第14课时 三角形与全等三角形
知能优化训练
中考回顾
1.(2017四川成都中考)在△ABC中,∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶4,则∠A的度数为 .
答案:40°
2.(2017内蒙古包头中考)
如图,在△ABC与△ADE中,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,且点D在AB上,点E与点C在AB的两侧,连接BE,CD.若M,N分别是BE,CD的中点,连接MN,AM,AN.
下列结论:
①△ACD≌△ABE;
②△ABC∽△AMN;
③△AMN是等边三角形;
④若点D是AB的中点,则S△ACD=2S△ADE.
其中正确的结论是 .(填写所有正确结论的序号)
答案:①②④
3.(2017福建中考)
如图,点B,E,C,F在一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF.求证:∠A=∠D.
证明:∵BE=CF,
∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF.
在△ABC和△DEF中,
∴△ABC≌△DEF(SSS).
∴∠A=∠D.
4.(2017新疆中考改编)如图,点C是AB的中点,AD=CE,CD=BE.求证:△ACD≌△CBE.
证明:∵点C是AB的中点,
∴AC=BC.
4
在△ADC与△CEB中,
∴△ADC≌△CEB(SSS).
5.(2017四川自贡中考)如图,点E,F分别在菱形ABCD的边DC,DA上,且CE=AF.求证:∠ABF=∠CBE.
证明:∵四边形ABCD是菱形,
∴∠A=∠C,AB=BC.
又CE=AF,∴△ABF≌△CBE(SAS).
∴∠ABF=∠CBE.
模拟预测
1.
一副三角板有两个直角三角形,如图叠放在一起,则∠α的度数是( )
A.165° B.120°
C.150° D.135°
答案:A
2.如图,在△ABC中,AD⊥BC于点D,BE⊥AC于点E,AD与BE相交于点F.若BF=AC,则∠ABC的大小是( )
A.40° B.45°
C.50° D.60°
答案:B
3.如图,已知点A,D,B,F在一条直线上,AC=EF,AD=BF,要使△ABC≌△FDE,还需添加一个条件,这个条件可以是 .(只需填一个即可)
答案:∠A=∠F(答案不唯一)
4.若a,b,c为三角形的三边,且a,b满足+(b-2)2=0,则第三边c的取值范围是 .
4
解析:∵a,b满足+(b-2)2=0,
∴a=3(舍去负值),b=2.
∵a,b,c为三角形的三边,
∴a-b