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舒城中学2017—2018学年度第一学期第三次统考
高一物理
命题： 审题：
（总分：100分 时间：100分钟）
一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，1－8题只有一个选项正确，9－12题有多个选项正确。选对的得4分，对而不全得2分，选错或不选的得0分。
1．某物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度a（a≠0）的共点力组是（ ）
A．3 N、4 N、5N B．2 N、4 N、6 N
C．1 N、3 N、5 N D．4 N、6 N、8 N
2．下列说法正确的是 （ ）
A．物体受力不变时，其速度也不变
B．物体只有不受力时，其运动状态才不变
C．物体速度变化率的方向总与外力方向相同
D．物体运动方向总与合外力方向相同
3．一根粗细均匀的铜棒质量为m，放在光滑的水平面上，在铜棒轴线方向受水平向右的拉力F做匀加速直线运动，则棒中自左向右各截面处的张力大小为 （ ）
A．都等于F B．逐渐增大
C．逐渐减小 D．都等于零
4．两辆汽车在同一平直的公路上行驶，它们的质量之比m1∶m2＝1∶2，速度之比v1∶v2＝2∶1，设两车与路面间的动摩擦因数相等，不计空气阻力，当两车急刹车后两车滑行的最大距离分别为。则 （ ）
A． B．
C． D．
5．竖直上抛的物体，从抛出到落回原地的过程中，若物体所受空气阻力与物体运动的速度成正比，则此过程中物体的加速度的大小变化情况可能是 （ ）
A．先减小后增大 B．一直增大 C．先增大后减小 D．一直减小
6．升降机内有弹簧秤、天平各一个，分别用它们称量同一物体，当升降机匀加速上升时，称量的读数和升降机静止时称量的读数相比较，结果是 （ ）
A．两者均无变化
B．两者均增大
C．弹簧秤的读数增大，天平的读数不变
D．弹簧秤的读数不变，天平的读数增大
7．在密封的立方体盒子内装有一个质量为m的金属小球，小球直径略小于立方体边长。若将盒子在空气中竖直向上抛出，抛出后上升、下降的过程中（空气阻力不能忽略） （ ）
A．上升对盒底有压力，下降对盒顶有压力
B．上升对盒顶有压力，下降对盒底有压力
C．上升、下降时均对盒底有压力
D．上升、下降时对盒均无有压力
8．如图所示，木块A、B静止叠放在光滑水平面上，A的质量为m，B的质量为2m。现施水平力F拉B，A、B刚好不发生相对滑动，一起沿水平面运动。若改用水平力F1拉A，使A、B也保持相对静止，一起沿水平面运动，则F1不得超过 （ ）
A
B
A．2F B．F
C．3F D．F
9．下列事例中，属于防止惯性不利影响的是 （ ）
A．用自行车后架带较大的重物时需要用绳子捆扎好
B．在行驶的公共汽车上站立的乘客须用手握住把手
C．坐在飞机上的乘客在飞机升空和着陆时需系好安全带
D．汽车进站前一段距离司机就开始让汽车缓慢滑行到站
A
B
A
B
F
F
10．如图所示，放在水平光滑平面上的物体A和B，质量分别M和m，水平恒力F作用在物体A上，物体间的作用力为F1；水平恒力F作用在物体B上，物体间的作用力为F2，则（ ）舒中高一统考物理 第1页 (共6页)
A． B． C． D．
11．如图所示，卡车沿水平路面向左做直线运动，车厢上平放着质量为m的木箱，木箱与卡车保持相对静止。车厢尾部的竖直支架上用细线悬挂有一个质量也为m的小球，频闪相机拍下的某一张照片上发现小球偏向后方，细线与竖直方向夹角为θ，关于这一瞬间的分析正确的是 （ ）
A．车一定做加速运动
B．木箱受到的摩擦力可能为0
C．细线的拉力可能为
D．小球可能受力平衡
12．如图所示，在匀速运动的升降机内有一被伸长弹簧拉着的物体A静止在地板上，物体A的质量为m。现发现A突然被弹簧拉向右方，由此可判断，此时升降机的运动可能是 （ ）
A
A．加速上升 B．减速上升
C．加速下降 D．减速下降
第Ⅱ卷（非选择题，共52分）
二、填空题：实验题：本大题共2小题，共10分。
θ
物块
纸带
打点计时器
图a
0
1
2
3
4
5
6
图b
13．（4分）某物理课外小组利用图a中的装置研究小物块的匀变速直线运动。实验时长木板调整成倾角θ＝37°。小物块沿木板下滑时，用打点计时器测出不同时刻的点迹。图b是实验中获得的一条较理想的纸带，测得从0点开始的相邻两计数点间距离分别为：1.50cm、3.49cm、5.51cm、7.50cm、9.48cm、11.49cm。已知交变电流的频率为50Hz，相邻两点间还有四个点未标出。重力加速度取g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8。
（1）由测量数据可得，小物块的加速度a＝ m/s2。（结果保留2位有效数字）
（2）小物块与木板间的动摩擦因数μ＝___________。（结果保留2位有效数字）
14．（6分）如图甲为“验证牛顿第二定律”的实验装置示意图．砂和砂桶的总质量为m，小车和砝码的总质量为M。实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。
（1）实验中，为了使细线对小车的拉力等于小车所受的合外力，先调节长木板一端滑轮的高度，使细线与长木板平行．接下来还需要进行的一项操作是 （ ）
A．将长木板水平放置，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，给打点计时器通电，调节m的大小，使小车在砂和砂桶的牵引下运动，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
B．将长木板的一端垫起适当的高度，撤去纸带以及砂和砂桶，轻推小车，观察判断小车是否做匀速运动
C．将长木板的一端垫起适当的高度，让小车连着已经穿过打点计时器的纸带，撤去砂和砂桶，给打点计时器通电，轻推小车，从打出的纸带判断小车是否做匀速运动
（2）实验中要进行质量m和M的选取，以下最合理的一组是（ ）
A．M＝200 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g
B．M＝200 g，m＝10 g、20 g、30 g、40 g、50 g
C．M＝500 g，m＝20 g、40 g、60 g、80 g、100 g
D．M＝500 g，m＝10 g、20 g、30 g、40 g、50 g
（3）在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因，______________________________________。
三、计算题：本大题共4小题，计26分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
15．（8分）小物块以初速度v0沿倾角为θ的斜面向上运动，返回到出发点时的速度减小到v1，求小物块与斜面间的动摩擦因数μ？
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F
A
B
16．（10分）如图所示，用力F提拉用细绳连在一起的A、B两物体，以加速度a匀加速竖直上升，已知A、B的质量分别为mA＝1kg、mB＝2kg，绳子所能承受的最大拉力Tm＝35N，
g取10 m/s2。求：
（1）若加速度a＝5m/s2，此时拉力F的大小；
（2）为使绳不被拉断，加速上升的最大加速度。
17．（12分）如图所示，细线的一端固定于倾角θ＝53º度的光滑斜面A的顶端P处，细线的另一端栓一质量为m的小球，已知重力加速度大小为g，sin53°＝0.8，cos53°＝0.6。当斜面和小球一起水平向左运动时，求：
（1）若一起向左匀速运动，斜面对小球的支持力；
A
53°
P
m
（2）若一起以加速度大小a＝水平向左加速运动，此时细线对小球拉力的大小。
θ
B
A
18．（12分）如图所示，浅色的传送带与地面的倾角θ＝37º，长度L＝16m，以速度v0＝10m/s
逆时针转动。在传送带上端A无初速度地放一个质量m＝0.5kg的煤块，煤块与传送带之间的动摩擦因数μ＝0.5，g＝10m/s2，sin37º＝0.6，cos37º＝0.8。求：
（1）煤块运动到B时的速度v；
（2）煤块在传送带上留下的痕迹长度。
高一物理月考参考答案
一、选择题：
C C B D D C B B ABC AD BC BC
二、实验题：
13．（1）2.0m/s2；（2）0.50。 14．（1）C；（2）D；（3）没有平衡摩擦力或木板倾角过小。
三、计算题
15．（8分）解：（2分）（1分）
（2分）（1分）解得：μ＝。（2分）
16．（10分）（1）（3分）解得：F＝45N（2分）
（2）（3分）解得：＝7.5m/s2。（2分）
17．（12分）（1），
解得：FN＝0.6mg（5分）
（2），解得：（3分）
因a＞a0，此时小球离开斜面，故（4分）
18．（12分）（1）第一阶段：mgsinθ＋μmgcosθ＝ma1，解得：a1＝10m/s2
第一阶段加速时间：t1＝＝1s，向下运动的距离：＝5m （4分）
第一阶段：mgsinθ－μmgcosθ＝ma2，解得：a2＝2m/s2
设第二阶段时间为t2，由，解得t2＝1s
所以煤块运动到B时的速度v＝v0＋a2t2＝12m/s （4分）
（2）第一阶段，煤块相对传送带向上运动的距离为：＝5m
第二阶段，煤块相对传送带向下运动的距离为：＝1m
故煤块在传送带上留下的痕迹长度为＝5m。 （4分）
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