2019年春七年级语文下册第四单元修身正己16短文两篇同步练习题新人教.docx

1 第四单元 13　叶圣陶先生二三事 1.走近作者 张中行（1909—2006），河北香河河北屯（今属天津）人，　　　、　　　　。主要从 事语文、古典文学及思想史的研究。是 20 世纪末“未名湖畔三雅士”之一，与季羡林、金 克木合称“燕园三老”。代表作有随笔集《　　　　》等。 2.字词汇总 （1）【读准字音】 给下列加点字和多音字注音。 丁卯（　　）　　　躬行（　　）　　　修润（　　）　　　　生疏（　　） 商酌（　　）　 慎重（　　）　 恳切（　　）　 打拱（　　） 譬如（　　）　 朦胧（　　　）　 别扭（　　）　 公寓（　　） 累赘（　　）　 拖沓（　　）　 南腔北调（　　）　 鞠躬尽瘁（　　） 系{（　　）系鞋带 （　　）关系 　　　论{（　　）讨论 （　　）论语 　　　　量{（　　）量杯 （　　）力量 （2）【辨清字形】 根据拼音写汉字。 妥 tiē（　　）　 　　　草 shuài（　　） 　　　　颠 pèi（　　）流离 {感kǎi（　　） gài（　　）念 {huī（　　）复 huī（　　）谐 {教huì（　　） huì（　　）暗 {pì（　　）如 bì（　　）膀 （3）【理解词义】 请把下列词义或词语补充完整。 ① 修 润 ： ____________________________________________________________________ ② 商 酌 ： ____________________________________________________________________ ③ 慎 重 ： ____________________________________________________________________ ④ 南 腔 北 调 ： ________________________________________________________________ ⑤ 一 以 贯 之 ： ________________________________________________________________ ⑥　　　　：不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。 ⑦　　　　：用自己的行动做出榜样。 ⑧　　　　：感慨的心情联系着某件事，指对某件事有所感触而不禁慨叹。 ⑨　　　　：生活艰难，四处流浪。 3.写作特色 叙述平实，语言朴素 文章语言平易自然，既没有运用华词丽句，也没有运用过多的修辞；既没有细致的描写， 也没有深沉的抒情，所用都是简明而有条理的语言，鲜明简洁，细致恳切，反显其真挚，体2 现出作者深厚的文字功底。 简洁有力，过渡自然 本文的文字转换之处，下笔至简，如“文字之外，日常交往，他同样是一以贯之，宽厚 待人”，又如“以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己”。 这些文意转换的地方，作者用一两句话就完成了，简洁有力，深显功力。 4.主旨归纳 文章通过对叶圣陶先生言行的回忆，赞美了叶圣陶先生的高尚品行，同时也颂扬了叶圣 陶先生的语文主张，表达了对叶圣陶先生的无限敬仰和缅怀之情。 5.结构图示 6.技法指导 赏析句子 第一步，仔细阅读所给的句子，找到品析句子的突破口，这是做好此类题的关键。第二 步，找准句子与语段内容的切入点，以点带面，进而对语段内容进行深入理解和把握。第三 步，根据找到的联系点，紧扣文段的内容、主题进行品析。3 详解详析 1．学者　散文家　负暄琐话 2．(1)mǎo　gōng　rùn　shū　zhuó　shèn　kěn gǒng　pì　ménglóng　niu　yù　zhui　 tà qiāng　cuì　jì　xì　lùn　lún　liánɡ　liànɡ (2)帖　率　沛　慨　概　恢　诙　诲　晦　譬　臂 (3)①修改润色。 ②商量斟酌。 ③谨慎认真。 ④形容人口音不纯，掺杂方音，也指说各地方言的人都有。 ⑤原指孔子的忠恕之道贯穿在他的全部学说之中，后来泛指用一种思想理论贯穿于始终。 ⑥不耻下问　⑦以身作则　⑧感慨系之　 ⑨颠沛流离