湖北省宜城市2018届九年级物理上学期期中试题.doc

湖北省宜城市2018届九年级物理上学期期中试题 一、单项选择题（每题3分，共计30分）‎ ‎1. 我们的家乡宜城四季如画．下列能说明分子在永不停息地运动的是（　　）‎ A．初春的鲤鱼湖柳絮飞扬   B．盛夏的池塘荷花飘香 C．深秋的石圣山落叶飘零   D．寒冬的汉江烟波浩淼 ‎2. 关于物体的内能，下列说法正确的是（　　）‎ A．快速运动的物体一定比静止的物体内能大 B．物体的内能增加，它的温度一定升高 C．热传递的过程就是内能发生转移的过程 D．我们不敢大口地喝热气腾腾的汤，是因为汤含有的热量较多 ‎3. 宜城是汉江流域的鱼米之乡，初春时白天夜晚温差大，培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻伤，下述做法正确的是（　　）‎ A．早晨多灌水，傍晚多排水     B．早晨多排水，傍晚多灌水 C．早晨和傍晚都要多灌水  D．早晨和傍晚都不要灌水 ‎4. 下列事例中，属于内能转化为机械能的是（　　）‎ A．水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 B．两手相互摩擦，手心变热 C．用气筒给自行车打气，气筒会发热 D．陨石与空气摩擦生热、发光 ‎5. 如右图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（　　）‎ A．该冲程是压缩冲程 B．该冲程是内能转化为机械能的过程 C．该冲程中活塞向上运动 D．该冲程是机械能转化为内能的过程 ‎6. 如图所示，两个相同的验电器A和B，A带正电，B不带电，用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，下列说法不正确的是（ ）‎ ‎    A．金属箔张角变小，说明它得到电子 ‎  B．金属箔张角变大，说明两金属箔带上同种电荷 ‎    C．自由电子从B向A定向移动，形成瞬间电流 ‎    D．正电荷从A向B定向移动，形成瞬间电流 ‎7. 关于电路的知识，下列说法中不正确的是（　　）‎ A.为使两灯同时亮，同时灭，两灯一定要串联 7‎ B.金属中的电流方向跟自由电子定向移动方向相反 C.电源在供电过程中是把其他形式的能转化为电能 D.一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成 ‎8．如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P从图示位置向右移动时，灯泡的亮度及电压表示数变化情况是（ ）‎ A．灯泡变亮，电压表示数不变 B．灯泡变暗，电压表示数减小 C．灯泡亮度不变，电压表示数增大 D．灯泡亮度不变，电压表示数不变 ‎9. 如图所示，闭合开关S后，L1和L2两盏电灯都不亮，电流表指针几乎没有偏转，电压表指针明显偏转，该电路的故障可能是 (    )‎ A.L1灯丝断了     B.L2灯丝断了    ‎ C.电流表损坏   D.L2灯炮处短路 ‎10. 如图所示，L1和L2是两只相同的小灯泡，a、b是电流表或电压表。闭合开关S后，若亮灯都能发光，则（ ）‎ A.a、b均为电流表    B.a、b均为电压表 C.a为电流表，b为电压表     D.a为电压表，b为电流表 二、填空题（共22分）‎ ‎11. “退热贴”属于物理降温用品，被广泛应用于小儿发热退烧、消夏及高温作业等情况，“退热贴”中的水分通过　 　（填物态变化名称）吸收体表的热，可以起到降温作用，退热贴在使用过程中还会散发出一股清新的薄荷香味，这种现象叫扩散现象，是由于　 　产生的．‎ ‎12. 如图所示，甲气球装入少量水后，将甲、乙两个气球吹成一样大小，用细绳把它们挂在横杆上，烛焰靠近气球的底部加热，发现乙气球“啪”的一声破了，而甲气球加热很长时间，仍安然无恙．‎ ‎⑴在加热过程中，由于“烧不破”的甲气球装有水，水的比热容较　　，且水蒸发过程中需要　　热，所以甲球的温度升高得慢．‎ ‎⑵在加热过程中，乙球内气体内能增大，是用　 　的方法改变气体的内能．‎ ‎13. “可燃冰”是一种新型能源，主要成分是甲烷，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，所以“可燃冰”是一种新型      能源(选填“清洁”或“污染”)；‎0.2m3‎甲烷完全燃烧能产生        J热量，这些热量可以使       kg的水从‎20℃‎加热到‎100℃‎。（q甲烷=4.2×107J／m3）‎ 7‎ ‎14. 对于电动混合动力汽车，给汽车蓄电池充电时，蓄电池相当于        （填“用电器”或“电源”）；刚擦完车玻璃的干毛巾很容易吸附灰尘，但与毛皮摩擦过的橡胶相互排斥，这说明干毛巾带 电。‎ ‎15．在如图所示的电路中，闭合开关后将出现______(选填“通路”、“开路”或“短路”)，要使电路中两灯串联，只要拆除导线______；要使电路中两灯并联，只要将导线______接到______。‎ ‎16. A、B是长度相同、材料相同的电阻线，且A细B粗，则电阻较小的是    。若将A、B串联后接入电路，则     两端的电压较大。（选填“A”或“B”）‎ ‎17. 如图所示，电源电压为3 V．闭合开关后，小灯泡L1、L2都不亮．小露同学用电压表检测后，得出L1断路的结论．其测量结果应该是：Uab＝____V，Ubc＝____V，Uac＝3 V.‎ ‎18.（4分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两表的示数之比U甲∶U乙＝5∶4，则R1∶R2＝____；当开关S断开，甲、乙为电流表时，两表示数之比是I甲∶I乙＝_____.‎ 三、实验探究题（共计31分）‎ ‎19.（7分） 小红同学对串联电路的电压规律进行了探究。‎ ‎【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。‎ ‎【设计与进行实验】‎ UAB/V UBC/V UAC/V ‎2.4‎ ‎1.4‎ ‎3.8‎ ‎⑴按如图所示的电路图连接电路。⑵闭合开关，排除故障，用电压表在AB间测出L1两端的电压。⑶在测L2两端的电压时，小红为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上。⑷测出AC间的电压，得出结论。‎ ‎【交流与评估】‎ ‎⑴在拆接电路时，开关必须______。⑵闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是L1_____或L2____。（填“短路”或“断路”）⑶小红用步骤3的方法能否测出L2两端的电压？      。为什么？_____ ______。‎ ‎⑷方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小红分析实验数据得出结论：                               。此实验在设计方案上存在的不足之处是________                 ___。‎ 7‎ 导体代号 A B C D 材料 锰铜 镍铬丝 锰铜 镍铬丝 长度(m)‎ ‎1.0‎ ‎1.5‎ ‎1.0‎ ‎1.0‎ 横截面积(mm)2‎ ‎1.2‎ ‎1.2‎ ‎0.8‎ ‎1.2‎ ‎20.（7分）在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验时，采用了 的方法，即每次选用两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较得出结论。右表给出了实验中所用到的导线的情况。‎ ‎⑴为了研究导线电阻与材料是否有关，应选用的两根导线是       和　　　。‎ ‎⑵为了研究导线电阻与长度是否有关，应选择的两根导线是       和　 　 。‎ ‎⑶为了研究导线电阻与横截面积是否有关，应选择的两根导线是    和　   。‎ ‎21.（10分）在“探究电流跟电阻关系”的实验中，小刚设计的实验电路图如图所示：‎ ‎⑴（2分）请用笔划线代替导线，按电路图将实物连接起来。‎ ‎⑵（4分）小刚连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是      和    。‎ ‎⑶排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，发现电压表示数大于2V，于是他下一步的操作是：将滑动变阻器的滑片向      (填“左”或“右”)移动，使            ，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验。‎ ‎(4)（2分）此实验得到的结论是                            。‎ 电压U／V ‎2‎ ‎4‎ ‎6‎ ‎8‎ ‎10‎ 电流I／A ‎0.4‎ ‎0.8‎ ‎1.2‎ ‎1.6‎ ‎2‎ 7‎ ‎22.(⑶、⑷各2分，共7分)某实验小组的同学探究电流与电压的关系时，用到如下器材：电源1个，电流表、电压表各1只，定值电阻（5Ω、10Ω、15Ω各1只），滑动变阻器1只，开关1个，导线若干；设计的电路如图所示。‎ ‎　　⑴这个实验使用了控制变量的方法，其中被控制的变量是　　，滑动变阻器R2的作用是　　　　　　 　　　　　。‎ ‎　　⑵上面是他们获取的一组数据。选用的定值电阻值为　　Ω；‎ ‎　　⑶请在图坐标系上画出电流随电压变化的图像；‎ ‎　　⑷分析表中的数据或图像，你能得出的探究结论：　　 ．‎ 四、应用与创新题（共17分）‎ ‎23．（7分）在如图所示电路中，R1=20Ω，当开关S，S1合上时电流表示数为‎0.3A，当开关S合上、S1断开时电流表示数为‎0.1A，求：电源的电压和R2的阻值。‎ ‎24. （10分） 如图所示，R1＝10Ω，R2＝20Ω，R3＝30Ω，电源电压恒定不变，若开关S1闭合，S2断开时，电流表的读数是‎0.3A，求(1)电源电压多大？(2)当S1和S2都断开时，电压表的示数为4V，则此时电流表的读数多大？(3)当S1、S2都闭合时，电流表的读数是多大？‎ 7‎ 答 案 ‎1.B 2.C 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A 8.D 9.B 10.C ‎11. 汽化（或蒸发）；分子在永不停息做无规则运动 12. 大；吸；热传递 13. 清洁；8.4×106；25 14. 用电器；负 15.短路；c；a(或d)；A(或C) 16.B；A 17.3；0 18. 1∶4；1∶5 ‎ ‎19.⑴断开  ⑵短路  、  断路  ‎ ‎⑶不能 、  电压表的正负接线柱接反了    ‎ ‎⑷串联电路中总电压等于各用电器两端的电压之和；只做一次实验，一组实验数据得出的实验结论不具普遍性      ‎ ‎20.控制变量；A；D；B；D；A；C ‎21.（1）‎ ‎（2）连接电路时开关是闭合的；某处接触不良；‎ ‎（3）右；电压表的示数为2V；‎ ‎（4）在电压一定时，通过导体中的电流与导体的电阻成反比 ‎22.（1）电阻；通过阻值的变化改变电路中的电流，从而改变电阻R1两端的电压；‎ ‎　　（2）5；‎ ‎　　（3）图略 ‎　　（4）电阻一定时，通过电阻的电流与加在电阻两端的电压成正比。‎ ‎23.‎ ‎ 求出通过R1的电流给1分；‎ 结合R1，利用欧姆定律求出电源电压给3分；‎ 针对R2，利用欧姆定律求出R2的阻值给3分。‎ ‎24.‎ ‎ 说明开关S1闭合，S2断开时电路的连接情况1分；‎ 结合欧姆定律计算出电源电压2分；‎ 7‎ 说明S1和S2都断开时电路的连接情况1分；‎ 结合串联电路电压规律求出R1两端电压1分；‎ 结合欧姆定律计算出通过R1的电流1分；‎ 说明S1、S2都闭合时电路的连接情况1分；‎ 结合欧姆定律计算出通过R1的电流1分；‎ 结合欧姆定律计算出通过R2的电流1分；‎ 结合并联电路电电流规律求出并联电路总电流1分。‎ 7‎