第一单元知识检测试题
（150分）
一、基础考查（38分）
1.补全成语。（4分）
马革 尸 心会神 乎不同 而不舍
目不 园 妇 皆知 鞠躬尽 一反 往
2.拼音检测。（5分）
元勋（ ） 殷红（ ） 开拓（ ） 戈壁（ ） 地壳（ ） 校补（ ） 咳嗽（ ）揩油（ ） 调羹（ ） 半身不遂（ ）
3.（中考题）下列句子划线部分词性和其它三项不同的是（ ）（3分）
在A秋天里，我喜欢芦花。它在细细的B苇杆上端，在日渐凛冽的风里不停地C摇曳。然而，从来没有一束芦花是被D寒风吹落的。
4.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A.通过这次研讨会，让我对文学作品越来越感兴趣了。
B.童年时代小伙伴快乐的身影、清脆的歌声，至今还常浮现在我的眼前。
C.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。
D.无论生活怎样艰难，我们总得面对，总得应付，总得一步步走过。
5.下列标点符号使用错误的一项是（ ）（3分）
A.当一个十七八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
B.闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读离骚，乃可以为名士”。
C.“都到齐了吗，同学们？”老师问。
D.说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！
6.解释词语。（4分）
锋芒毕露 毕： 鲜为人知 鲜：
死而后已 已： 沥尽心血 沥：
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7.“歌以咏志，诗以传情，李白的“ ，何人不起故园情”表现了浓郁的思乡之情；岑参的“故园东望路漫漫， ”也书写了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情；王维的“ ， ”写出了幽林弹琴长啸之乐，韩愈的“杨花榆荚无才思， ”又借景传达了惜春爱春之情。（5分）
8.《西游记》中，孙悟空的姓名是他第一个师傅（ ）起的，他学会了（ ）、（ ）等本领。后来，他回到花果山，又自封“ ”，被（ ）的五指山压了五百年，又跟随（ ）去西天取经，最终功德圆满，被封为“ ”。（7分）
9.补写句子。（4分）
我敬畏自然中浩瀚的事物：敬畏长江的气势如虹，敬畏珠峰的直插云天， ；我也敬畏自然中渺小的事物：敬畏霜雪中的松柏坚毅挺拔，敬畏风雨中的小草柔韧顽强， 。
二、诗文阅读（26分）
清江引·秋居（6分）
元代 吴西逸
白雁乱飞秋似雪，清露生凉夜。扫却石边云，醉踏松根月。星斗满天人睡也。
10.诗歌中描绘了哪些具体的意象？营造了怎样的意境？（4分）
11.“扫”“踏”“谁”表达了诗人怎样的情怀？（2分）
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孙权劝学（12分）
初， 权谓吕蒙曰： “卿今当涂掌事， 不可不学！” 蒙辞以军中多务。 权曰： “孤岂欲卿治经为博士邪！ 但当涉猎， 见往事耳。 卿言多务， 孰若孤？ 孤常读书， 自以为大有所益。” 蒙乃始就学。 及鲁肃过寻阳， 与蒙论议， 大惊曰： “卿今者才略， 非复吴下阿蒙！” 蒙曰： “士别三日， 即更刮目相待， 大兄何见事之晚乎！” 肃遂拜蒙母， 结友而别。
12.解释下列词语。（4分）
当涂： 治经：
往事： 涉猎：
13.下列各项加点词语意思相同的一项是（ ）（3分）
A.但当涉猎 但闻燕山胡骑鸣啾啾
B.蒙乃始就学 乃悟前狼假寐
C. 见往事耳 耳濡目染
D.即更刮目相待 三更灯火五更鸡
14.你从吕蒙和鲁肃的谈话中得到什么启示？（3分）
15.写出关于读书的一则名言。（2分）
木兰从军（8分）
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木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
16.解释下列加点词语。（4分）
长而益精： 市鞍马：
数建奇功： 易男装：
17.翻译句子。（2分）
木兰者，古时一民间女子也。
18.找出这段文字中议论的句子，写在下面。（2分）
三、小说阅读（19分）
试
再过三天，小保姆一个月的试用期就到了。小保姆长得浓眉大眼，样子虽然土气些，手脚却很勤快。煮饭、洗衣、打扫房间，样样活儿都干得利索。毕竟是乡下来的姑娘，很实在，女主人对她的总体印象颇佳。不过，在最后三天中，女主人还想对她进行一项测试。
清早，小保姆起床要去做饭，在房门口捡到一元钱。她想准是女主人掉下来的，就随手把它放在厅中茶几上，像收捡一件杂物，随收随放，琐琐碎碎，她根本没有意识到这当中的特殊意味：这钱藏着一个心计，对钱的漠视竟是一种抗争。
第二天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是5元钱。她好生奇怪，女主人为何连续两天丢钱？她是个精细的好主妇，怎么会丢三落四的？咦，会不会是在试探，在怀疑我的诚实？小保姆想到这儿，撅起了嘴巴，很生气：怎么能这样小看人？怎么能这样侮辱人？她越想越气，准备找女主人论理。然而，她仔细一想，又否定了自己的猜想。女主人刚从科长位上退休，富态中透着几分威严，待人接物很有风度。这样体面的人，怎么会玩起“钓金龟”这种小儿游戏来呢？不会的。可是，再想回来，不是女主人，还会有谁把钱放在这儿？她迫切想知道究竟，于是眉头微微地蹙起，旋即用脚把钱拨进了茶几脚下……
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晚上睡前，小保姆趴在卧室窗前窥看厅中动静，她想看看：女主人是否来取回钱。不出所料，女主人果然悄悄来到厅中，在茶几前趴下，把手伸到茶几脚下去……这一镜头，小保姆看呆了。女主人在小保姆心目中被敬重的位置坍塌了，变成了一个粗俗可鄙的恶婆婆。她恨恨地咬了一下嘴唇，似乎在暗暗下定一个什么决心，便安然上床睡觉去了。
第三天清早，小保姆又在房门口见到一张钞票，是10元钱。她的嘴角立即泛起了一丝冷笑，便把钱捡了起来，装进了自己的口袋里……
当晚。女主人找小保姆谈话，像当年找科员个别谈话一样，严肃、婉转，采用启发式：你在试用期的工作表现是不错的，这应该充分肯定。可是……唉！做人起头，路正长着呢！诚实是顶要紧的。你如果能记住这一点，痛改前非，我还是想留下你的！
“您是不是说我捡了10元钱？”
“是呀！难道你还不觉得自己有错吗？”
“不，我已经将10元钱还给您了！”
“咦，你啥时啥地还我钱了！”
“早上七点，公共楼梯！”
女主人一时没有反应过来，还想开口反驳，但“梯楼”两个字，却让她像触电一样，浑身一颤。她一时脸红语塞，十分狼狈，心中暗暗叫苦：怎么让她看到了？
原来女主人每天早上七点钟都要下楼去做，小保姆就把捡到的10元钱悄悄放在楼梯上。女主人下楼时，看见了10元钱，眼睛一亮，便左右张望，看没人在场，便赶忙捡起钞票，匆匆揣进了怀中，根本没有想到有谁也悄悄地测试她……
19.小保姆的日常表现怎么样？请概括回答。（3分）
20.“这钱藏着一个心计”，联系上下文，这里的“心计”指的是：
（3分）
21.女主人对小保姆接连三次“测试”，小保姆的表现是：（6分）
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第一次：
第二次：
第三次：
22.题目蕴含两层含义，说说这两层含义分别是什么？（4分）
23.读完这小说，你想对小保姆或女主人说点什么？写在下面。（3分）
四、散文阅读（17分）
老海棠树
①奶奶，和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开；好象她们从来就在一起。
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②老海棠树有两条粗壮的枝桠，弯曲如一把躺椅，小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚呆在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，A我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠树下，望着我……
③春天，老海棠树摇动满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊纸袋，不时地冲我叨唠：“就不下来帮帮我？你那小手儿糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“我求过你吗？这回活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩艺儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直了直腰，又凝神糊她的纸袋。
④或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓荫里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，洗菜，胡乱一洗了事。奶奶生气了：“你们上班上学，就是这么胡弄？”B奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。
⑤有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。那时我大些了，在外工作，从陕北回来看她，奶奶已经腰弯背驼。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“唰啦唰啦”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮：“你刚回来，去歇息着吧。”
⑥冬天，窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，磨擦着窗棂。奶奶常常在灯下学习。她曾经读一本《扫盲识字课本》，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。那一回，奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段，你给我说说，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再说，您学那玩艺儿有用吗？”奶奶立刻不语，惟低头盯着那张报纸，半天半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。“奶奶。”“奶奶！”“奶奶——”我记得她终于抬起头时，眼里竟无对我的责备。
⑦……
⑧如今，奶奶已离我而去。而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便随之飘然而去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓荫里，望着我，或不时地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”——这形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔。
24. 从全文看，以“老海棠树”为标题有什么好处?(4分)
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25.第②段写“我”在老海棠树上的活动，在文中有什么作用?(4分)
26.从第④段中找出与第⑤段画线句“可这回奶奶不要我帮”相照应的句子：(2分)
27.文中有A、B两处划线句，请对其进行赏析，写在下面。(4分)
(A) 我两腿攀紧树丫，一个海底捞月把碗筷接上来。
（B）奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”
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28.品读第⑥段画线部分“‘奶奶。’‘奶奶!’‘奶奶——’”，从语气的角度分析“我”心理变化的过程。(3分)
五、作品展示。（50分）
请以“ 的风采”（补全题目）为题，写一篇记叙文，600字左右。
七年级下册语文
第一单元知识检测试题答案（150分）
1.2.略3.C4.D5.B6.略7.略8.略9.略10.
白雁、清露、云、月、松、星斗等。营造了清寂幽深的意境
11.旷达洒脱、超然物外
12.略
13,A
14.略15.略16.更加，买，屡次，换
17. 木兰，是古时的一个民间女子。
18.男子可为之事女子未必不可为
19.手脚勤快，活干的很利索，实在。
20.女主人对她的测试。
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21.第一次：根本没有意识到是测试，把钱放到茶几上。第二次：怀疑并验证了测试，有所生气，把钱拨到茶几下面。第三次：生气并施计，把钱放到楼梯上让女主人捡，反驳女主人不尊重他人。
22.一是金钱测试；二是信任、品德、尊重的测试。
23.略。
24.答案：以老海棠树为线索，贯穿全文;含蓄、形象地表现了奶奶和“我”之间浓浓的祖孙情。
25.答案：内容上，表现“我”在老海棠树上的快乐，借以反映奶奶对“我”的关心;结构上，为下文进一步写“我”和奶奶的亲情作铺垫。
26.答案： 你就不能劳驾去洗洗菜?
27.A、海底捞月：生动体现了"我"敏捷的动作和顽皮淘气的个性。
B、是对奶奶的动作、语言描写，体现了奶奶此刻不满的心情。
28.答案：第一声陈述的语气写出“我”有一点不安，知道伤了奶奶的心;第二声感叹的语气写出“我”急于想得到奶奶的原谅;第三声无奈的语气写出“我”的哀求。
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