2018-2019学年度吉林地区高三第三次调研考试
历史学科参考答案及评分标准
第Ⅰ卷（选择题 48分）
一、选择题
24．【参考答案】A
【试题解析】根据材料,“被征服”、“封地土著”、“突破纯粹的血缘”等信息可知，分封制是有着典型的地缘政治的特征，故选A。选项B中“典型的血缘政治”与题意不符。C项中西周没有典型的中央集权体制，故不选。D项没有突出突破血缘，没有涉及到体制变革的本质。
25.【参考答案】C
【试题解析】根据题干，在A项中，“开创中央集权制度”不是秦朝而是战国时期，故错误。题干中没有表述选官标准，所以B项排除。D项中“重叠臃肿”在材料中不能体现。恰恰是中央有的相关职能部门，在地方都有对应的机构，所以职责分配比较顺畅合理，故选C。
26.【参考答案】C
【试题解析】根据题干，表述之意为政府对土地买卖的频繁，职业更换的管理松弛都是商品经济发展的结果，所以选C。土地买卖和租佃关系是完全不同的两个概念，因此A错误。B项中“国家对社会的控制瓦解”，只会带来秩序的混乱动荡，用“对社会控制松弛”取代“对土地控制松弛”属偷换概念。D项表述不是特别全面。
27．【参考答案】C
【试题解析】李贽的学说“缺乏完整性、破坏向强建设性弱”的特点是时代的产物，明初虽然中国社会有些新的因素的发展，但是整体上旧的社会非常健全完整稳定，所以C项最符合时代特征。A项中，“文化钳制”只是其学说不完整的文化因素，原因表述不完整。李贽非常有决心和勇气去改造，故B错误。李贽的学说很大程度上借鉴了心学的思想，所以“没有可借鉴的思想”错误，故D不选。
28.【参考答案】C
【试题解析】根据题干中“无数相互交错的力量,有无数个力的平行四边形”可知，本题要找出中国社会在哪个时期社会力量最复杂交错，二十世纪初，中国社会各种力量、各种思潮层出不穷，处于社会转型的动乱时期，故选C。十九世纪三四十年代和十九世纪五六十年代，中国还没有出现民族资本主义，所以力量不够多元，故A、B不选。二十世纪五六十年代，是新中国初期，三大改造逐渐完成，中国实现独立和初步建立计划经济，所以，力量的复杂性也不如二十世纪初，故D项不选。
29.【参考答案】C
【试题解析】根据题干，图中有“台儿庄”、“临沂”等信息，即可得出此图是台儿庄战役形势图，故选C。日军组织国民政府北伐典型的冲突是“济南惨案”，故A不选。鄂豫皖革命根据地主体在大别山，与此地点不符。故B项错误。解放战争的徐州会战是以徐州为中心，主要战役地点有“碾庄、双堆集、陈官庄”等，所以D项也不选。
30．【参考答案】C
【试题解析】根据题干，A项中严格实行计划经济，不符合题意，错误。B项中“强调调整”在材料中不能明确体现。D项中，“对外贸易”在材料中没有体现。材料中“流通的商品”、“像商业部门”、“搞活”等词语都反映了要更为灵活地进行物资管理的要求，故C项正确。
31．【参考答案】 B
【试题解析】题干中所述两次对外开放分别是1840年和1979年的开放，第一次是被动的开放，第二次是主动的开放，故A项错误。第一次先是五口通商，天津开放则在北京条约之后。第二次开放先是广东福建，1992年才有环渤海地区开放，故B项正确。中国近代的对外开放虽然促进中国的近代化，但是对中国社会的负面影响是主流， C项错误。第一次是世界对中国的要求。而改革开放更多地体现中国对世界的要求，D项因此不选。
32.【参考答案】A
【试题解析】根据题干，“不情愿作战，拖延缴纳战争税”等可知，是城邦下的公民不愿意履行自己的公民职责而出现题干中的状况，故选A。军事装备落后只是危机的一个原因。而秩序混乱则是危机带来的后果。所以B、C不选。D项不是材料所反映的主体内容，故排除。
33.【参考答案】B
【试题解析】通过题干中“社会契约的实践”，说明A不正确，因为英国的革命主要以清教为旗帜。“避免过去错误”、“自然平等”强调对旧体制的否定，日本君主立宪有浓厚的封建残余，所以C项不对。二月革命后，只推翻沙皇专制体制，没有建立一个稳定的政府，故D项错误不选。在以上的诸多条件下，满足要求的只有美国的体制，所以B正确。
34.【参考答案】D
【试题解析】从表格中可知，1977年的西方六国，国民经济的上述部门依然是国家控制为主体，所以选D。A选项中“开始仿效”的时间点不准确，应该是20世纪30年代。B项中的结论在材料之中没有反映。“混合经济”虽然时间上符合这一时期，但是材料体现的更多地是国有比重占100%、75%等等，混合经济主要应该以私有为主，材料反映国家的基础部门由国家控制，所以C项不正确。
35.【参考答案】C
【试题解析】材料要求学生对“修昔底德陷阱”的有所理解。选项A“完全避免”表述绝对化，故错误。在当今的时代，国家实力对比不断变动，所以国际局势的动荡混乱一直存在，所以“已经丧失作用”是不符合事实的，故B项错误。D项中的表述说战争可以被经济科技实力取代，表述不准确。美苏的冷战说明国家间的冲突可以有和平的解决方式。英法复兴也是和平，所以，强调和平是解决国际局势变动的一种途径，所以C项正确。
第Ⅱ卷（非选择题 52分）
二、非选择题(本题共3道小题，第41题25分，第42题12分，选做题15分，共52分)
41.
(1) （14分）不同：前两个阶段注重学习外国先进文明，第三阶段则更加注重民族优秀文化的弘扬和传承（2分）；前两个阶段内涵强调反帝和反封建的双重任务，第三阶段则更加强调反对日本帝国主义（2分）；第三阶段民主主义的范围要更加广泛（3分）。（任取3点6分）
因素：
国内：
封建主义统治下的阶级矛盾激化（2分）；近代经济尤其是民族资本主义的发展（2分）；民主思想的传播（2分）；民族资产阶级力量的壮大（2分）。（任取2点4分）
国际：西方文明对中国的传播（2分）；帝国主义对中国的侵略（2分）。（任取2点4分）
（2）（11分）
背景：资本主义经济的产生和发展；资产阶级力量壮大，欧洲反封建反教会的要求；人文主义思想发展，文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的推动。（5分，两点4分，三点5分）
差异：时间：中国民族主义晚于西方民族主义（2分）；内涵：西方核心是反封建建立民主政权，中国有反封建求民主、反侵略求民族独立的双重含义（2分）。（共4分）
原因：中国受到西方侵略，开始半殖民地半封建社会，有近代化和反侵略双重任务。（2分）
42. （12分）
示例：
政治和经济互相影响、互相促进。（2分）
说明：
经济发展推动政治变革。
19世纪后期，中国民族资本主义取得初步发展，民族资产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台，开始维新变法运动；19世纪末20世纪初，民族资本主义迅速发展，中小资产阶级力量壮大，出现辛亥革命，推翻清王朝；一战期间民族资本主义迅速发展，无产阶级壮大，登上历史舞台，开始新民主主义革命；
政治变革推动经济发展。
19世纪60、70年代地主阶级的自救运动洋务运动，刺激诱导了中国民族资本主义的产生；辛亥革命，推翻了清王朝，为民族资本主义扫除一些障碍，（或一次世界大战，使欧洲列强放松侵略）促使民族工业短暂春天的出现；日本全面侵华时期（或解放战争时期美国在华势力的扩张），民族资本主义受到严重打击，民族工业日益萎缩陷入绝境。
注意：（每一项内容要求至少有对两点事实说明，1点得3分，2点得5分。有其他史实言之成理即可得分。）
选做题
45.
（1）特点：因俗而治，设立两种官僚体制，分别管理中原汉族和北方契丹为主的少数民族（3分）；政治中心不断转移（3分）。（每点3分，共6分。）
（2）作用：有利于女真族的团结统一（3分）；有利于女真族军事力量的提高，有利于对外扩张（3分）；有利于女真族的封建化（3分）。（每点3分，共9分，其他方面言之成理即可得分。）
46．
（1）第一次世界大战，同盟国战败，需要进行战争赔偿（2分）；一战对法国的经济打击尤为沉重（2分）；法国要维护国家安全和保持在欧洲的国际地位（2分）。（每点2分，共6分）
（2）英美：掌握了赔款的主动权，英国的大陆均势政策得以推行，美国开始向欧洲经济渗透（3分）；
法国：处于被动地位，国际地位迅速下降（3分）；
德国：取得与其他国家平等地位，为德国的经济复兴和国家的崛起创造条件（3分）。（每点3分，共9分。）
47．（1）时代背景：魏晋南北朝时期，北朝的统治处于北周和北齐的分裂时期。（3分）
活动：政治：诛杀权臣、限制佛教巩固统治（3分）；经济上，推行均田制发展封建经济；军事上，收回兵权，灭掉北齐（3分）。（每点3分，共9分。）
（2）有利于北周政治的稳定（3分）；有利于北周的经济发展、国力增强（3分）；统一黄河流域，有利于黄河流域的经济恢复和发展（3分）。（每点3分，答满2点即可得满分6分。）
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