第十课蒙古族的兴起与元朝的建立同步测试
一、单选题（共19题；共38分）
1.元朝时期建立的并对后世影响深远的制度是（ ）
A. 郡县制 B. 三省六部制 C. 分封制 D. 行省制
2.在我国历朝历代的疆域图中，有一幅在今天的西藏区域注着“宣政院辖地”的疆域图，那么它是（ ）
A. 唐朝疆域图 B. 元朝疆域图 C. 明朝疆域图 D. 清朝疆域图
3.元朝直接管辖台湾的机构是（ ）
A. 中书省 B. 行中书省 C. 澎湖巡检司 D. 宣政院
4.台湾岛南北纵长约395千米，东西宽度最大约145千米，是我国第一大岛，中央政府首次在这里正式建立的行政机构是（ ）
A. 澎湖巡检司 B. 枢密院 C. 御史台 D. 西域都护
5.下图是中国历史纪年表（局部），其中的a、b、c、d指四个朝代，下列说法正确的是（ ）
①a是我国封建社会的繁荣时期 ②b的都城在上京 ③与c并立的两个政权是由契丹族建立的金和党项族建立的西夏 ④d的建立者是忽必烈
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A. ②④ B. ①③ C. ②③ D. ①④
6.我国是一个多民族国家，各民族都为中华文化的灿烂辉煌作出了重要贡献。回族是我国五十六个民族之一，最早生活在（ ）
A. 宋朝 B. 元朝 C. 明朝 D. 清朝
7.你在读宋末元初的诗篇时，将会读到文天祥的（ ）
A. “今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月” B. “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”
C. “凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否” D. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”
8.为今天我国省级行政区划分奠定基础的是（ ）
A. 西周的分封制 B. 秦朝的郡县制 C. 隋朝的科举制 D. 元朝的行省制
9早在元朝时，元政府就加强了对台湾的管辖，那时候台湾称为（ ）
A. 夷洲 B. 直沽 C. 琉球 D. 大都
10.西藏自古以来就是中国的领土。它正式成为中央直接管辖下的地方行政区域是在（ ）
A. 西汉 B. 唐朝 C. 北宋 D. 元朝
11.元朝在地方设立的最高行政机构是（ ）
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A. 中书省 B. 宣政院 C. 澎湖巡检司 D. 行中书省
12.在元朝的广阔疆城内，出现了民族大融合的盛况，并形成了一个新民族，这个新民族是（ ）
A. 回族 B. 维吾尔族 C. 藏族 D. 傣族
13.创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。我国古代之所以能创造出灿烂的中华文明，与不断的制度创新分不开。下列制度创立于元朝的是（ ）
A. 王位世袭制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 行省制
14.新疆和西藏自古以来就是中国的领土。我国最早在这两地开始有效管辖的朝代分别是( )
A. 西汉和元朝 B. 西汉和唐朝 C. 东汉和元朝 D. 东汉和唐朝
15.黄岩岛自古以来就是中国领土。史料记载，1279年，我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派，在对国家领土测绘过程中，黄岩岛就是其中的一个测绘点。1279年我国处在（ ）
A. 唐朝 B. 宋朝 C. 元朝 D. 明朝
16.元朝的中书省是（ ）
A. 征收赋税的机构 B. 草拟国家政令的机构 C. 管理少数民族的机构 D. 全国最高行政机构
17.北京晚报2016年9月29日文章：金哀宗完颜守绪曾对钓鱼台美景大为赞叹，写有“金主銮舆几度来，钓台高欲比金台”的诗句，称钓鱼台堪与燕昭王的黄金台相媲美。金最后是被谁所灭（ ）
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A. 蒙古、北宋 B. 蒙古、西夏 C. 蒙古、南宋 D. 南宋、西夏
18.历代中央政府都十分注重对边疆地区的管理，努力维护国家统一和领土完整。元朝时为加强对西藏地区的管辖而设置了（ ）
A. 宣政院 B. 安西都护府 C. 驻藏大臣 D. 伊犁将军
19.文登市境内的圣经山“东华宫”旧址上留有皇庆六年（1312）《东华帝君碑》一通，赵孟頫篆写了匾额。据此，你可以判断出《东华帝君》是哪个朝代的碑刻（ ）
A. 北宋 B. 元朝 C. 隋朝 D. 唐朝
二、材料分析题（共1题；共15分）
20.阅读材料，回答问题。
材料一：他统一契丹八部，任用汉人为官改革习俗，建筑城郭，创制契丹文字，发展了农业和商业。916年，他称皇帝，国号“契丹”。
材料二：他是党项族拓跋部人，于1038年称帝，国号大夏。他懂得蕃汉文字，懂得佛教经典，还研究过儒家的经史和兵书。他仿照唐宋封建制度建立统治机构，任用汉人为官，根据汉文创制西夏文字，曾制定官制、军制、法律。
材料三：他是女真族完颜部首领，他逐步统一邻近部落。1114年发动了反抗辽奴役的争，一再取得胜利。1115年，他称帝，国号金，年号收国。摆脱了辽的统治。他还令人创制女真文字。
材料四：1206年，蒙古贵族推举他为大汗，建立蒙古国，在整个蒙古高原建立军事行政制度，并开始使用蒙古文字，确立了蒙古国的规模。随后，他发动大规模的战争，建立起一个横跨亚欧的蒙古大汗国。请回答：
（1）写出上述材料中“他”的姓名。
（2）比较上述材料，归纳“他”们的共同有哪些？
（3）上述材料说明辽、宋、夏、金、元时期突出的时代特征是什么？
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答案解析部分
一、单选题
1.【答案】D
【解析】【分析】根据所学知识，郡县制是在秦朝是开始推行，三省六部制始于隋唐时期，分封制始于西周。元朝时期推行行省制从政治上巩固了国家统一，使中央集权在行政体制方面得到保证。这是中国行政制度的一大变革，对后世影响巨大。省作为地方一级行政区的名称，一直沿用至今。故选D项。
【点评】行省制度源于魏晋时的行台，当时为中央政权处理军国大事时的临时派出机构。金朝曾在边境广置行台尚书省。蒙古人入主中原时仿金制，设行尚书省统辖一个大区的路府州县，演变成地方最高政治机构。元世祖中统年间，尚书省并入中书省，地方机构也改称行中书省，简称行省。从此，地方政治制度进入划省而治的阶段。
2.【答案】B
【解析】【分析】元朝在中央设置宣政院，专门管理藏族地区的事务。所以答案选B。
【点评】本题主要考查元朝。
3.【答案】C
【解析】【分析】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，元朝时设立澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球(元朝称台湾)。考查的是课本的基础知识。所以答案选C。
4.【答案】A
【解析】【分析】根据题干信息：“中央政府首次在台湾正式建立的行政机构”，结合所学知识可知，元朝在澎湖岛设置澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立的行政机构。只有选项A符合题意，故选A。
【点评】本题主要考查澎湖巡检司。
5.【答案】D
【解析】【分析】唐朝是618年由李渊建立，定都长安。所以a唐朝，是我国封建社会的繁荣时期。960年，通过陈桥兵变，赵匡胤建立宋朝，定都东京。所以②b的都城在上京错误。1127年，金灭亡北宋，赵构建立南宋，定都临安。所c是南宋，与南宋并立的两个政权是由女真族建立的金和党项族建立的西夏，③错误。铁木真统一蒙古，并在1206年建立蒙古政权，被尊为成吉思汗；1260年成吉思汗之孙忽必烈继
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承汗位，于1271年改年号为元。d是元朝，建立人是忽必烈是正确的。
【点评】本题考察学生的读图能力及历史年代知识的掌握情况。
6.【答案】B
【解析】【分析】自唐朝以来,信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人，同汉、蒙等长期杂居相处，逐渐融合，从而在元朝出现了一个新的民族——回族。所以断定这个民族最早生活在元朝。故选B。
【点评】本题考查民族融合的问题。
7.【答案】B
【解析】【分析】本题考查文天祥抗元斗争，属识记层面的要求，难度不大。根据所学知识可知：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是文天祥抗击元军被俘后写下的诗句，表现了坚贞不屈的斗争精神。故本题应选B项。
8.【答案】D
【解析】【分析】阅读题文所给提示信息：省级行政区划分。因为元朝疆域空前辽阔，是当时亚洲一个强大的封建国家。为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。只有选项D符合题意，故选D。
【点评】此题考查行省制度相关的知识点。
9.【答案】C
【解析】【分析】据所学知，元朝时期疆域空前辽阔，元朝为加强对地方的统治采取了一系列的措施，同时元朝政府还加强了对台湾的管辖，台湾在当时被称为琉球。故选C。
【点评】本题考查了元朝对台湾的管辖。
10.【答案】D
【解析】【分析】根据题干信息：“西藏正式成为中央直接管辖”，结合所学知识可知，元世祖时期加强对西藏的管辖，开始设立的中央政府的官署宣政院，掌管全国佛教的事务和吐蕃地区的军事、行政。宣政院是中央政府最早设置的管理西藏地区的行政机构。只有选项D符合题意，故选D。
【点评】本题主要考查元朝。
11.【答案】D
【解析】【分析】根据所学知识可知，元朝建立了行省制度，对广阔的疆域进行有效管辖，中央设置中书省，地方设置行中书省。故选D。
【点评】本题考查元朝的行省制度。
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12.【答案】A
【解析】【分析】本题考查的是元朝民族融合的相关知识，唐朝以来，不少定居中国的波斯人、阿拉伯人同汉、蒙等族，长期杂居相处，互相通婚，逐渐融合，开始形成一个新的民族：回族，所以答案是A。
【点评】本题难度一般，考查的是元朝民族融合的相关知识。
13.【答案】D
【解析】【分析】元朝疆域空前辽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖在中央设中书省，地方设置行中书省，简称“行省”，我国省级行政区的设立始于元朝。由此可知，ABC三项不符合题意，故选D。
【点评】本题主要考查行省制建立的时间，属于识记层面，难度不大。记忆A项王位世袭制创立于夏朝；B项郡县制创立于秦朝；C项科举制创立于隋朝；D项行省制创立于元朝得出答案。
14.【答案】A
【解析】【分析】这是基础题，需要学生有较好的知识积累，公元前60年，西汉设置西域都护，标志着今新疆地区正式成为中央管辖的开始；元朝在中央设立宣政院，专门管理藏族地区的事务，标志着西藏正式成为我国的行政区，故选A。【点评】本题考查的是古代政府对新疆、西藏的管辖。
15.【答案】C
【解析】【分析】本题主要考查学生对元朝有关知识的认识。从材料三获取的信息是元朝的疆域辽阔。依据所学知识可知，1271年忽必烈建立元朝；1276年忽必烈灭南宋，1279年统一全国；1279年我国处在元朝。
【点评】本题难度一般，考查学生对元朝有关知识的认识。
16.【答案】D
【解析】【分析】本题考查学生对忽必烈改制史实的识记。依据北师大版初中历史七年级下册第14课元帝国拓展统一多民族国家，第二子目忽必烈改制中的内容：“忽必烈仿效中原王朝的政治体制，建立行省制度。中央设‘中书省’，作为全国的最高行政机构。”可知，元朝的中书省是全国最高行政机构，故选D。
【点评】本题难度较小，主要考查学生对忽必烈改制史实的识记。对于这一内容，还可以考查忽必烈改制的背景、时间、内容和影响。
17.【答案】C
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【解析】【分析】金在蒙古兴起以后，对蒙古和南宋两面为敌，这时成吉思汗知道宋、金之间长期对立，矛盾很深，因而早在他大举攻金之初，就打算利用两者间的矛盾，联宋攻金。最后金被蒙古、南宋灭亡。由此可知，ABD三项不符合题意，故选C。
【点评】本题难度一般，考查的是蒙古灭金和南宋的知识。
18.【答案】A
【解析】【分析】阅读题文，要求选出元朝专门设立管辖西藏机构的选项，分析选项B是唐朝设立，C、D都是清朝设立的机构，选项A是元朝设立的管辖西藏的机构，符合题意，故选A。
【点评】此题考查西藏的相关知识点。
19.【答案】B
【解析】【分析】题干给出的赵孟頫是元朝人，元代赵孟頫的画被当时人称颂为“神品”。故选B。
【点评】本题考查了元朝赵孟頫。
二、材料分析题
20.【答案】（1）阿保机、元昊、阿骨打、成吉思汗（或铁木真）。
（2）都是本民族著名的政治家；都建立了本民族政权；都在统治时期创制了民族文字等均可。
（3）各民族不断发展或民族关系不断发展。
【解析】本题涉及辽、宋、夏、金、元，依据课本知识点作答即可。
【点评】考查蒙古的兴起和元朝的建立
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