八年级数学下册第2章一元二次方程阶段测试题(共2份浙教版)
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资料简介
阶段性测试(三)‎ ‎[考查范围:第2章 2.1~2.2 总分:100分]‎ 一、选择题(每小题5分,共30分)‎ ‎1.下列方程中是关于x的一元二次方程的是( C )‎ A.x2+=0    B.ax2+bx+c=0‎ C.(x-1)(x+2)=1D.3x2-2xy-5y2=0‎ ‎2.方程x2=3x的根是( D )‎ A.x=3       B.x=0‎ C.x1=-3, x2=0D.x1=3, x2=0‎ ‎3.已知命题“关于x的一元二次方程x2+bx+1=0,当b<0时必有实数解”,能说明这个命题是假命题的一个反例可以是( A )‎ A.b=-1B.b=-2‎ C.b=0D.b=2‎ ‎4.一元二次方程x2-2x-1=0的解是( C )‎ A.x1=x2=1‎ B.x1=1+,x2=-1- C.x1=1+,x2=1- D.x1=-1+,x2=-1- ‎5.若关于x的一元二次方程(a-1)x2+x+a2-1=0的一个根是0,则a的值是( B )‎ A.1B.-1‎ C.1或-1D. ‎6.若方程ax2+bx+c=0(a≠0)中,a,b,c满足4a+2b+c=0和4a-2b+c=0,则方程的根是( D )‎ A.1,0B.-1,0‎ C.1,-1D.2,-2‎ 二、填空题(每小题5分,共30分)‎ ‎7.将一元二次方程(3x-1)(2x+4)=1化为一般形式为__6x2+10x-5=0__.‎ ‎8.解一元二次方程x2+2x-3=0时,可转化为两个一元一次方程: x+3=0,x-1=0 .‎ ‎9.关于x的一元二次方程x2+a=0没有实数根,则实数a的取值范围是__a>0__.‎ ‎10.设a,b是一个直角三角形两条直角边的长,且(a2+b2)(a2+b2+1)=12,则这个直角三角形的斜边长为____.‎ ‎11.已知x=1是方程x2+mx-n=0的一个根,则m2-2mn+n2=__1__.‎ ‎12.我们已经知道方程x2+bx+c=0的解是x1=1,x2=-3,现给出另一个方程(2x-3)2+b(2x-3)+c=0,它的解是 x1=2,x2=0 .‎ 三、解答题(共40分)‎ ‎13.(12分)选用适当的方法解下列方程:‎ ‎(1)3x2-27=0;‎ ‎(2)x2+13x+42=0;‎ ‎(3)(1-x)2=1-x2;‎ ‎(4)(x-2)2-9(x+1)2=0.‎ ‎【答案】 (1)x1=3,x2=-3‎ ‎(2)x1=-6,x2=-7‎ ‎(3)x1=0,x2=1 (4)x1=-,x2=- ‎14.(8分)(1)若=1-x,则x的取值范围是________;‎ ‎(2)在(1)的条件下,试求方程x2+|x-1|-3=0的解.‎ 解:(1)∵=|x-1|=1-x,‎ ‎∴x-1≤0,即x≤1.故答案为x≤1.‎ 2‎ ‎(2)由x≤1,方程化为:x2-x-2=0,‎ 则(x-2)(x+1)=0,∴x-2=0或x+1=0,‎ ‎∴x1=2,x2=-1.又∵x≤1,∴x1=-1,x2=2(舍去).‎ ‎15.(10分)已知关于x的方程2x2-(2m+4)x+4m=0.‎ ‎(1)求证:不论m取何实数,方程总有两个实数根;‎ ‎(2)等腰△ABC的一边长b=3,另两边长a,c恰好是此方程的两个根,求△ABC的周长.‎ 解:∵Δ=[-(2m+4)]2-4×2×4m ‎=4m2+16m+16-32m=4m2-16m+16=4(m-2)2≥0,‎ ‎∴不论m取何实数,方程总有两个实数根;‎ ‎(2)①当a=c时,则Δ=0,‎ 即(m-2)2=0,∴m=2,‎ 方程可化为x2-4x+4=0,‎ ‎∴x1=x2=2,即a=c=2,经检验,符合三角形三边关系,‎ ‎∴△ABC的周长=a+b+c=3+2+2=7;‎ ‎②若b=3是等腰三角形的一腰长,‎ 即b=a=3时,‎ ‎∵2x2-(2m+4)x+4m=0.‎ ‎∴2(x-2)(x-m)=0,‎ ‎∴x=2或x=m.‎ ‎∵另两边长a,c恰好是这个方程的两个根,‎ ‎∴m=a=3,∴c=2,经检验,符合三角形三边关系,‎ ‎∴△ABC的周长=a+b+c=3+3+2=8.‎ 综上所述,△ABC的周长为7或8.‎ ‎16.(10分)阅读材料:‎ 为解方程(x2-1)2-5(x2-1)+4=0,我们可以将x2-1看作一个整体,设x2-1=y,那么原方程可化为y2-5y+4=0,解得y1=1,y2=4.当y=1时,x2-1=1,∴x2=2,∴x=±;当y=4时,x2-1=4,∴x2=5,∴x=±,故原方程的解为x1=,x2=-,x3=,x4=-.‎ 请你仿照上述方法解方程:‎ ‎(1)x4-x2-6=0;‎ ‎(2)(x2+x)2+(x2+x)=6.‎ 解:(1)设x2=y,则原方程可化为y2-y-6=0,解得y1=3,y2=-2(舍去),当y=3时,x2=3,‎ ‎∴x=±,∴原方程的解为x=±.‎ ‎(2)设x2+x=y,则原方程可化为 y2+y=6,解得y1=-3,y2=2,当y=-3时,x2+x=-3,此方程无解;当y=2时,x2+x=2,解得x1=-2,x2=1,‎ 所以原方程的解为x1=-2,x2=1.‎ 2‎

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