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由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 学校 班级 姓名 ‎ ‎………………………装……………………………订…………………线………………………‎ 东疏镇滩头小学二年级下册语文学科 第一次段考质量检测题 一、 看拼音，写词语。（20分）‎ bì lǜ yóu jú xiū xi gū niang wēn nuǎn ‎ ‎ gān tián shū shu xiān huā lǐ wù liǔ zhī ‎ ‎ ‎ 二、选择正确的读音，在下面画“√”。（8分）‎ 黄莺（yīn yīng） 餐（cān chān）厅 蔗（zè zhè）汁（zhī jī）‎ 饲（sì shì）养 计算（xuàn suàn） 泥（lì nì）泞(nìng lìn) ‎ 三、比一比，再组词。（10分）‎ 童（ ） 原（ ） 前（ ） 弯（ ） 休（ ）‎ 同（ ） 员（ ） 剪（ ） 变（ ） 体（ ）‎ 四、补充合适的词语。（6分）‎ ‎（ ）的天空 （ ）的阳光 （ ）的田野 ‎（ ）的微风 （ ）的柳条 （ ）的草坪 五、 选择词语的含义,将序号填入括号里。（4分）‎ ‎ 原来：A、原因是 B、在最初的时候 1、 原来，包裹破了，里面的东西不见了。（ ）‎ 2、 小明原来打算六点起床，可是睡醒时已经七点了。（ ）‎ ‎ 温暖：A、亲切关怀 B、不冷不热 1、 乘着温暖的春风，我们四处寻觅。（ ）‎ 2、 就在我们感到十分无助的时候，好心的阿姨向我们伸出了温暖的双手。（ ）‎ 六、仿照例子说一说。（4分）‎ ‎1、例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。‎ 房子旁 。‎ 2、 例：桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子。（拟人句）‎ 小燕子 ，笋芽儿 。‎ 七、下面句子中哪个词语该重读呢？把该重读的词语用“.”标出来。（6分）‎ ‎1、邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（谁的脸上露出了笑容？）‎ ‎2.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（笑容出现在哪?） 3.邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。（邓爷爷的脸上露出怎样的笑容？ ）‎ 八、先补全古诗，再完成练习。（8+1+1+1+5=16分）‎ 村居 ‎__________莺飞____________，拂堤__________醉__________。‎ ‎__________散学_______ ____，_____趁东风_____纸鸢。‎ ‎1.“散学”的意思是（ ） A.放学 B.开学 ‎2.“东风”的意思是（ ） A.冬风 B.春风 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎3.“纸鸢”的意思是（ ） A.风车 B.风筝 ‎4.这首诗描写了________（季节）的美景。我还读过很多描写这个季节的古诗呢！你看，枯黄的小草又长得郁郁葱葱了，真是“野火烧不尽，________________。”高高的柳树如青绿色的宝石般翠绿，条条柳丝在春风中轻轻摆动，这情景让我想到了诗句：“____________________，万条垂下绿丝绦。”‎ 九、阅读短文，回答问题。（10分）‎ ‎ ‎ 我的好朋友是我们班上的小云。我们常常一起上学，一起做作业。她一头乌黑发亮的长发，不高的个子，弯弯的眉毛下长着一双水灵灵的大眼睛，炯炯有神，她每次笑时，嘴角上总会有小小的酒窝。小玉很会安慰人。‎ 一次，我评选班干部选落了，很不开心。这时，小云看见我在难过，就向我走过来温柔地对我说：“玲玲，你别伤心，这次不行，还有下次呀，你就不要伤心了，你再伤心，我会不高兴的。请你拿出勇气来，好吗？”听了她一番的劝说和安慰，我脸上又露出笑容，和她手牵手唱着歌儿回家了。”‎ 这就是我的好朋友----小云。‎ ‎ 1、短文共有（ ）个自然段。第二段共有（ ）句话。(3分）‎ ‎2、请在“ ”上给短文加一个题目。（2分）‎ ‎3、找出描写我的好朋友小云的外貌的句子，画上“～～”线（3分）‎ ‎4、小云的优点是 。（2分）‎ 十、看图写话。（16分）‎ 提示：仔细观察画面，看图上面画了哪些景物？这些景物有什么特点？以《美丽的春天》为题写话，注意要用上一个比喻句和一个拟人句。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费