阻碍了日本资本主义的发展 D.天皇要求改革
18.明治维新中推行了“文明开化“政策，其核心是 （ D ）
A．用西方文化改造日本文化 B．废除身份制度，实现形式上的平等
C．提倡武士道精神，实现民族振兴 D．大力提倡发展近代资本主义工商业
19.抓关键词是历史学习的方法之一。与“19世纪60年代”、“天皇”、“武士”等关键词相吻合的历史事件是（ B ）
A．法国大革命 B．日本明治维新 C．俄国农奴制改革 D．美国内战
20.与俄国1861年改革相比，日本明治维新影响的特殊之处是（ A ）
A、避免了沦为半殖民地国家的命运 B、是近代史上的重大转折点
C、走上了资本主义发展道路 D、保留了大量的封建残余
二、材料题
21.阅读下列材料，回答问题。
材料一 1856年，亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说，他说：“到处在谣传，我要给农民自由，这是不公正的，但是，遗憾的是，农民和他们的地主之间存在着敌对情绪，并因此发生了许多不服地主管束的事情。因而，从上面解决要比从下面解决好得多。”
——孙成木《俄国通史简编》
材料二 废除农奴制的“法令”首先宣布农民实现人身自由。地主再也不能买卖、交换农民，也不能干涉农民的家庭生活。农民有权用自己的名字订立契约，从事工商业活动，拥有动产和不动产，以及进行诉讼；还可以改变身份，成为市民或商人。其次，规定全部土地仍属地主所有，农民可以按照规定赎买一小块土地。赎金数额高出土地实际价格二三倍。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
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材料三 工厂工人的数目从1865年的381 000人上升到1890年的1 620 000人，进而上升到1898年的3 000 000人 。到1913年，俄国生产的铁和法国生产的一样多，俄国生产的煤为法国生产的四分之三。……1861年改革是俄国历史上的一个重大转折点。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答：
(1)根据材料一并结合所学知识，指出亚历山大二世是如何“从上面解决”农民和地主之间的“敌对情绪”。
(2)阅读材料二、三，指出“解放农奴”如何有利于俄国资本主义的发展。
(3)19世纪六十年代，中国和俄国历史上分别进行了怎样的自救运动？结果有何不同？
答.（1）进行1861年改革(或废除农奴制)。
（2）解放农奴为俄国资本主义的发展提供大量的自由、廉价的劳动力，俄国的工业生产迅速增长，同时也使俄国走上了发展资本主义的道路。
（3）①自救运动：中国：洋务运动；俄国：1861年农奴制改革。
②不同点：俄国走上了发展资本主义的道路；洋务运动是中国近代化的开端，但没有使中国富强起来。
22.19世纪中叶,美国上空翻滚着不安的阴云。《走遍全球》栏目组来到了美国,他们以自己独特的视角,时刻关注着美国。
【名人点评揭秘美国】
材料一 “当前南部与北部之间的斗争不是别的,而是两种社会制度……之间的斗争。”
——马克思
(1)材料一中所说的“两种社会制度”分别指的是什么?美国当时的社会矛盾最终导致了什么战争的爆发?
【关注大选聚焦林肯】
材料二 林肯当选了,但他明白,等待他的,绝不是就职仪式上的万民欢呼,而是一场大规模的腥风血雨的搏杀。
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(2)用史实证明林肯当选导致了“一场大规模的腥风血雨的搏杀”。
【绝境废奴解读政策】
材料三 从1863年1月1日起,凡在当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内,或一州的指明地区之内,为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由……
——《解放黑人奴隶宣言》
(3)这一政策出台后,对当时的美国产生了怎样的影响?
【青史留名众说纷纭】
材料四 马克思评价林肯:“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚,以致只有在他成为殉道者倒下去之后,全世界才发现他是一位英雄。”
(4)材料四中的“倒下去”指的是什么事件?马克思认为林肯是一位英雄的主要依据是什么?
答. (1)资本主义工商业经济和奴隶制种植园经济。南北战争(或美国内战)。
(2)林肯就任美国总统,成为美国独立战争的导火线,直接引发了美国内战的爆发。
(3)影响:调动了黑人奴隶的积极性,他们踊跃参军,扭转了战局,使南方陷入了绝境。
(4)事件:南北战争结束后,林肯遇刺。依据:因为林肯为解放黑人奴隶和维护国家统一作出了重大贡献。
23. （2018·湖南长沙）人类的文明史也是一部改革史。阅读下列材料：
材料一 “有军功者，各以率受上爵。……耕织致粟帛多者复其身（免除其徭役）。宗室（国君家族）非有军功论，不得为属籍（列入本族名册）。”
——《史记•商君列传》
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材料二 由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而19世纪再同样地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些东西。现在，日本又以“东方道德，西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 甲午战争后，国人积极寻求救亡图存之路，一时间，“知与不知，莫不争言变法”。维新派则看得更远，走得更快。他们力图推动统治者进行全面的制度变革。
——新岳麓版《中国历史》八年级上册
请回答：
（1） 材料一体现了商鞅变法的哪项措施？这项措施产生了什么作用？
（2） 材料二叙述了日本学习东西方文明的哪两件大事？
（3） 根据材料结合所学知识，写出一位湖南籍维新派代表人物。维新派力图推动怎样的“制度变革”？这场“制度变革”的结果给了我们什么启示？
（4）今年是我国改革开放40周年，40年来，各项事业取得了举世瞩目的成就。请结合以上材料，为我国进一步深化改革提一条合理化建议。
答. （1）奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役，根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权等；军队的战斗力不断加强。
（2）大化改新；明治维新。
（3）谭嗣同；建立君主立宪制政体；要有先进思想的指导，坚持党的领导，实事求是，从中国国情出发。
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（4）解放和发展社会生产力，不断提高国家的综合国力；进一步解放人们的思想，实事求是。
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