济南一中2017—2018学年度第一学期期中考试
高一物理试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共 100分，考试时间 90分钟。
注意事项：
1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的姓名、考号、考试科目填涂在答题卡上。要用铅笔涂写选择的答案。考试结束后，请把答题卡交回。
2．答第Ⅱ卷前，考生务必将答题纸密封线内的项目填写清楚。要用钢笔或圆珠笔直接在答题纸上作答。考试结束后，请把答题纸交回。
第Ⅰ卷（选择题 共59分）
一、选择题：本题共18小题，共59分。在每小题给出的四个选项中，第1～13题只有一项符合题目要求，第14～18题有多项符合题目要求。第1～13题每题3分，共39分。第14～18题每题4分，共20分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
1. 歌词“小小竹排江中游,巍巍青山两岸走”所描写的运动的参考系分别是
A. 竹排、江岸 B. 江岸、竹排 C. 竹排、青山 D. 江岸、青山
【答案】B
【解析】解：小小竹排江中游描述竹排的运动，其参考系是江岸．巍巍青山两岸走描述青山的运动，其参考系是竹排．
故选B
考点：参考系和坐标系．
分析：小小竹排江中游描述竹排的运动是相对于江岸．巍巍青山两岸走描述青山的运动是相对于竹排．
点评：本题是初中的能力水平，比较简单，不有失分．
2. 以下的计时数据指时间的是
A. 4月20日8时02分，四川省芦山县发生7.0级地震，这里的8时02分
B. 某同学百米赛跑时在14s末冲过终点线
C. 期中物理考试时间为90min
D. 开往上海的动车于07：42从济南站发车
【答案】C
【解析】A项：8时02分是指某一瞬间，不是时间，是时刻，故A错误；
B项：在14s末指一个瞬间，是时刻，不是时间；故B错误；
C项：期中物理考试时间为90min，90min是指时间，是指开场与终了的时间间隔，故C正确；
D项：07：42是时刻，是指一个瞬间，故D错误。
点晴：本题考查时刻与时间间隔，时刻是指某一瞬间，在时间轴上表示为点，时间间隔是指一段时间，在时间轴上表示为两个时刻间的时间长度。
3. 下面几个速度中表示平均速度的是
A. 火车通过站牌的速度是50km/h
B. 汽车从济南行驶到青岛的速度是18 m/s
C. 子弹从枪口飞出的速度是800 m/s
D. 汽车速度计显示的速度为70 km/h
【答案】B
【解析】A项：火车通过站牌时的速度是某一位置的速度，表示瞬时速度，故A错误；
B项：汽车从济南行驶到青岛的速度是一段过程中的速度，是平均速度．故B正确；
C项：子弹出枪口的速度是某一位置的速度，表示瞬时速度，故C错误；
D项：汽车速度计显示的速度为70km/h是某一时刻的速度，表示瞬时速度，故D错误。
点晴：本题考查平均速度与瞬时速度，平均速度是指某一段时间或某一段位移的运动快慢，瞬时速度是指某一位置或某一时刻的运动快慢。
4. 下列物理量中不属于矢量的是
A. 加速度 B. 位移 C. 速度 D. 路程
【答案】D
【解析】由矢量的概念：既有大小又有方向的物理量，可知：加速度、位移、速度都为矢量，路程只有大小，没有方向，所以路程为标量，故D正确。
点晴：矢量与标量有两大区别：一是矢量有方向，标量没有方向；二是运算法则不同，矢量运算遵守平行四边形定则，标量运算遵守代数加减法则。
5. 下列所研究的物体，可看作质点的是
A. 天文学家研究地球的自转
B. 用GPS确定远洋海轮在大海中的位置
C. 教练员对短跑运动员的起跑动作进行指导
D. 花样滑冰运动员正在表演冰上舞蹈动作
【答案】B
B项：海轮的大小和形状不影响它在海面的位置，所以可以看做质点，所以B正确；
C项：研究短跑运动员的起跑动作时看的就是运动员的动作，所以不可以看做质点，所以C错误；
D项：花样滑冰运动员在冰表演时不可以看成质点，如果看成质点就没有运动员的各种优美的动作，所以D错误。
点晴：本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单。
6. 一物体由静止沿光滑斜面匀加速下滑距离为L时，速度为v，当它的速度是v／2时，它沿斜面下滑的距离是
A. L／2 B. L/2 C. L／4 D. 3L／4
【答案】C
【解析】设物体的加速度为a，由速度位移关系公式得：，得，，得，
故C正确。
点晴：本题考查匀变速直线运动的速度—位移公式：，的应用。
7. 如图所示，粗糙的A、B长方体木块叠在一起，放在水平桌面上，在水平向右的力的牵引下，仍然保持静止，则B木块受到几个力的作用
A. 3
B. 4
C. 5
D. 6
【答案】C
【解析】先以A为研究对象受力分析，处于静止即平衡状态，根据平衡条件所受合力为零，则A水平方向不受摩擦力，否则合力将不为零．即AB之间没有摩擦力；
与物体B发生相互作用的有地球、水平桌面及A物体，则B物体受重力、桌面的支持力、A对B的压力及水平力F；因在拉力作用下，物体B相对于地面有相对运动的趋势，故B受地面对物体B的摩擦力；故B受五个力；故C正确。
点晴：本题考查受力分中的整体法与隔离法，当几个物体的运动状态相同时可把这几个物体看成一个整体，隔离法先分析受力最少的受更简单。
8. 如图所示，当重物静止时，节点O受三段绳的拉力，其中AO沿水平方向，关于三段绳中承受拉力的情况，下列说法中正确的是
A. AO承受的拉力最大
B. BO承受的拉力最大
C. CO承受的拉力最大
D. 三段绳承受的拉力一样大
【答案】B
【解析】以结点O为研究对象，分析受力情况，受力分析如图：由平衡条件得：，，故T1小于T2，G小于T2；所以BO承受的拉力最大；故B正确。
点晴：本题悬绳固定的物体平衡问题，往往以结点为研究对象，作出力图，由平衡条件求解
9. 书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是
A. 书的形变 B. 桌面的形变
C. 书和桌面的形变 D. 书受到的重力
【答案】A
【解析】试题分析：书会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是由于桌面发生微小的形变，要恢复原状，而对书产生的．
故选：B．
10. 如图所示，用一根细绳和一根轻直杆组成三角支架，绳的另一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，当0处挂上重物时，绳和杆对手指和手掌均有力的作用，对这两个作用力的方向判断正确的是
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】重物受绳子的拉力及物体本身的重力而处于平衡，故绳子的拉力等于物体的重力；而绷紧的绳子各处的拉力相等，故绳子对手指有大小为mg的拉力，方向沿绳的方向背离手指的方向；
结点A处受绳子向下的拉力及沿绳向上的拉力，二力的合力应沿杆的方向向里压杆，故杆对手掌有向里的压力，故D正确。
点晴：本题应明确：绷紧的绳子不论是否弯曲，绳子上各点的拉力大小相等，方向指向绳子收缩的方向．
11. 如图所示，质量为20 kg 的物体，沿粗糙水平地面以某一速度开始向右运动，一水平向左的力F=10 N作用于物体上，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.1，则物体所受摩擦力的大小和方向为（取g=10 N/kg）
A. 10 N,向右 B. 10 N,向左
C. 20 N,向右 D. 20 N,向左
【答案】D
【解析】物体沿粗糙水平地面向右运动，物体对地面的压力大小，滑动摩擦力大小为，方向：与物体相对地面的运动方向相反，即向左，故D正确。
点晴：本题考查滑动摩擦力，滑动摩擦力大小为，方向与相对运动方向相反。
12. 两个共点力的大小均为10 N，如果要使这两个力的合力大小也是10 N，则这两个共点力间的夹角应为
A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°
【答案】D
【解析】这是一个很特别的力的合成，对角线将平行四边形分成两个等边三角形，因此两个共点力之间的夹角为120°．
点晴：本题考查力的合成，当两个分力的大小相等且与合力大小相等时，根据平行四边形定则可知两分力的夹解为120°。
13. 如图所示，质量为m的质点静止地放在半径为R的半球体上，质点与半球体间的动摩擦因数μ，质点与球心连线与水平地面的夹角θ，则下列说法正确的是
A. 质点所受摩擦力大小为μmgsin θ
B. 质点对半球体的压力大小为mgcos θ
C. 质点所受摩擦力大小为mgsin θ
D. 质点所受摩擦力大小为mgcos θ
【答案】D
【解析】对物体受力分析，质点受重力、支持力及摩擦力，如图所示：
由共点力的平衡可知，质点受到的支持力，故由牛顿第三定律可求得质点对半
球体的压力大小为；质点受到的摩擦力；故D正确；
14. (多选)关于质点，下列说法中正确的是
A. 只要体积小就可以视为质点
B. 若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，可把物体当作质点
C. 质点是一个理想化模型，实际上并不存在
D. 因为质点没有大小，所以与几何中的点是一样的
【答案】BC
【解析】A项：原子核很小，但在研究原子核内部的结构等的时候是不能看成质点的，所以A错误；
B项：若物体的大小和形状对于所研究的问题属于无关或次要因素时，我们就可把物体当作质点，故B正确；
D项：质点没有大小但是有质量，几何中的点没有质量，故不一样，故D错误。
点晴：本题就是考查学生对质点概念的理解，是很基本的内容，必须要掌握住的，题目比较简单。
15. (多选)关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是：
A. 速度变化越大，加速度就一定越大 B. 速度为零，加速度就一定为零
C. 速度很小，加速度可能很大 D. 速度很大，加速度可能是零
【答案】CD
【解析】只要加速度方向与速度方向相同速度就是增大的，加速度表示的是速度的变化快慢，加速度的大小与速度的变化大小、速度大小没有直接关系，A错；速度为零时加速度不一定为零，比如竖直上抛运动的最高点，B错；速度很小，加速度可能很大，比如刚要向上加速的火箭，C对；速度很大加速度可能为零，比如高速运动的列车，D对。
考点：明确加速度的物理意义，理解加速度和速度的关系，速度的增大或减小只与速度、加速度的方向有关，与其他因素都没有关系。
16. (多选)甲和乙两个物体在同一直线上运动, 它们的v－t图像分别如图中的a和b所示. 在t1时刻
A. 它们的运动方向相同
B. 它们的加速度方向相反
C. 甲的速度比乙的速度大
D. 乙的速度比甲的速度大
【答案】ABD
【解析】速度时间图像中，横轴以上速度为正，横轴一下速度为负，甲、乙的速度均在时间轴的上方，表示方向相同，A正确；倾斜直线的斜率的正负表示加速度的正负，所以两物体加速度方向相反，B正确对；在t1时刻由图象可知甲的速度比已的速度小，D正确。
点晴：本题主要考查速度—时间图象，理解速度—时间图象，图象的斜率大小表示加速度大小，图象斜率的正负表示加速度的方向 。
17. (多选)如图所示是A、B两个质点做直线运动的位移-时间图像.则
A. 在运动过程中,A质点总比B质点快
B. 当t=t1时,两质点的相遇
C. 当t=t1时,两质点的速度相等
D. 当t=t1时,A、B两质点的加速度都大于零
【答案】AB
【解析】A、C项：从图象可知，A图象的斜率大，说明A的速度大，选项A正确,C错误；
B项：在t=t1时，两质点的图线相交，说明两质点到达了同一位置即相遇，选项B正确；
D项：根据位移—时间图象可知：A、B两质点均做匀速直线运动，所以两质点加速度均为零，故D错误。
点晴：该题考查了对位移--时间图象的理解和应用，在位移--时间图象中图象的斜率表示质
点运动的速度的大小，同时要注意与速度--时间图象的不同。
18. (多选)如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图，下列说法中正确的是
A. 弹簧的劲度系数是2 N／m
B. 弹簧的劲度系数是2×103N／m
C. 当弹簧受F2＝800 N的拉力作用时，弹簧伸长为x2＝40 cm
D. 当弹簧伸长为x1＝20cm时，弹簧产生的拉力是F1＝200 N
【答案】BC
【解析】从图中可知图线的斜率表示弹簧的劲度系数，所以当弹簧受F2＝800 N的拉力作用时，根据可得弹簧伸长为x2＝40 cm，BC正确，当弹簧伸长为x1＝20cm时，根据可得F=400N,D错误，
思路分析：本题考查了有关弹簧弹力与形变量之间关系的基础知识，利用胡克定律结合数学知识即可正确求解．
试题点评：本题结合数学知识进行物理基础知识的考查，是一道数学物理相结合的好题．
第Ⅱ卷（非选择题 共41分）
二、实验题：本题共1小题，共12分。
19. 在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中，
（1）下列说法正确的是________
A．先释放纸带，再接通电源
B．先接通电源，后释放纸带
C．先接通电源或先释放纸带都可以
D．纸带上打点越密集说明纸带运动速度越大
（2）使用电磁打点计时器，选用_____（选填“直流”或“交流”）电源，若频率为50Hz，每隔______s打一个点。某次实验中得到的一条纸带如图所示，从比较清晰的点起，每5个点
取一个计数点，分别标明0，1，2，3，4．量得x1=30.0mm，x2=36.0mm，x3=42.0mm，x4=48.0mm，则打1和4点之间的平均速度为____m/s，打2这个点时的瞬时速度为_______m/s，小车的加速度为____m/s2。
【答案】 (1). B； (2). 交流； (3). 0.02； (4). 0.42； (5). 0.39； (6). 0.6
【解析】(1)
A、B、C项：实验时应先接通电源，再释放纸带，故A、C错误，B正确；
D项：纸带上打点越密集说明纸带运动速度越小，故D错误。
(2) 打点计时器使用交流电源，频率为50Hz，每隔0.02s打一个点；
1和4点之间的平均速度为：，
计数点2的瞬时速度为：，
根据，。
点晴：解决本题的关键掌握纸带的处理方法，会通过纸带求解瞬时速度和加速度，关键是匀变速直线运动推论的运用。
三、解答题：本题共3个小题，满分29分，解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤．只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
20. 从离地500m的空中自由落下一个小球，不计空气阻力，取g=10m／s2，求：
①小球到达地面时的速度；
②小球在最后1s内的位移；
【答案】(1) 100m/s；(2)95m
【解析】试题分析：(1)由可求出小不球落地时的速度；(2) 根据自由落体的位移公式，求在前9s内的位移．最后1s的位移可以用总位移减去最后1s之前的位移。
(1)由得；
(2)由可知小球下落10s后落地，则小球前9s内下落的高度为：
，
所以小球在最后1s内的位移：。
点晴：解决本题的关键掌握自由落体运动的位移公式：。
21. 如图所示，一个半径为r，重为G的光滑圆球被长为r的细线AC悬挂在墙上，求细线对球的拉力T和墙对球的弹力N．
【答案】,
【解析】试题分析：先对球受力分析，受重力、细线的拉力、墙壁的支持力，根据平衡条件求解；最后根据牛顿第三定律求解球对细线的拉力T和球对墙的压力N。
对球受力分析，受重力、细线的拉力、墙壁的支持力，如图所示：
根据共点力平衡条件，有：，，根据牛顿第三定律，球对细线的拉力为，和球对墙的压力为。
点晴：本题关键是对球受力分析后根据平衡条件列式求解，最后结合牛顿第三定律分析，基础题。
22. 当司机驾驶汽车发现前方有险情或障碍物时，从采取紧急刹车的地点开始至汽车停止地点为止，这段距离称之为制动距离。某汽车在高速公路上行驶的速度为108 km/h，其制动过程中的加速度大小为5 m/s2，假设汽车制动过程中做匀变速直线运动。求：
（1）汽车的制动时间是多少？
（2）汽车的制动距离是多少？
（3）若还考虑上司机的反应时间为0.50 s，那么汽车总共要前行多远才能停下来？
【答案】(1)6s；(2)90m；(3)105m
【解析】试题分析：(1)由，求出汽车制动时间；(2)由求出汽车的制动距离；(3) 汽车总共运动的距离为。
(1)选取初速度方向为正方向，，由，汽车的制动时间是：；
(2)汽车的制动距离是；
(3)反应距离为，汽车停车距离为：。
点晴：有的匀减速直线运动具有延续性，可往返运动，如竖直上抛运动，但有些匀减速直线运动具有非延续性，汽车刹车就是这类问题。
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