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洛阳市2017—2018学年第一学期期中考试
高一历史试卷
本试卷分第I卷(选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，全卷共8页，共l00分，考试时间为90分钟。
第I卷(选择题，共48分）
注意事项：
1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题（每题1.5分，共48分）
1.商代对神的崇拜到了无以复加的地步，他们认为占卜、祭祀是与神灵沟通的有效手段，从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞。这表明商代
A.贵族统治受到削弱 B.商王权力受到很大制约
C.王权具有神秘色彩 D.商王借此强化王权专制
2.历史学家指出：西周王朝虽然显示出一定的统一性、集权性，但国家结构上的分散 性、松散性仍是最本质的特点。造成上述“分散性、松散性”的制度因素是
A.三公九卿制 B.分封制 C.宗法制 D.礼乐制度
3.周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都朝歌(今河南淇县）；封周公长子伯禽于鲁，都奄（今山东曲阜）；封召公奭于燕，都蓟（今北京）。上述材料表明分封
A.进一步扩大周王室统治区域 B.加强周天子对地方的直接控制
C.形成了等级森严的统治体系 D.使王位世袭制进一步发展完善
4.《礼记•乐记》云：“礼乐政刑，其极一也。”它表现在婚丧、祭祀等一系列活动上，要按规定的“礼仪”办事，等级不同的阶层所享受的“礼乐”待遇也是不同的。这些规定的根本目的是
A.稳定和巩固统治秩序 B.规范统治阶级的行为
C.团结和凝聚家族亲情 D.创设和谐的人际关系
5.春秋初期诸侯遍行采邑（封地），中后期始行县一郡制度，“上大夫受县，下大夫受郡”。战国时边地繁荣，始于郡下设县，形成郡一县两级制。这一历史现象
A.造成分封制彻底崩溃 B.说明官僚政治已完全取代贵族政治
C.强化了君主专制独裁 D.说明春秋战国时期已出现集权趋势
6.秦代以前，卿大夫以及地方官吏的印章均可称玺。秦代则是“天子独以印称玺，又 独以玉，群臣莫敢用”。这一变化主要说明了
A.皇帝独尊的至上地位 B.皇权至上不可僭越
C.秦王赢政的巨大功绩 D.皇位世袭不可转移
7.公元前127年，汉武帝规定：诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他诸子都在王国范围内分得封地为列侯。这一规定
A.强化了汉初的郡国并行体制 B.进一步加强了中央集权
C.巩固了刘姓宗室的血缘亲情 D.增强了地方封国的实力
8.唐太宗时期，大臣封德彝建议将征兵年龄从21岁提前到18岁，虽然相关诰敕经皇帝签署并下发到门下省，但给事中魏征坚决不肯署名，最终诰敕没有颁行。材料反映出唐代
A.三省六部制加强了君主专制 B.三省体制有利于科学的决策
C.给事中负有起草诰敕的职责 D.门下省权力远远超越中书省
9.“它创立了一种以中央集权为主，辅以部分地方分权的新体制，它具有双重性又长 期代表中央分驭地方，主要为中央收权兼替地方分留部分权力，所握权力大而不专。”据此判断，“它”的设置
A.形成了中央对地方的垂直管理 B.较好的发挥了地方的独立自主
C.标志着古代地方行政制度成熟 D.改变了绝对专权的政治大环境
10.有学者统计，北宋载人《宋史》的官员中46. 1%来自寒门，从南宋两个年份的进士题名录来看，非官员家庭出身的进士一个占56.3%，一个占57.9%。这说明两宋时期的科举制
A.提高了官员的文化素养 B.从根本上结束了贵族政治
C.进一步扩大了统治基础 D.选拔官员更注重公平公正
11.“百僚未起朕先起，百僚已睡朕未睡。不如江南富足翁，日高丈五犹拥被。”明太祖在位时曾再三对百官诉苦。至明成祖时，为改变皇帝过于劳累的局面，采取的措施是
A.设枢密院 B.设立南书房 C.设置殿阁大学士 D.设立内阁
12.议政王大臣会议是清代前期满洲贵族参与处理军国大事的制度，遵循“从来国家政务，惟宗室协理”的原则，其中的亲王皆是太祖、太宗子孙，他们成为皇帝依赖的群体，也是清朝前期皇权的重要分享者。由此可知，议政王大臣会议制度
A.体现了家国同构的特征 B.表明清初满族贵族享有民主权利
C.恢复了西周的宗法体制 D.是清朝集权体制达到顶峰的标志
13.清代某机构，其职能原为承命拟旨，参与军务，后逐渐演变为全国行政运行的中心。此机构的设置
A.标志着中国古代君主专制达到顶峰 B.出现于康熙年间，以票拟形式参与机务
C.取代前朝内阁，成为最髙行政机关 D.与议政王大臣会议、内阁形成三足鼎立
14.梭伦说我给予了一般人民以足够的权力，既不使他们失掉尊严，也不给他们太多；对于那些既有势力又有财富的人们，我也设法不使他们受到损害。”下列改革措施最能体现他的这一观点的是
A.废除债奴制，建立五百人议事会轮流执政
B.各等级公民均可参加公民大会，财产越多者权利越大
C.每部落各选一名将军组成十将军委员会，实行“陶片放逐法”
D.建立公民陪审法庭，向参加政治活动的公民发放工资
15.柏拉图说社会中没有知识、没有教养、没有政治智慧的下层群众掌握政治权力， 政治生活的狂热使得他们很容易丧失理性，进而做出草率的、不合理的政治决策。”作者意在说明雅典
A.抽签选举的局限 B.多数人暴政的实质 .
C.轮番而治的危害 D.直接民主制的弊端
16.伯里克利执政时期，雅典民主政治步人了“黄金时代”。这一时期，为保障雅典公民积极参政议政，采取的主要措施是
A.扩大公民大会的权利 B.取消五百人议事会资格限制
C.给公民发放观剧津贴 D.给参政议政的公民发放工资
17.公元前3世纪，罗马阿奎里亚法规定：“若某人非法杀死另一人的奴隶或牲畜，应当以去年奴隶或该牲畜的最高价格赔偿受损害人;若某人非法损坏了另一人的物品，应以近三年该物品的最高价赔偿之。”该规定说明罗马法
A.保护私有财产不可侵犯 B.确保公民法律面前一律平等
C.维护奴隶主贵族的利益 D.注重维护商业交易的公平性
18.罗马法规定：善意和诚信是有效缔结契约的前提，具有欺诈故意的行为，或者同不讲诚信而被法律认定为“不名誉”的人缔结契约，是无效的。这一规定
A.违背了法律的规范性原则 B.将诚信作为判断案情的依据
C.禁止不诚信的人缔结契约 D.适应了商品经济发展的需要
19.
在1689年到1834年的一百多年时间里，一些英国国王利用其行政权，通过任命内阁、收买议员、安插亲信等手段，对国会和政府进行了不同程度的操纵。这说明
A.光荣革命后英国王权曾出现反弹 B.国王违背法律规定肆意扩张权力
C.英国君主立宪制仍需进一步完善 D.资本主义发展尚不足以制约王权
20.某历史研究小组为了研究英国的政治制度，做了下面的示意图。该图主要反映了近代英国
A.君主立宪政体的特点 B.首相可以独揽国家大权
C.国王受到内阁的监督 D.责任内阁制已得到完善
21.华盛顿在1787年3月致麦迪逊的信中说凡是有判断能力的人，都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指
A.实行两党政治防止专制独裁 B.实施三权分立维护人民民主
C.扩大总统权力提高行政效率 D.建立联邦体制强化中央权力
22. 18世纪80年代，美国联邦派和反联邦派之间的妥协，帮助美国走出了濒临分裂和崩溃的困境；1803年，共和党人与联邦党人之间的妥协，化解了宪政危机，确立了美国司法制度中最具经典意义的司法审查原则。美国宪政的发展说明了
A.妥协促进了共和政体的确立 B.妥协是化解冲突的有效途径
C.分权制衡原则是妥坊的产物 D.党派之争催生司法审查制度
23.某版本历史教材在抽述近代西方某部宪法时，这样写道：“内阁起初由总统任命组成，后来改由议会中拥有多数席位的政党或政党联盟组成，它对议会（参议院）负责。”“这部宪法体现了总统、议会和内阁之间的权力平衡。”材料中的宪法最有可能是
A. 1689年英国的《权利法案》 B. 1875年《法兰西第三共和国宪法》
C.美国1787年宪法 D. 1871年《德意志帝国宪法》
24.下图是法国1875年宪法部分修正案（1884年8月14日）。发布这些修正案的目的是
A.用法律手段确保共和制度 B.否定封建专制制度
C.进一步打击法国封建势力 D.完善三权分立体制
25.1871年德意志帝国宪法规定：“联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝”、“建议并公布帝国法律及监督执行之权属于皇帝”、“皇帝委派官吏， 命令他们宣誓效忠帝国，并在必要的情况下，命令他们退职。”这表明德意志帝国的政体
A.不具备近代民主制特性 B.本质上是封建君主专制政体
C.保留有浓厚的封建残余 D.是近代西方民主制度的倒退
26.根据1871年《德意志帝国宪法》，普鲁士虽然有能力否决不利于它的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士，确保自己的权力不受侵犯。这表明
A.当时德意志统一尚未真正完成 B.德国国家结构呈现联邦制特征
C.德意志邦联制下地方权力过大 D.普鲁士专制主义传统受到遏制
27.鸦片战争之后，面对潮水般涌人的“洋药”(鸦片），猜政府不得已准许本国栽种土烟，企图通过“内地之种日多”，使“夷人之利日减”，“迨至芜利可牟，外洋之来者不 自禁而绝”。这本质上揭示了
A.清政府对鸦片走私缺乏清醒的认识 B.为改善民生清政府放弃闭关锁国
C.鸦片走私造成清政府财政危机严重 D.清政府开始与西方列强进行商战
28.中英《南京条约》第10款规定：“英国商民居住通商之广州等五处，应纳进口、出口货税，饷费均宜秉公议定则例，由部颁发晓示，以便英商按例交纳。”该条款
A.遏制了英国商品的输人 B. 推动了中国经济的迅速发展
C.反映了英国的本质要求 D. 维护了中英两国的正常贸易
29. 1860年，中法《北京条约》规定：“将以前被充公的天主教产赔还”，“并任法国传教 士在各省租买田地”这些规定
A.促进了中西方之间的文化交流 B.促成了中外反动势力的勾结
C. 为列强在华建立租界提供依据D.便利了列强对中国文化侵
30.
30.对于被迫签订的条约，咸丰的态度是“自古要盟不信，本属权宜”，表示不必严格守约。第二次鸦片战争后，恭亲王奕沂提出办理中外交涉，要“以守约为主，以践言 为先”。这种变化客观上说明清政府
A.追求平等外交放弃华夷观念 B.遭到列强控制成为傀儡政权
C.外交政策逐渐接轨国际规则 D.利用国际规则维护主权独立
31.洪秀全原名火秀，自己改名“秀全”，取“禾（吾）乃人王”之意；以“国”代“國”，取“王 居其中”之意。定都南京后，洪秀全深居宫中享乐，对于政事却不甚关心。由此看来，太平天国运动
A.因领导阶层贪图享乐导致最终失败 B.受阶级局限失败有其必然性
C.领导人深谙帝王之术沉湎个人享受 D.属旧式农民起义排斥近代化
32.太平天国政权从中央到地方建立了军政合一的政权机构；一度宣布废除私营商业，经营公营商业（后又恢复私营商业）；实行“圣库制度”；设立诸匠营与“百工衙”，实行官营手工业制度。社会习俗上，废除买卖婚姻，规定“凡天下婚姻不论财”。这反映了太平天国运动
A.大大推动了中国近代化进程 B.具有空想性与进步性
C.贯彻了平均主义的分配原则 D.政权日益趋于封建化
第Ⅱ卷（非选择题，共52分)
二、非选择题（共52分，其中33题16分，34题18分，35题18分）
33. (16分)阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 （北宋）规定州郡长官由文臣担任，长官之外另设通判，使其互相牵制。后来，又把全国州郡划分为15路，陆续在各路设转运使、提点刑狱（管司法兼监察）、按抚使 (管军事，有时也兼管民政）、提举常平（管长平仓救济、农田水利等）等四司，统称“监司”， 也都由文臣担任，只有安抚使使用武人。
——摘编自朱绍侯《中国古代史》
材料三《元史》记栽：元朝的行省“凡钱粮、兵甲、屯种、漕运、军国重事，无不领之”。 在元代以前中国主要以••山川形便”来划分行政区，政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强；从元代开始，采取“犬牙交错”的原则，任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的经济、文化认同感。
——摘编自李治安《行省制度研究》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出汉初和唐代中后期的地方行政管理制度，并分析其影响。（4分）
（2）根据材料二并结合所学知识，概括说明宋代为加强地方管理采取的主要措施。（6 分）
（3）根据材料三并结合所学知识，说明元代行省制的特点及影响。（6分）
34.(18分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 夏商西周时期，政治上确立了以王为核心的王权统治。在父系大家族的基础上，以宗法制度为主体，按照亲疏远近，从王国到诸侯国，按地区建立起层层政权机构，由大大小小的奴隶主世代相袭垄断着各种官职。王朝的官由王任命，诸侯由王册命，诸侯国的官由诸侯任命，实行的是阶级性、等级性非常明确的世官制。两汉时，由皇帝下诏指定举荐的科目，中央和地方高级官员按科目要求考察和举荐人才；应举者按不同科目进行考试，考试由皇帝出题策问，或由丞相、九卿等策试；根据对策成绩高、低分别授官。这种选官方式尽管不尽完善，易出弊端，但相比世官制应该说是一大进步。
——摘编自姜国华《中国古代选官制度发展变化浅谈》
材料二 中国古代的选举制度，是一种选拔人才为官的制度。苏东坡曾言：“三代以上出于学，战国至秦出于客，汉以后出于郡县吏，魏晋以来出于九品中正，隋唐至今出于科举。”魏晋实行九品中正制，朝廷吏部在选拔、任命官员时，要向中正官征询被选任者的家 世、行状（道德）、品级，“上品无寒门，下品无士族”，成为当时官僚选拔的普遍现象。隋唐
实行科举制，《通典•选举》栽：“隋代罢中正，举选不本乡曲，故里闾无豪族，井邑无衣冠。”唐代科举分常科和制科两类。明经、进士两科是常科的主要科目，分别考时务策与经义、时务策与诗赋，贵族与平民皆可报考。
——摘编自郭强《中国古代选举制度》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出两汉时期实行的主要选官制度，并分析作者认 为它“相比世官制应该说是一大进步”的原因。（6分）
（2）根据材料二并结合所学知识，分析与魏晋时期相比，隋唐时期的选官制度有哪些 发展，并简要概述科举制推行的积极意义。（12分）
35.(18分）阅读材料，完成下列要求。
材料一 1640年资产阶级革命爆发后，资产阶级通过内战推翻了封建的君主制，英国的君主自此失去了它的专制色彩……然而英国统治阶级需要君主制和王室，关键在于如何将其变成能够体现资产阶级意志的国家工具，1688年的光荣革命实现了这种设想。以议会为核心的君主立宪制便逐步形成。英国资产阶级创造了一种既符合国情又实用有效的统治形式，并一直延续至今。
——摘编自刘杰《论英国宪政模式的世界影响》
材料二 美国开国者们设计的这样一种精巧的制度安排，将政府内部的行为时时处于互相制约的状态之中，从而确保了国家的稳定；同时，政府时时处于人民的监督之下，从而也确保了人民的权利。人民享有充分的自由，有了表达自己意愿的渠道。而在政府中， 立法权、司法权、行政权三权又相互分立，彼此制约，约束政府的行.为‘这样，政府就不可以轻易的千涉甚至剥夺人民的权利，保护了人民的自由不受侵犯，最大限度的达到《独立宣言》中所提倡的“平等、自由和追求幸福的权利”。这种权力制衡机制不仅为美国政府的 良好运转提供了制度上的支持，也维护了美国升国之父们的平等、自由、民主、追求幸福的宗旨，保证了人民的天赋权利。
材料三 1875年宪法规定，总统为国家元首、政府首脑，由国民议会两院依绝对多数票选出，拥有统率军队、任命内阁各部部长和一切军政要员、解散众议院等权力。总统的命令须经由各部部长副署。国民议会由参议院与众议院组成.众议员由直接普选产生，参议员由间接选举产生。
——摘编自洪波《法国政治制度变迁——从大革命到第五共和国》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出英国君主权力发生的变化及其原因（6分）
（2）材料二中“精巧的制度安排”指的是什么？这种“安排”有何意义。（6分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出1875年法兰西第三共和国的政体与1787年美国联邦共和政体的主要不同。（6分）
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