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15.我一生中的重要抉择
A组
1.给加点的字注音。
抉择( ) 堕落( ) 丰硕( ) 轮廓( ) 不懈
( )
疙瘩( )( ) 开辟( ) 时髦( ) 可乘之机( ) 忧心忡忡( )( )
2.用下列两个成语各造一个句子。
(1)无与伦比:_____________________________________________________
(2)与众不同:_____________________________________________________
3.下列加点词在文中有什么特殊含义?
现在为了方正有些需要,事业需要,有时候就去卖狗皮膏药,做点招摇撞骗的事情。
________________________________________________________________________
4.选择恰当的句子填入语段中。(填序号)
名人和凡人差别在什么地方呢?名人用过的东西,就是文物了,凡人用过的就是废
物;名人做一点错事,写起来叫名人逸事,________;名人强词夺理,________;名人
跟人握握手,________;名人打扮得不修边幅,叫真有艺术家的气质,________;名人
喝酒,叫豪饮,凡人就叫贪杯;名人老了,________。
①凡人呢,就是流里流气的 ②凡人呢,就是犯傻
③称呼变成王老,凡人就只能叫老王 ④叫作平易近人,凡人就是巴结别人了2
⑤叫作雄辩,凡人就是狡辩了
B组
5.下面是你同学的演讲词中的两段文字,阅读完成(1)-(3)题。
【甲】我与汉字形影不离,朝夕相处。忧伤时,汉字为我擦泪;欢乐时,汉字为我鼓掌。
____________________;课下写作时,携汉字低声吟唱。
【乙】①一个民族的文化能否得到复兴,不是取决于它吸收了多少外来文化的精华,而
是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字是中华文化的根,是中华民族的血
液。③在网络时代,我们不能“握着鼠标丢了笔杆”,不能让汉字沦为失落的文明。
(1)请结合【甲】段文意,仿照画线句,补全空缺内容。
(2)【乙】段中有一个病句,请找出来并说明修改意见。
第________句,修改意见:_________________________________________________
(3)两段文字除对偶之外,还运用了三种修辞手法,请指出其中一种并简析其表达效果。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
笑,不苦口的良药
梁姗姗
①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。
但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,
可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来 20 名心脏
病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间为 8 个小时。
然后,通过超声波测量患者肱①动脉的血液流速,结果 20 人中有 14 人在看过令人痛苦的电3
影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有 19 人血流加速。最后,对患
者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算
的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。
③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑 100 次,对心脏的血液循环和肺功能的
锻炼,相当于划 10 分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧②骨部位的肌肉便跟着运动,
将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约
有 80 块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑,不正是
一种保持青春的美容操吗?
④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运
动,胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑作为一种有
效的深呼吸运动,已被越来越多的人所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的
腹肌运动。腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供
血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运
动中得以放松。
⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大
自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此
之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以
帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,
在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。
⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处,置身其中立
马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有
时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。
⑦朋友,今天你微笑了吗?(选自《大众科学》,有删改)
【注释】①肱(gōng):胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。②颧(quán):眼睛下边两
腮上面突出的骨头。
A组4
6.为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7.请概括第②段对心脏病患者的测试过程,并指出所采用的说明顺序。
(1)测试过程:___________________________________________________________
(2)说明顺序:___________________________________________________________
8.第③段画线句除列数据外,还用了哪种说明方法?请具体说说它的作用。
________________________________________________________________________
9.请从说明文语言的角度,分析下面句中加点词语的表达效果。
(1)每笑一声,从面部到腹部约有 80 块肌肉参与运动……
________________________________________________________________________
(2)笑,不正是一种保持青春的美容操吗?
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B组
10.下面对文章内容理解正确的一项是( )
A.基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激,
可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
B.腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运动中得
以放松。
C.大笑时,随着呼吸肌群的运动,支气管和胸腔先后扩张,增强了换气量和血氧饱和
度。5
D.因为笑能融解人们彼此之间的冰霜和风寒,所以微笑就会在脸上绽放。
养竹记
[唐]白居易
竹似贤,何哉?竹本固,固以树德;竹性直,直以立身;竹心空,空以体道;竹节贞,
贞以立志。夫如是,故君子人多树之,为庭实焉。
贞元十九年春,居易以拔萃选及第,授校书郎,始于长安求假居处,得常乐里故关相国
私第之东亭而处之。明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯,枝叶殄瘁①,无声无色。询于
关氏之老,则曰:“此相国之手植者。自相国捐馆,他人假居,由是筐篚②者斩焉,彗帚③
者刈焉,刑余之材,长无寻④焉,数无百焉。”居易惜其尝经长者之手,而见贱俗人之目,
剪弃若是,本性犹存。乃除粪壤,疏其间,不终日而毕。于是日出有清阴,风来有清声。依
依然,欣欣然,若有情于感遇也。
嗟乎!竹植物也,于人何有哉?以其有似于贤而人爱惜之,封植之,况其真贤者乎?然
则竹之于草木,犹贤之于众庶。呜呼!竹不能自异,唯人异之。贤不能自异,唯用贤者异之。
故作《养竹记》,书于亭之壁,以贻其后之居斯者,亦欲以闻于今之用贤者云。(选自《四部
丛刊·白氏长庆集》,有删改)
【注释】①殄瘁:枯萎凋谢的样子。②筐篚:竹器,方形的叫筐,圆形的叫篚。③彗帚:
扫帚。④寻:古代八尺为一寻。
A组
11.下列语句中加点词解释有误的一项是( )
A.竹本固(牢固) B.始于长安求假居处(探求)
C.不终日而毕(完成) D.以贻其后之居斯者(留给)6
12.用现代汉语翻译文中画线的句子。
(1)明日,履及于亭之东南隅,见丛竹于斯。
________________________________________________________________________
(2)贤不能自异,唯用贤者异之。
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B组
13.作者以竹喻贤人,借自己的养竹经历希望“用贤者”怎样对待人才?请结合全文简
要分析。
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参考答案7
15.我一生中的重要抉择
1.jué duò shuò kuò xiè gē da pì máo chéng chōng chōng 2.(1)示例:
这位大师的作品展现了无与伦比的艺术魅力,令人震撼。 (2)示例:由于长相与众不同,
这只可怜的小鸭子常常受到其他同伴的捉弄。 3.“狗皮膏药”是中医里的外用贴膏,这个
词语常常比喻骗人的货色,这里指作者给人做讲座;“招摇撞骗”意为到处骗人,文中指四
处做讲座。这里是作者幽默诙谐的说法,体现了作者的谦虚。 4.②⑤④①③ 5.(1)示例:
课堂交流时,邀汉字激情舞蹈
(2)① 在“优秀文化”后加“是否”。 (3)示例一:【甲】段运用了拟人手法,赋予“汉
字”以人的特点,生动形象地表现了“我”与汉字的密切关系(密不可分)。 示例二:【乙】
段运用了比喻手法,用“根”和“血液”比喻汉字,生动形象地表现了汉字的重要性。 示
例三:【乙】段运用了借代手法,用“鼠标”和“笔杆”分别代指电脑和书写,具体而形象。
6.笑,是一种保持青春的美容操,是一种最为简单而有效的健身运动,通过微笑能促进人类
心理健康。 7.(1)首先让患者观看喜剧和悲剧的两部影片的片段,然后用超声波测量患者
肱动脉的血液流速,最后对患者进行心电图测试。 (2)时间顺序。 8.作比较的说明方法。
把人“大笑 100 次的锻炼效果”与“划 10 分钟船的运动效果”作比较,强调了“大笑”的
运动效果。 9.(1)“约”即“大约”,说明这里的“80 块肌肉”是一个估计的数字,体现
了说明文语言的准确性。 (2)运用打比方的说明方法,将“笑”比作“美容操”,生动形象
地说明了笑具有保持青春美容的作用,体现了说明文语言的生动性。 10.B(解析:A 项以
偏概全,原文是“很多基因常常处于休眠状态”;C 项顺序颠倒,原文是“胸腔和支气管先
后扩张”;D 项因果倒置,原文是“让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风
寒”。) 11.B
12.(1)第二天,(我)(散步)走到亭子的东南角,见这里长着几丛竹子。 (2)贤才(本
身)并不能把自己与一般人区别开来,要靠赏识和任用贤才的人来加以区别。 13.文章末段,
作者由竹子的遭遇联想到人才的遭遇,阐述了“贤不能自异,唯用贤者异之”这一道理,认
为贤才是不能自我显示其才干的,只有掌权者赏识和任用贤才才能充分发挥贤才的才干,从
而培养、重用他。诠释了作者希望“用贤者”能够识才、惜才、爱才、重用人才的主旨。
【参考译文】竹子像贤人,这是为什么呢?竹子的根稳固,稳固是为了确立(竹子的)本
性;竹子的秉性刚直,刚直是为了站住身体;竹子的心空,空是为了体悟道理;竹子的节坚
定,坚定是为了立志。正因为如此,所以君子都喜欢种竹,(把它)作为庭院中存在价值的东
西。
贞元十九年的春天,我在吏部以拔萃及第,被任命为校书郎。最初在长安求借住处,得
到常乐里已故关相国私宅的东亭,在那里住了下来。第二天,(我)(散步)走到亭子的东南角,
见这里长着几丛竹子,枝叶凋敝,毫无生气。向关家的旧人询问(是什么缘故),答道:“这
些竹子是关相国亲手栽种的。自从相国死后,别人借住(在这里),从那时起,做筐篓的人来8
砍,做扫帚的人也来砍,砍伐剩下的竹子,长的已不到八尺,数量也不到百竿了。”我(感到
很)惋惜,这些竹子曾经由年迈德崇的关相国亲手种植,(现在)却被庸俗之人看得如此卑贱。
(虽然)被砍削、废弃到这种程度,(它的)秉性仍然不变。于是(我)(把那些繁盛茂密的草木)
铲掉,(给竹子)施加肥料,又在下面疏通、培修土层,没用一天就干完了。从此以后,(这
些竹子)日出有清阴,风来有清声。随风依依,生机盎然,好像在感激着(我的)知遇之情。
唉!竹子,(不过)是一种植物,与人有什么关系呢?因为它与贤人相似,人们就爱惜它,
培植它,何况对于真正的贤人呢?然而,竹子与其他草木的关系,也就像贤人与一般人的关
系一样。唉!竹子(本身)并不能把自己与其他草木区别开来,要靠人来加以区别。贤才(本
身)并不能把自己与一般人区别开来,要靠赏识和任用贤才的人来加以区别。(我)因此写了
这篇《养竹记》,书写在东亭的壁上,来留给以后居住在这里的人,也是为了使现在使用贤
才的人知晓罢了。