榆林二中2017—2018学年度第一学期高三第三次模拟考试
生 物 试 题
(时间：90分钟 满分：90分)
一、选择题(每小题2分，共50分)
1.下列有关病毒、原核生物和真核生物的描述，正确的是( )
A.病毒、原核生物和真核生物的共同点是都具有细胞结构
B.病毒能够借助原核生物或真核生物的核糖体来合成自身的蛋白质
C.病毒进入原核细胞后，细胞内的溶酶体会将其“消化”
D.原核生物和真核生物最根本的区别是前者没有染色体，DNA是裸露的
2.下列有关蛋白质的叙述，不正确的是( )
A.蛋白质在常温下可与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应
B.蛋白质分子的空间结构发生改变一般不会导致其功能改变
C.线粒体中能催化[H]与氧结合形成水的蛋白质分布在内膜上
D.浆细胞合成和分泌抗体需要核糖体、内质网和高尔基体参与
3.有关核酸分布的叙述正确的是( )
A.SARS病毒中的RNA主要分布于细胞质中
B.绿色植物根细胞内的DNA存在于细胞核、线粒体和叶绿体中
C.原核细胞的DNA主要存在于细胞核中
D.人体口腔上皮细胞中的RNA主要分布在细胞质中
4.元素和化合物是组成细胞的物质基础，下列说法正确的是( )
A.氨基酸、脂肪酸、核苷酸都含有氮元素
B.胰高血糖素、性激素、生长激素与双缩脲试剂反应均呈紫色
C.细胞内结合水/自由水的值，种子萌发时比休眠时低
D.哺乳动物血液中钙离子含量高，会出现抽搐症状
5.下列能够证明某种酶的化学本质是RNA的实验设计组合是( )
组别
实验处理
①
待测酶液＋吡罗红染液→是否呈现红色
②
待测酶液＋双缩脲试剂→是否出现紫色
③
已知RNA溶液＋吡罗红染液→出现红色
④
已知蛋白液＋双缩脲试剂→紫色反应
A. ①③ B.②③ C. ①④ D.②④
6.图甲表示分泌蛋白的形成过程，其中a、b、c分别代表不同的细胞器，图乙表示该过程中部分结构的膜面积变化。下列相关叙述中，错误的是( )
A.图甲中的a、b、c分别是核糖体、内质网和高尔基体
B.图甲中构成分泌蛋白的物质X最多有20种，b的产物没有生物活性
C.图乙说明高尔基体与内质网和细胞膜之间没有相互转换
D.图甲、图乙所示变化都能体现生物膜具有流动性
7.下列甲、乙、丙、丁四图是细胞或细胞结构模式图。据图分析正确的是( )
A.以上四种结构中所具有的三种大分子有机物是DNA、RNA和蔗糖
B.在蓝藻细胞中有甲、乙同时存在而无丙结构
C.从结构上看，甲、乙、丙、丁都具有双层膜
D.在植物的叶肉细胞中同时存在甲、乙、丙三种结构
8.下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是( )
A.细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达
B.破坏小鼠浆细胞中的高尔基体后，免疫水平不变
C.自然界生物体内所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
D.洋葱的根尖细胞中无叶绿体，所以用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体
9.为判断待测植物材料中细胞的死活，几位同学设计了下列几种方案，其中不能判断细胞死活的是( )
A.在高倍镜下观察细胞质是否流动
B.经解离后，观察细胞是否能被龙胆紫染色
C.利用甲基绿对细胞进行染色，观察细胞核是否着色
D.将植物细胞置于0.3 g/mL的蔗糖溶液中，观察细胞是否发生质壁分离
10.下列关于细胞器功能的叙述，错误的是( )
A.溶酶体具有消化细胞器碎片的功能
B.酶和抗体都在核糖体上合成
C.抑制线粒体的功能会影响主动运输
D.高尔基体在动、植物细胞中的功能不完全相同
11.动物细胞中的一类基因是维持生存的，在各种细胞中都处于活动状态；另一类基因是选择性表达的基因，如图是能产生抗体A的细胞，关于该细胞中标出的三个基因的开闭状态，下列说法正确的是( )
A.其中有一个是打开的，即A抗体基因
B.其中有两个是打开的
C.其中有一个是打开的，即ATP合成酶基因
D.三个都是打开的
12.为了证明酶的作用具有专一性，某同学设计了如下5组实验，分别选择一定的试剂进行检测，合理的实验方案是( )
组别
①
②
③
④
⑤
酶
蛋白酶
蛋白酶
淀粉酶
淀粉酶
淀粉酶
反应物
蛋白质
淀粉
蛋白质
淀粉
麦芽糖
A.①和③对比，用双缩脲试剂检测 B.④和⑤对比，用斐林试剂检测
C.②和④对比，用碘液检测 D.③和④对比，用斐林试剂检测
13.下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述，错误的是( )
A.有氧呼吸过程中生成的[H]可在线粒体内与氧结合生成水
B.有氧呼吸过程中产生的能量大部分储存在ATP中
C.光反应阶段产生的[H]可作为暗反应的还原剂
D.向离体的叶绿体基质中添加ATP、[H]和CO2后，可完成暗反应
14.下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。下列叙述正确的是( )
(CH2O)＋O2 CO2＋H2O＋能量
A.过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B.过程①产生的能量全部储存在ATP中
C.过程②产生的(CH2O)中的氧全部来自H2O
D.过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同
15.已知某种氨基酸的R基是-CH2-CH2-NH2，在一个该氨基酸分子中，含有的C和N的原子数之比为( )
A. 4∶2 B. 2∶2 C.3∶2 D.3∶1
16.某研究性学习小组为了探究酶的特性，用某种酶进行了以下四组实验，实验结果如图所示 ，下列相关说法不正确的是( )
A.做图1所示的探究实验时不宜使用过氧化氢酶
B.做图2所示的探究实验时不宜用淀粉作为底物
C.四组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性
D.在pH＝5或温度为20 ℃的情况下酶活性下降的原因相同
17.如图曲线表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下，甲、乙两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。下列分析正确的是( )
A.CO2浓度大于a时，甲才能进行光合作用
B.适当增加光照强度，a点将左移
C.CO2浓度为b时，甲、乙总光合作用强度相等
D.甲、乙光合作用强度随CO2浓度的增大而不断增强
18.对下列两幅图的相关描述，不正确的是( )
A.对绿色植物来说，图Ⅰ描述过程主要发生在叶肉细胞中
B.图Ⅰ显现出该植物细胞正处于光合速率大于细胞呼吸速率的状态
C.对黑暗中的绿色植物来说，图Ⅱ氧气浓度为6%时，只进行有氧呼吸
D.图Ⅱ氧气浓度大于18%后，氧气不再是有氧呼吸的限制因素
19.图1、图2表示某基因型为AaBb的二倍体动物在生殖发育过程中正在分裂的两个细胞。下列相关叙述错误的是( )
A.图1所示细胞中①处染色体上出现a基因的原因是基因突变
B.图2所示细胞中②处染色体上出现a基因的原因很可能是交叉互换
C.图1所示细胞与图2所示细胞均具有四对同源染色体
D.选该动物的睾丸制作切片可同时观察到图1、图2所示细胞图像
20.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是( )
A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA
B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP
C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体
D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
21.某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成。该蛋白质至少有氧原子的个数是
( )
A.n－m B.n－2m C.n＋m D.n＋2m
22.比较某一癌症患者体内的癌细胞、造血干细胞和神经细胞，这三种细胞( )
A.细胞核中DNA含量始终相同 B.始终在进行蛋白质的合成
C.具有长短不一的细胞周期 D.核基因的脱氧核苷酸排列顺序是相同的
23.下列关于人体衰老细胞的叙述，错误的是( )
A.衰老的红细胞细胞核体积变大，物质运输功能降低
B.衰老的细胞染色质收缩，会影响DNA的复制和转录
C.衰老细胞内酪氨酸酶活性降低，使老年人头发变白
D.衰老细胞内水分减少，使细胞萎缩，体积变小
24.下列有关纯合子的叙述中错误的是( )
A．由相同基因的雌雄配子受精发育而来 B．连续自交性状能稳定遗传
C．杂交后代一定是纯合子 D．不含等位基因
25.人的前额V形发尖与平发际是由常染色体上单基因(A和a)控制的一对相对性状(如下图)。约翰是平发际，他的父母亲都是V形发尖。约翰父母生一个平发际女孩的概率是
( )
A． 1/4 B． 1/2 C． 1/16 D． 1/8
二、非选择题(共40分)
26.(9分)下图1为植物细胞亚显微结构示意图，图2表示细胞内能量转变过程。请据图回答问题：
(1)如果图1为根尖分生区的细胞，不应具有的结构是[ ]________、[ ]________。在有丝分裂间期，主要的物质变化是_________________________________。
(2)图1的结构9中能进行的图2中的生理过程有________。在氧气充足条件下，图2的③过程发生在图1的结构________中。
(3)紫罗兰的叶肉细胞呈紫色，能进行光合作用。紫色色素位于[ ]________中，与光合作用有关的色素位于[ ]________中。
(4)图1中能产生[H]的场所(结构)有________(仅填序号)。
(5)如果图1所示细胞干重增加，则图2中②、③两个反应速率的大小情况为____________________________。
27.（9分）下图为一个人类白化病遗传的家族系谱图。Ⅱ6和Ⅱ7为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体；Ⅱ8和Ⅱ9为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的个体。请据图作答：
(1)控制白化病的是常染色体上的________基因。
(2)若用A、a表示控制相对性状的一对等位基因，则Ⅰ3、Ⅱ7和Ⅲ11的基因型依次为___________、___________、______________。
(3)Ⅱ6是纯合子的概率为________，Ⅱ9是杂合子的概率为________。
(4)Ⅱ7与Ⅱ8再生一个孩子患病的概率为________。
(5)如果Ⅱ6和Ⅱ9结婚，则他们生出患病孩子的概率为________；若他们所生的第一个孩子患病，则再生一个孩子也患病的概率是________。
28.（6分）某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光照对呼吸作用的影响)：
实验一：将A、B两种植物的叶片分别放置在相同的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔5 min测定小室中的CO2浓度，结果如图1所示。
实验二：给予不同强度的光照，测定A、B两种植物叶片的CO2吸收量和CO2释放量，结果如图2所示。
请据图分析回答：
(1)在低浓度二氧化碳时，固定CO2能力较强的植物是________。
(2)实验一从开始经过10 min，通过光合作用制造的有机物总量：A植物________(填“大于”、“等于”或“小于”)B植物。
(3)若A植物在第5 min时，光照突然降低，C5含量在短时间内将________。
(4)25～40 min期间两个密闭小室内CO2含量相对稳定，反映出A、B两种植物叶片在此时间段内光合作用强度________(填“大于”、“等于”或“小于”)呼吸作用强度。
(5)实验二中，若给予的光照强度为x klx(a＜x＜b)，每日光照12小时，一昼夜中A植物的干重将________，B植物的干重将________。
29.（8分）下列甲、乙、丙图分别是基因型为AaBB的某生物细胞的染色体组成和分裂过程中物质或结构变化的相关模式图。请据图回答问题：
(1)图甲中细胞④的名称是_______________，该图中同时出现B、b的原因是___________________________________。
(2)图甲中细胞①处于图乙________段，图甲中，处于图乙HI阶段的是________(填数字)。
(3)图丙a、b、c中表示DNA分子的是________，图甲中对应图丙Ⅱ时期的细胞是________，图丙中Ⅱ→Ⅰ，完成了图乙中的________段的变化。
(4)现有某药物能专一性地抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成，则使用此药物后，细胞的分裂将停留在图乙中________段。
30.(8分)某研究小组为探究影响过氧化氢分解的因素，做了三个实验。相应的实验结果如下图所示，请分析回答下列问题。
(1)实验1、2、3中的自变量分别为________________________________。（2分）
(2)实验1的目的是探究___________________________________________。
(3)实验2探究了过氧化氢溶液的浓度对酶促反应速率的影响，该实验的结果显示________________________________________________________________。（2分）
BC段O2产生速率不再增大的原因最可能是____________________________。
(4)实验3的结果显示，过氧化氢酶的最适pH为________。实验还证实，当pH小于d或大于f时，过氧化氢酶的活性将永久丧失，其原因是______________
___________________________________________________________________。
第三次模拟考试生物答案
一、选择题答案（每题2分，共50分）：
1-5 BBDCA 6-10 CDABB 11-15 BCBDA
16-20 DBCCA 21-25 CBACD
二、非选择题（除标注外每空1分，共40分）
26.（9分）
(1)[9]叶绿体 [11]大液泡 DNA分子的复制和有关蛋白质的合成
(2) ①② 14、8 (3) [11]液泡 [9]叶绿体
(4)8、9、14 (5) ②＞③
26. （9分）
解析：由Ⅱ10与Ⅰ3、Ⅰ4的关系可知，白化病基因是位于常染色体上的隐性基因。据此可知，Ⅰ3、Ⅱ7、Ⅲ11的基因型分别为Aa、Aa、aa。由于Ⅱ7为Aa，则同卵双生的Ⅱ6也为Aa，即是纯合子的概率为0；Ⅱ8与Ⅱ9为异卵双生，则Ⅱ9为Aa的概率为2/3；Ⅱ7、Ⅱ8再生一患儿的概率为1/4。若Ⅱ6与Ⅱ9结婚，生出病孩的概率为1/4×2/3＝1/6；若他们的第1个孩子患病，则再生一个孩子患病的概率为1/4。
答案：(1)隐性 (2)Aa Aa aa (3) 0 2/3 (4) 1/4 (5) 1/6 1/4
28.（6分）
(1) B (2) 小于 (3) 下降 (4) 等于 (5) 增加 减少
29.（8分）
(1)(第一)极体 基因突变 (2) AB ③④
(3) c ①② BC (4) CD
30. (8分)
(1)催化剂种类，过氧化氢溶液的浓度，pH （2分）
(2)酶的高效性
（3）在过氧化氢酶量一定时，在一定浓度范围内，过氧化氢溶液的浓度越高，O2产生速率越快，而当过氧化氢溶液的浓度达到一定值后，O2产生速率不再随过氧化氢浓度的增大而增大（2分）
过氧化氢酶的量有限
(4) e 过酸、过碱会导致酶的空间结构被破坏
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