2019三年级语文下册第一单元1古诗三首教案2新人教版.doc

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‎《1.古诗三首》同步练习题一、看拼音写词语。‎ yuān yánɡ lú yá xiǎo xīméi zi jiǎn shǎo ‎ 二、比一比，再组词。‎ 桃( ) 蒌( ) 芦( )‎ 逃( ) 楼( ) 户( )‎ 三、阅读与感悟。‎ ‎ (一)‎ 惠崇春江晚景竹外桃花三两枝，‎ 春江水暖鸭先知。‎ 蒌蒿满地芦芽短，‎ 正是河豚欲上时。‎ ‎1.这首诗的作者是__________，诗歌写的是惠崇的一幅描绘_________的画，画面景物有动有静，静的景物有________，动的景物有_____________，诗人从这些景物感受到_____________到来了。 ‎ ‎2.这首诗第二句的意思是: __________________________________。‎ ‎3.这首诗中写诗人的想象的是第()句。‎ ‎4.从诗中我们可以感受到诗人( )之情。‎ ‎ (二)‎ ‎《绝句》 ‎ 迟日江山丽,春风花草香。 ‎ 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。‎ ‎1.画面景物有动有静,静态的景物有( )、( )、( )和( ),动态的景物有( )和( )。‎ ‎2.“泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯”两句中“燕子”和“鸳鸯”各在做什么?‎ ‎3.本诗反映出诗人当时怎么样的心情?‎ 答案：‎ 2‎ 一、鸳鸯芦芽小溪梅子减少二、桃子逃跑蒌蒿高楼芦芽窗户三、 ‎（一）‎ 1. 苏轼 2. 初春 3. 诗中画面景物有动有静，静的景物有（竹）、（桃花）、（蒌蒿）、（江水）和（芦芽），动态的景物有（河豚）和（鸭）‎ 4. 河滩上已经满是蒌蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回游到江河里来了。‎ 5. ‎2‎ ‎（二）1.迟日江山花草燕子鸳鸯 ‎ 2.燕子衔泥筑巢,鸳鸯在恬然静睡。‎ ‎ 3.喜悦 2‎

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