2017-2018八年级语文12月月考试题(含答案)
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资料简介
广东省佛山市顺德区2017-2018学年八年级语文12月(第15周)教研联盟测试试题 说明:1.全卷满分100分。考试用时100分钟。‎ ‎2.本卷设有附加题10分,该题得分作为补偿分计入总分,但最后总分不超过100分。‎ 一、基础知识(24分)‎ ‎1.古诗文默写。(10分)‎ ‎(1)□□□□□□□,不觉船移。 (欧阳修《采桑子》)(1分)‎ ‎(2)烽火连三月,□□□□□。 (杜甫《春望》)(1分)‎ ‎(3)□□□□□□,沉醉不知归路。 (李清照《如梦令》)(1分) ‎ ‎(4)□□□□□,悠然见南山。 (陶渊明《饮酒》)(1分)‎ ‎(5)《二章》中孟子提出真正的大丈夫之道,就是他那流传千古的名言:‎ ‎□□□□□,□□□□□,□□□□□。(3分)‎ ‎(6)把杜牧的《赤壁》默写完整。(3分)‎ ‎□□□□□□□,□□□□□□□。东风不与周郎便,□□□□□□□。‎ ‎2.根据拼音写出相应的词语。(4分)‎ ‎(1)外祖母大人因为年老关系,今年不比往年健康,但仍bù chuò( )劳作,尤喜纺棉。‎ ‎(2)有几个园里有古老的藤萝,pán qū lín xún( )的枝干就是一幅好画。‎ ‎(3)但他终于不放心,怕茶房不妥帖;颇chóu chú( )了一会。‎ ‎(4)从他那一面看起来,是一去之后,yǎo wú xiāo xī( )了。‎ ‎3.下列各句中,加点词语使用恰当的一项是( ) (3分) ‎ A.海外网文章指出,如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨,其实胸无城府,让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。 ‎ B.在读书汇报会上,张山同学旁征博引,断章取义,赢得了同学们的一致好评。‎ C.在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想象的这位文坛泰斗颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。 ‎ D.从楼市表现来看,几个品牌房企业心领神会的降价方式可以被称作“多形态营销”手段,但不可否认的是绝大部分房企实际上都在“以价换量”。 ‎ 11‎ ‎4.下列对病句的修改不正确的一项是( )(3分)‎ A.佛山作为宜居城市,少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划,给市民以舒适和便利,让人们内心感到由衷喜悦和惬意。 (删去“内心”或“由衷”) ‎ B.为了防止今后再发生类似恶性事故,有关部门进一步提高了安全生产措施。(“提高”改为“完善”) ‎ C.袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。(把“不畏艰险”和“执著追求”对调) ‎ D.面对叙利亚小难民艾兰伏尸海滩的照片,使欧欧洲一些国家终于松口,允许更多难民入境。(删去“面对”或“使”)‎ ‎5.在下面的横线上填入适当的语句,组成前后呼应的排比句。(4分) ‎ 说出承诺并不难,有时只是轻轻的一句话,①____________________________,有时只是默默的一次握手,但作出承诺的决定却是不易,因为:轻轻一句话是用信誉凝写成的铮铮誓言;②____________________________________;默默一次握手是用人格定下的切切保证。负起承诺,就负起了不变的真情,就负起了不悔的初衷。‎ 二、阅读(36分)‎ 阅读下面文段,完成后面问题。‎ ‎(一)(10分)‎ 生于忧患,死于安乐 ‎《孟子》‎ 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。‎ 人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。‎ ‎6.解释下列句中加点词。(3分)‎ ‎(1)傅说举于版筑之间(   ) (2)征于色(   ) (3)入则无法家拂士(   )‎ ‎7.把文中画线的句子翻译为现代汉语。(4分)‎ 11‎ ‎(1)征于色发于声而后喻。‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎8.作者在文章开头列举了六个人的事例,下列对其理解不正确的一项是(  )(3分)‎ A.六个人的共同点是:出身卑微,在经历了艰难困苦之后,成就了不平凡的事业。‎ B.以六位历史人物的经历告诉人们:人要成大器,就要经受磨炼。‎ C.以六位历史人物的经历强调:逆境一定能成才。‎ D.举六个人的事例,为后面论证“生于忧患”提供事实论据。‎ ‎(二)(13分)‎ ‎ 还 债 ‎ 余秋雨 ‎(1)祖父临终前两眼直直地看着祖母,牵一牵嘴角露出笑意,嗫嚅道:“本来想叫孩子们多读点书,出一个读书人。我这么走,不说读书,连养活也难……” ‎ ‎(2)祖母擦了一下眼泪,按着祖父的手说:“会养活,会读书。” ‎ ‎(3)祖父轻轻地摇了摇头,又嗫嚅道:“天天都在防灾难,没想到,灾难出在我身上……” 没说完,他头一歪,走了。 ‎ ‎(4)周围的人都在猜测,带着七个孩子的祖母会做什么。出乎大家意料,祖母做的第一件事是卖房还债。祖父在最后的日子里已经向祖母一一交代过家里的账务,自己欠了哪些人的债,哪些人欠了自己的债。祖母一笔一笔记住了。按照当时闯荡者的习惯,这些债,大多是心债,没有凭据。 ‎ ‎(5)那天晚上祖母把家里的女佣陈妈叫到房间,感谢她多年的照顾,说明今后无法再把她留在家里,然后,就细细地打听穷人的生活方式。陈妈早就看清这个家庭的困境,却没有想到祖母会作出卖房还债的决定。 ‎ ‎(6)“这房子卖了,不能全还债。选一选,非还不可的还了,有些债可以拖一拖。孩子那么多,又那么小……”陈妈像贴心老姐妹似的与祖母商量。 ‎ ‎(7)“这没法选。”祖母说,“还两笔,拖两笔,等于一笔也没有还。” ‎ ‎(8)陈妈叹了一口气,说:“老爷前些年借给别人的钱也要去催一催。那些人也太没有良心了,明明知道这一家子已经到了这个地步,这么多天来也不来还!” ‎ 11‎ ‎(9)“有两个到灵堂来了。”祖母说。 ‎ ‎(10) “那就去找!”陈妈忿忿地说:“领着最小的两个,志杏和志士,上门去要,我也陪着。” ‎ ‎(11)祖母想了一想,说:“没凭没据,上门要债,他们一尴尬反而会把账全赖了。这样吧,我领着孩子上门去向他们一一讨教卖房事宜。这比较自然,顺便看看他们到底有没有还债的心思。你就不要去了。” ‎ ‎(12)从第二天开始,祖母就领着两个最小的孩子,在三天之内“讨教”了五个人。结果比祖母想象的还要糟糕:他们谁也没有提到那些账。 ‎ ‎(13)一双大人的脚,两双小人的脚,就这样在上海的街道上走了整整三天。 很快,原来在英租界戈登路的房子卖掉了,去偿还祖父生前欠下的全部债务。 ‎ ‎(14)还债的事,祖母叫十八岁的大儿子和十五岁的二儿子一起去完成。大儿子叫余志云,是我从来没有见过面的大伯伯;二儿子叫余志敬,那就是我的父亲,他后来习惯于“以字代名”,叫余学文。 ‎ ‎(15)两兄弟把一叠叠钱用牛皮纸包好后放在书包里,一家家去还债。很奇怪,好几家都在准备搬家,房间里一片凌乱。搬家最需要用钱,一见有人来还债都高兴地说是“及时雨”。只有最后到一家鸦片烟馆老板家还债时,那个黑黑瘦瘦的老板不说一句话,也并不数钱,只是用手按了按纸包,便翻开账簿,用毛笔划掉了欠债。 ‎ ‎(16)兄弟俩正准备离开,忽听得屋子角落传出一个女人的声音:“慢慢交走!” 随着声音,一个浓妆艳抹的高挑女子趿着绣花拖鞋从背光处走了出来。她嘴上叼着一支香烟,懒懒地走到兄弟俩跟前后举手把香烟从嘴里取下。她的手指又长又细,涂着指甲油。 ‎ ‎(17)她问志云:“听你刚才说,这烟债是你父亲欠下的。他自己为什么不来?” 志云懒得理她,低头轻轻地说:“他刚过世。” ‎ ‎(18)女人顿了顿,问:“他过世,与鸦片有关吗?” 志云点点头。 ‎ ‎(19)女人停顿的时间更长了。 ‎ ‎(20)终于她又问:“那你们为什么急着来还鸦片债?” ‎ ‎(21)志云不语。弟弟志敬抢着说:“妈妈说了,好债坏债都是债……” ‎ ‎(22)女人又问:“这么多钱是从哪里来的?” ‎ ‎(23)志云想拉住志敬不要说,但志敬还是说出了口:“我们把房子卖了!” ‎ ‎(24)女人又紧接着问:“你们有兄弟姐妹几个?” ‎ ‎(25)志敬说:“七个。” ‎ 11‎ ‎(26)女人走到桌子跟前,看了黑黑瘦瘦的老板一眼,说:“这事我做主了。”顺手就把那包钱拿起来,塞在志云手上。 ‎ ‎(27)志云、志敬大吃一惊,连忙把钱包放回桌上,说:“这不行,这不行……” ‎ ‎(28)女人又一次把钱包塞给志云,说:“回去告诉你们妈妈,我敬佩她这样的女人!” ‎ ‎(29)志云毕竟懂事,拉着志敬向着女人深深地鞠了一躬,说:“阿姨,你退还给我们这笔钱,等于救了我们家。我想请教你家老板的尊姓大名,回去好向妈妈禀报。” ‎ ‎(30)女人笑了,说:“他叫吴聊,一听就是假名。真名我也可以偷偷告诉你,叫吴瑟亚,琴瑟的瑟,亚洲的亚。” ‎ ‎(选自《吾家小史》,有删改)‎ ‎9.根据文章情节,完成下列表格。(4分)‎ 主要事件 ‎(一)‎ 祖母在祖父去世后,与陈妈商量卖屋还债事宜。 ‎ ‎(二)‎ ‎(1)‎ ‎(三)‎ ‎(2)‎ ‎10. 结合文章内容,说说祖母是一个怎样的人?(2分)‎ ‎ ‎ ‎11. 联系上下文,品味下列句子中加点的词语,指出其表达效果。(4分) ‎ ‎(1)祖父临终前两眼直直地看着祖母,牵一牵嘴角露出笑意,嗫嚅道:“本来想叫孩子们多读点书,出一个读书人。我这么走,不说读书,连养活也难……”(2分) ‎ ‎ ‎ ‎(2)那天晚上祖母把家里的女佣陈妈叫到房间,感谢她多年的照顾,说明今后无法再把她留在家里,然后,就细细地打听穷人的生活方式。(2分)‎ ‎ ‎ ‎12.文章着重刻画了祖母的形象,但文末女子的形象也十分突出,作者在刻画其形象时用了哪些描写方法和艺术手法?请结合文本分析其艺术效果。(3分)‎ ‎ ‎ ‎(三)(13分)‎ 11‎ 只有一张 ‎ 周进平 这几天,项北和妻子李兰两个人分工协作,李兰负责一有空就守在电脑旁边,而项北则每天都往火车站跑,买票成了他们生活中的头等大事。 ‎ 今年春节一定要回家,老人孩子一年没见,两人都想疯了,所以说票对他们而言太重要了。连日来广州的天气总是不太好,漫天低沉的阴云,让人的心情莫名的沉甸甸。这些天项北常常挤在火车站售票大厅的窗口前,又总在深夜一脸失落地回到家。他也想不明白,这么多票都到哪里去了,怎么一眨眼的功夫就没了呢?妻子守在电脑旁边,但屏幕上永远是灰色的“无票”,即使是凌晨一时也如此。眼看着春节一天天临近,项北开始整晚泡在火车站里,他听人说从黄牛那里可以买到高价票,又有点怕上当,就开始与那些不停游走在售票大厅里的人接触。 ‎ 从广州到武汉的票实在是太难买了,连自吹神通广大的黄牛也露出难色,说要等两天之后才有消息,又向项北索要身份证信息和联系方式,还要求事成之后加价一百块。项北犹豫了半天,最终还是把自己和老婆的身份证信息给了黄牛,实在是没有办法,只要能回家,其他什么都不顾了。 ‎ 一天,项北很晚才回到他们的出租屋里,李兰还在电脑前,不断地刷屏,总是失望,她把希望都寄托在老公的身上。见老公回来了,她急忙上前问:“怎么样?”果然,项北脸上有喜色:“我们可以回家啦!”两人欢喜得不得了,不过李兰拿着票问:“怎么只有一张?”项北拍着妻子的肩膀,有些尴尬,笑着说:“买不到同一趟的,我的票过几天才能取得到,不过时间车次已经告诉我了,你先走,我随后就到,能够回家已经不错了。”李兰听老公这样说,虽然要独自先回家仍不免有些失落,但失落的阴云很快被回家的喜悦一扫而空,夫妻俩一起凑在台灯下,把票翻来覆去地看了好几遍,那情形倒像在鉴赏一件宝贝。这一晚,夫妻俩兴奋得难以入睡。 ‎ 第二天一大早,他们就给远方的亲人打了电话,全家人都沉浸在喜悦中。项北问女儿想要什么礼物,女儿说自己什么都不想要,只想爸爸妈妈早点回来。夫妻俩心里酸酸的。 ‎ 夫妻俩开始做着回家的准备,他们给女儿买了新书包和衣服,给老人买了一些补品,还有一些广州的特产。项北给老婆买了回家过年的新衣,却不愿意为自己买。李兰出发的前一天,项北一边帮她收拾行李,一边说:“我们各人带各人的东西,你先走就把礼物先带回去吧。” ‎ 上火车已是过小年的前一天了,火车站人山人海,还有好多人在售票大厅里等票。夫妻俩看到,有的人特意带了小凳子来坐,有的身上盖着小毛毯御寒,有的则铺几张报纸坐在地上等……李兰眼眶湿润了。她幸运地踏上了回家的路,项北帮她把东西放好,叮嘱了一遍又一遍才下车。透过车窗,李兰看到老公似乎有些不舍,火车缓缓开动,他还一直呆呆地站在那里。‎ 11‎ 到了吃饭的点,李兰打开老公为她准备的晚餐,在饭盒的下面发现了一张纸条:老婆,你回家好好疼爱孩子,孝敬老人,其实我只买到了一张票,确实买不到了。对不起,我骗了你,安心回家过年吧,我在这里会好好的,春节过后,我再等你回来。 ‎ 攥着纸条,李兰泪如雨下。 ‎ ‎(选自‎2015年1月12日《羊城晚报》,有改动)‎ ‎13.小说的故事情节围绕着“买火车票”这一中心事件展开,经历了两个转折点,请简要概括这两个转折点。(第一次以项北为陈述对象,第二次以李兰为陈述对象)(2分) ‎ ‎ ‎ ‎14.联系上下文,品味下列句子中加点的词语,分析其表达效果。(4分) ‎ ‎(1)眼看着春节一天天临近,项北开始整晚泡在火车站里。‎ ‎ ‎ ‎(2)火车缓缓开动,他还一直呆呆地站在那里。 ‎ ‎ ‎ ‎15.文中有多处伏笔暗示项北只买到一张火车票。请你找出两处伏笔并作简要分析。(4分) ‎ ‎ ‎ ‎16.联系全文,简要分析结尾的妙处。(3分)‎ ‎ ‎ ‎____________________________________________________________________________‎ 三、作文(40分)‎ ‎17.阅读下面的文字,按要求作文。‎ 有个太太多年来不断嘲笑对面的太太很懒惰:“那个女人的衣服,永远洗不干净。看,她晾在院子里的衣服,总是有斑点,我真不知道,她怎么会洗衣服都洗成那个样子……”直到有一天,有个朋友到她家才发现不是对面的太太衣服洗不干净。细心的朋友拿来一块抹布,把她家窗户上的灰渍抹掉,说:“看,这不就干净了吗?”原来,是她自己家里的窗户脏了。一个人发现别人的错误总比发现自己的错误容易,而错怪别人也比检讨自己更简单。因为,生活当中,我们常常可以看到那些愤世嫉俗的人。我们不妨提醒他们:“擦亮你的窗子。”而我们每个人也应常常自问一句:“自己的窗子擦亮了吗?” ‎ 11‎ 请以“擦亮你的窗子”为题,写一篇不少于500字的记叙文,文中不得出现真实姓名和校名。‎ 附加题(10分) ‎ 阅读下面名著选段,完成l~4题。‎ 象态橡栗象 ‎(一)在我们那片地区,最引人瞩目的便是象态橡栗象。它的名字起得真妙!让人产生好多联想啊!啊!瞧它那副滑稽相,嘴上还叼着一只长烟斗哩!这烟斗细如马鬃,棕红色,几乎笔直,其长无比,以致橡栗象只好斜着身子,让它伸直,免得折断,像头前伸出一支长矛似的。这么长的一根尖桩,这么一个怪鼻子,橡栗象用它来干什么呀?‎ ‎(二)整个十月份,必要时求助手们帮忙,我查看了没被下卵的许多钻井。观察的时间长短不一,一般是两个小时,有时候达到或者超过半天。‎ ‎(三)妈妈在喂婴儿喝粥之前,也都先用嘴唇去试试粥的凉热。雌性象态橡栗象也是以同样的慈母心这么对待自己的幼虫。它把长鼻尖端伸到井底深处,看看里面的食物情况,然后再留下给自己的孩子。如果井底食物令它满意,它就把卵产下来;如果食物令它不满意,它就不再多往下钻探,弃之而去。这就可以解释为什么它钻了半天而弃之不用的原因了。那是因为再钻下去也没有用处,井底的食物经仔细鉴定不符合要求。为了自家孩子的第一口食物,这些象态橡栗象多么细心,多么挑剔啊!‎ ‎1.以上文段选自《 》,作者是 。(2分)‎ ‎2.选段(一)中描写到的象态橡栗象长长的怪鼻子是用来做什么的呢?(2分)‎ ‎ ‎ ‎3.根据选段(二)的内容,突出了作者的什么精神?(3分)‎ ‎ ‎ ‎4.根据上面三个文段的内容,简要概括象态橡栗象的形象特征。(3分)‎ ‎ ‎ 11‎ ‎2017学年度第一学期第15周教研联盟测试 八年级语文科试题答案 说明:1.全卷满分100分。考试用时100分钟。‎ ‎2.本卷设有附加题10分,该题得分作为补偿分计入总分,但最后总分不超过100分。‎ 一、基础知识(24分)‎ ‎1.古诗文默写。(10分) 【注:一句一分,错一字扣一分。】‎ ‎(1)无风水面琉璃滑(1分) (2)家书抵万金(1分) (3)常记溪亭日暮(1分) (4)采菊东篱下(1分) (5)富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈(3分)‎ ‎(6)折戟沉沙铁未销,自将磨洗认前朝。铜雀春深锁二乔。(3分)‎ ‎2.根据拼音写出相应的词语。(4分)‎ ‎(1)不辍 (2)盘曲嶙峋 (3)踌躇 (4)杳无消息 ‎3. 【答案】C ‎ ‎【解析】此题考查成语的运用。要根据成语适用范围加以鉴别,不能望文生义。成语运用常见错误类型有:望文生义、褒贬失当、搭配不妥、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。 ‎ A项中“胸无城府”形容待人接物坦率真诚,心口如一。应为“胸无点墨”。‎ B项中“断章取义”是贬义词,应为“引经据典”。‎ D项中“心领神会”是褒义词,应为“心照不宣”。‎ ‎4. C (删去“榜样”)‎ ‎5. 示例:有时只是微微的一个点头 微微一个点头是用良心书写的堂堂契约 (每空2分)‎ 二、阅读(36分)‎ ‎(一)课内文言文阅读(10分)‎ ‎6.(1)任用,选拔 (2)表现 (3)同“弼”,辅佐(每空1分)‎ ‎7.(1)(一个人的想法,只有)表现在脸色上,流露在言谈中,才能被人们了解。(2分)‎ ‎(2)(一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰,这个国家往往容易灭亡。(2分)‎ 11‎ ‎8.C 解析:“一定”用得过于肯定,以偏概全了。(3分)‎ ‎(二)散文阅读(13分) ‎ ‎9.4分 ‎ ‎(1)祖母带孩子“讨教”卖房事宜时债主皆不提账,祖母不得不卖屋还债。(2分) ‎ ‎(2)志云、志敬还债时,唯有烟馆老板免债。(2分) ‎ ‎10.2分 ①从祖父临终时,祖母不怨他,反而答应养活小孩,看出她宽厚,不怨人;②从她卖屋还债,看出她诚信忠厚;③从她细细打听穷人生活,看出她能吃苦;④从她借讨教买房事宜探知欠债人意思,看出她思虑周全。(1点1分,答出其中两点即可) ‎ ‎11.4分 ‎(1)“牵一牵”看出祖父临终时的虚弱,以及他对自己吸鸦片导致家庭败落的歉疚与无奈。(2分) ‎ ‎(2)“细细地”写出祖母打听得很仔细,可见她是下定决心卖屋还债,从而表现了她的忠厚诚信。(2分) ‎ ‎12.3分 主要运用外貌描写和语言描写两种描写方法,以及欲扬先抑和对比的手法。(1分)先运用外貌描写写出她身上的风尘气息,这是抑笔,接着运用语言描写,逐步写出她的关心和慷慨,塑造出一个有情有义的女性形象,与其他债主形成鲜明对比。(2分)‎ ‎(三)小说阅读(13分) ‎ ‎13. 2分 ⑴项北找“黄牛”买票; ⑵李兰发现只有一张票 ‎ ‎14. 4分 ⑴“泡”字细致传神地写出了项北为买车票花费了大量的时间和精力,突出了项北买票的热切、执着。(意思对即可) ‎ ‎⑵ “呆呆”通过神态描写,表现项北送别妻子的恋恋不舍,以及他渴望回家却回不了的失落心绪。 ‎ ‎15. 4分 ①项北说“买不到同一趟的,我的票过几天才能取得到”,暗示项北其实只买到一张票,怕李兰不开心,所以编了个善意的谎言。 ‎ ‎②项北给老婆买了回家过年的新衣,却不愿意为自己买。票只有一张,项北明知自己回不去,所以才不舍得再花钱买过年的新衣。 ‎ ‎③站在车窗外的项北似乎有些不舍,火车缓缓开动,他还一直呆呆地站在那里。因为只有一张票,项北回不了家,所以目送妻子离开而恋恋不舍。 (1点1分,答出其中两点即可) ‎ ‎16. 3分 ①作者借纸条道出缘由,出人意料,又在情理之中,震撼人心;同时也突出项北 编造善意谎言的良苦用心。②‎ 11‎ 照应了文章的题目,深化了小说主题,反映了春节时农民工返乡一票难求的社会现实,使情感表达更含蓄,发人深思。(意思对即可)‎ 三、作文(40分)‎ ‎18.略 附加题(10分) ‎ ‎1. 以上文段选自《昆虫记》,作者是法布尔。(2分)‎ ‎2.选段(一)中描写到的象态橡栗象长长的怪鼻子是用来做什么的呢?(2分)‎ 象态橡栗象用它的长鼻子在橡栗上钻孔,(1分)并寻找适合新生儿生长的橡栗产卵。(1分)‎ ‎3.根据选段(二)的内容,突出了作者的什么精神?(3分)‎ 突出了作者一丝不苟地观察研究的科学态度,坚持不懈地追求真理、探求真相的科学精神,对自然的热爱对生命的尊重对昆虫世界的人文关怀。‎ ‎4.根据文段内容,简要概括象态橡栗象的形象特征。(3分)‎ 能回答到象态橡栗象如慈母、细心、挑剔、耐心等即可给分。言之有理者即可。‎ 11‎

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