2019部编人教版三年级语文下第五单元综合测试题(有答案)
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资料简介
第五单元综合检测 ‎(总分:100分)‎ 基础积累(56分)‎ 一、字词书写与运用。(28分)‎ ‎1.看拼音,写词语。(8分)‎ ‎(1)这项工作一点儿也不má fɑn( ),她一个小时就做完了,现在正yōu xián( )地躺在yǐ zi( )上吃bīnɡ jī línɡ( )呢。‎ ‎(2)妈妈带来了许多xiānɡ chánɡ( )和qiǎo kè lì( ),分给小hú li( )和小松鼠吃。‎ ‎2.巧填同音字。(8分)‎ ‎( )水 ( )目 问( ) ( )高 ‎( )码 ( )诀 ‎( )书 保( )‎ ‎3.照样子,仿写拟声词。(6分)‎ ‎(1)嗵嗵 __________ __________‎ ‎(2)咕噜噜 __________ __________‎ ‎(3)丁零丁零 __________ __________‎ ‎4.写出下列加点词语的近义词。(6分)‎ ‎(1)他们也只是奇怪地互相望了一眼,又继续吃起来。 ( )‎ ‎(2)这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。‎ ‎( )‎ ‎(3)我真希望变成一棵树。 ( )‎ 二、选择题。(28分)‎ ‎1.下列各组加点字的读音全都相同的一组是( )(4分)‎ A.紫菜卷 翻卷 试卷 B.没关系 系鞋带 联系 C.背包 背诵 背部 D.头发 白发 令人发指 4‎ ‎2.下列词语书写全对的一组是( )(4分)‎ A.套住 泡沫 抬头 B.型状 狐狸 巧克力 C.香肠 继续 秘蜜 D.椅子 手套 叮零 ‎3.给带点的字选择正确的解释。(填序号)(4分)‎ 面:A.量词;B.表示事物的外表;‎ C.粮食磨成的面粉;‎ D.面孔,脸。‎ ‎(1)小燕子从湖面掠过。 ( )‎ ‎(2)妈妈给我带来了面包和水果。 ( )‎ ‎(3)操场上空有一面五星红旗在迎风飘扬。 ( )‎ ‎(4)老师面带笑容地走进教室。 ( )‎ ‎4.“老长老长老长老长老——长!说起那个长来啊……”这句话中破折号的作用是表示( )(4分)‎ A.语意的转折 B.声音的延长 C.补充说明 D.语意的递进 ‎5.下列选项中,填入横线处衔接最恰当的一项是( )(4分)‎ 小姑娘站起来,__________________,一步步往后退,眼睛直望着礁石那边。‎ A.把画家的画夹和衣服紧紧地搂在胸前 B.画家的画夹和衣服被她紧紧地搂在胸前 C.搂在胸前的是画家的画夹和衣服 D.在她的胸前搂着的是画家的画夹和衣服 ‎6.选出下列句子使用的修辞手法。(填序号)(8分)‎ A.比喻 B.拟人 C.反问 D.设问 ‎(1)那么长的头发,平时不是很碍事吗? ( )‎ ‎(2)头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。 ( )‎ ‎(3)你猜,我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝! ( )‎ ‎(4)小草偷偷地探出头来。 ( )‎ 4‎ 阅读理解(14分)‎ 三、课外阅读。(14分)‎ 奶牛和猫 奶牛的美德在动物界中传颂着:吃的是草,挤出的却是奶……大伙都非常尊重她。‎ 一天,一只猫敲响了奶牛家的门。‎ ‎“尊敬的奶牛大婶,让我来照顾您的生活,学习您的品德吧!”‎ 从此,猫就在奶牛的家中住下了。它每天都认真按照奶牛的吩咐,把牛奶分发给老弱病残的动物们。‎ 一连几个月,奶牛挺满意猫的工作,渐渐地放心让猫去安排牛奶的分配和使用。‎ ‎“真是个好小子!”奶牛满意地嘟囔着,从此便只顾产奶了。‎ 狡猾的猫得到信任后,马上就用牛奶贿赂了动物中的权贵们。当然,受贿最多的是狮子大王。‎ ‎“猫真是好样的!”狮子呷了一口鲜奶。‎ ‎“猫真是个不可多得的人才!”猴大臣快速地眨着眼。‎ ‎“这样的人才要重用!”狼大臣有些激动。“对,对,要破格提拔!”狗大臣拼命地点头。‎ 奶牛知道了猫的行为后,气愤地要轰猫走。猫冷笑道:“什么?轰我走?哼!从今天起,我就是你的上司了,你要给我好好地产奶,完不成指标的话……哼哼!”‎ 奶牛看着猫手中的委任状,上面赫然写着:兹任命猫为畜牧大臣。她的眼前一阵晕眩……‎ 小人虽然可恶,轻信才是祸害的根源。‎ ‎1.写出下列词语的近义词。(4分)‎ 照顾——( ) 尊重——( )‎ ‎2.用“ ”画出刚开始猫对奶牛说的话,用“ ”画出后来猫对奶牛说的话。(2分)‎ ‎3.动物们是怎样评价猫的?他们为什么那样说?(4分)‎ ‎ ____________________________________________________________‎ ‎ ____________________________________________________________‎ ‎4.这则寓言故事告诉我们( )(4分)‎ A.不要轻信小人的话。‎ B.猫是一种狡猾的动物,不能相信猫。‎ C.小人是很可恨的,不要跟他们做朋友。‎ 作文天地(30分)‎ 4‎ 四、作文。(30分)‎ 学习了本单元的课文,你一定很佩服作者那奇特、有趣的想象力吧。本次习作,你也可以放飞想象的翅膀,编一个有趣的童话故事。题目自拟,不少于300字。‎ 第五单元综合检测 一、2.提 题 题 提 密 秘 秘 密 ‎3.(1)哗哗 嘀嘀 (2)哗啦啦 轰隆隆 ‎(3)叮咚叮咚 滴答滴答 ‎4.(1)连续 (2)容易 (3)盼望 二、1.D 2.A 3.(1)B (2)C (3)A (4)D ‎4.B 5.A 6.(1)C (2)A (3)D (4)B 三、1.照料 尊敬 ‎2.尊敬的奶牛大婶……您的品德吧!‎ 什么?轰我走?……哼哼!‎ ‎3.动物们评价猫是好样的,是不可多得的人才,应该重用,要破格提拔。‎ 因为猫用牛奶贿赂了他们。‎ ‎4.A 4‎

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