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2016级高二阶段性检测三
语文试题
一、现代文阅读（35分）
（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1-3题。
我们这个一向以诗歌国度为骄傲的民族到了今天，已经基本上与诗无缘了。除了教科书中的古典诗词和一些因时而变的所谓新诗，供孩子们形成概念外，大多数的读者，并不知晓也不关心今天中国诗人的存在与否。无论自何种角度，也看不到诗歌与当代中国社会生活相联系的证据。原因很简单，从生活样态和社会意识来看，经济头脑和市场逻辑的强力主导，使遣词造句、吟风弄月之事看上去纯属多余；从写作者或者说诗歌的发生状况来看，仍在不断发表作品的极少数从业者，已经日趋流落为边缘群体。
现代社会对诗歌荣誉、诗人地位的取缔已经是事实。关于诗歌的话题也就只能在所谓专业化的语境中自说自听——近三十年来，以“现代”“国际化”为旗号的中国诗人们孜孜以求的，正是“个人”“私人”和“纯诗”一类的东西，拒斥通俗，反对大众化审美，梦想与众不同的成就和价值，这本身就为诗歌的命运自设了陷阱。
我们从现有标本看到的，是从《诗经》到汉魏时期的古风、乐府这样一些带有先民原初思维特质的歌咏，是唐宋以来的诗体自觉及形式上的登峰造极。后世的人们，在将早期汉语固有的声韵和节奏逐步书面化、文本化的同时，渐渐游离了天然的性情流露和生命哀叹，又被儒道之类的政治文化辖制，成为千年不变的教化工具，即便屡屡出现反抗载道、逃离世俗、解放心灵的冲动，却终归是游戏性质的，在认识上，在精神层面则是宿命论的和停滞的。古代中国的诗歌，粗朴纯真，感时伤事，但少有对人的意识的深层观照，少有对精神世界的持续探求。
近代白话文运动的副产品之一就是所谓新诗的诞生。“新诗”似乎是一种基于思想浪漫而催化出的文体的浪漫——胡适、徐志摩、郭沫若这样一些典型人物大肆铺陈，为情造文，因时事造文，假思想之名造文，自由体翼然展翅。有人称此处发生了文化的断裂，其实非也。白话文运动也就是汉语的现代化，其功也许可比近代社会历史运动中的戊戌变法、辛亥革命和社会主义建设，因为只有少数人掌握的书写、表意系统，被空前地大众化了，文化的神秘与特权色彩被抹去，民主的曙光已经初现。但诗歌却很快停滞不前，原地踏步，再次脱离了读者大众。原因在于，新诗对体制有解放而无建设，基于语言的音韵节奏等特质的形式生命，涣散为七零八落的长短句，没有了任何抑扬抗坠、顿挫起伏，所谓“内在节奏”的形成也并无章法，诗人们只是率性而为。最重要的是，新文化运动起初的精神动因——与呼唤民主、科学、自由，反对封建专制文化，吁求健康国民性等“五四”精髓共生的思想锐气，在诗歌中不仅未见光大，反而屡被强加的战祸与社会的癫狂所压制干扰，及至消弭不见了。百年间，
扔掉了旧式枷锁的新诗人们，就其思想的僵化、意识的荒芜而言，其实仍旧是破衣烂衫，唯有一副看似放浪形骸的奇怪尊容而已。
由于上述的未完成状态或日畸变，我们看到，今天的中国诗人们，的确是没有太多体面可言的。（原文有改动）
1．下列关于“新诗”的表述，不符合原文意思的一项是（3分）（ ）
A．包括新诗在内的现代诗歌已经远离当代中国社会生活，主要是因为经济头脑和市场逻辑在当代生活样态和社会意识中占主导力量。
B．新诗的没落与中国诗人“个人”“私人”化的追求，排斥通俗和大众化审美，企图非凡的成就与价值有密切关系。
C．新诗作为自由体诗歌，有胡适、徐志摩、郭沫若等典型人物大肆铺陈，为情为事创作，真正实现了思想的浪漫和文体的浪漫。
D．在白话文运动中产生的新诗，体制上有解放无建设，内容上与“五四”精髓共生的思想锐气却没有发扬光大。
2．下列说法不符合原文意思的一项是（3分）（ ）
A．中国曾是以诗歌为骄傲的国度，而今天的人们基本与诗歌无缘，以至写诗的人逐渐沦落为边缘群体。
B．今天的孩子们对诗歌形成概念一般是依靠教科书上出现的古典诗词和一些所谓的新诗而已。
C．现在大多数读者既不知道又不关心当今中国诗人的存在与否，也不见诗歌与当代社会生活的紧密关联。
D．从诗歌的传承与发展历程来看，诗歌一旦变得书面化、文本化，就失却了天然的性情流露和生命哀叹，一直充当教化工具。
3．根据原文内容，下列理解和分析正确的一项是（3分）（ ）
A．如今诗歌荣誉和诗人地位已被现实社会所排斥，有关诗歌的话题也只限在专业化的小圈子里传播，很难在更广阔的领域引起共鸣。
B．从《诗经》到汉魏时期的古风、乐府再到唐宋以来的中国古代诗歌，大多数有对人的意识的深层观照和对精神世界的持续探求。
C．因为只有少数人掌握的书写和表意系统的诗歌被空前地大众化了，文化的神秘与特权色彩被抹去，所以给新诗带来希望的曙光。
D．今天的中国诗人们没有体面可言，这与诗歌发展的先天性不足、商品经济社会的特殊现状以及诗人本身等诸方面的因素有关。
（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）
阅读下面的文字，完成4—6题
背后的子弹
包利民
冲出战壕的时候，班长赵锐只觉得兴奋，他大步向前，狂风，还有子弹的呼啸。他都没有一点儿的恐惧，这样的场景他经历得太多了，竟是喜欢上了这种感觉。忽然，一丝莫名的凉意夹杂着不安涌上心头，只觉背后异样，猛回头，却见战士钱万里正跟在身后十来米处，黑洞洞的枪口晃动着，不时划过他的后心，他不禁颤了一下。
赵锐瞬间想起，许多次战斗都是这样，冲锋的时候，钱万里就跟在他后面不远处。他的心更是紧提了起来，作为班长，他没少收拾这个沉默的战士，总是找茬让他吃些苦头。有时是钱万里真的犯了错，有时是无事找事，不为别的，他就是讨厌钱万里的冷淡与冷漠，这个兵蛋子，不会讨好班长，也不会笑，让人心里不舒服。赵锐回想起刚才钱万里看着他的目光，比那枪口更让人心生寒意。事实上这种眼神赵锐在钱万里的眼中已看过多次，说不出的阴寒。这小子总跟着自己，不会瞅冷子照自己放上一黑枪吧！
钱万里的心里也的确是这么想的。每次冲锋，他都紧紧尾随赵锐，他甚至无视迎面而来的弹雨，眼中只有那个让他痛恨的背影。他是有着痛恨的理由的，他才十八岁，偷偷跑出来参军，就是为了躲避养父母的虐待。从小到大，他是在阴暗的际遇中成长起来的，心里已经没有了温暖，虽然不至于去恨每一个人，可他也不再相信任何人。他只是本份地当一个兵，作战也勇敢不退缩，可这却引来了班长的不满。有一次他不小心打翻了自己的那份饭，却被班长痛斥，不但饿着肚子，还被关了一夜的禁闭。他没想到逃出那样的家庭，却又迎来这么一个班长。他的恨便疯长起来，每一次他的手都攥得发白，下定决心一定要报复。
已经越来越接近敌人的阵地，不少战士都倒在了冲锋的途中。那子弹也越发密集起来，可却影响不了这两个人的推进速度。随着脚步的迈动，钱万里的步枪枪口也在不停地抖动，而枪口的前方，就是赵锐。赵锐也因此一阵阵地脊梁发冷，奔跑的身姿也有些僵硬。前方，敌人已经冲出阵地，战斗的短兵相接异常激烈。混战之际，钱万里觉得机会来了。他不停地开枪打倒对自己构成威胁的敌人，同时寻找时机向那个背影开上一枪，而这一枪，一定要毙命，还要做成是敌人射击的假相。赵锐听着身后的枪响，见敌人一个个倒下，暗自吁了一口气，同时笑自己的多疑。于是恢复了状态，围拢过来的敌人在他的枪口下一个个倒地。
冲到敌人阵地前，兵员已经大幅减少，敌人也呈包围之势靠拢过来，几乎四面都有敌人。见这情形，钱万里一阵激动，这就是最好的时机！他机警地四顾，敌人又倒下许多，前面的班长也撂倒了不少，在全排，他们两个的单兵作战能力是最突出的，钱万里想也许正是因为这个，赵锐才会收拾他。见周围的敌人有些退缩，暂时对自己构不成威胁，钱万里的枪口暗暗对准了前面背影的心脏位置，他相信自己的枪法，手因用力而微微颤抖。全身也出了汗，风更猛，他忽然打了个冷战，感觉到冷。那一瞬间，他记起一个同样寒冷的时刻。那时他躺在战壕里，午夜，冬季，睡梦中被冻得醒过来，而更大的困意再度让他迷糊，只觉得一个草垫子忽然盖在身上。他微微张开眼睛，只看见一个模糊的背影。而此刻，那背影正在清晰。
赵锐仿佛有预感般转过身来，见钱万里的枪正直直地瞄着自己，他下意识地举枪。钱万
里的枪响了，而赵锐的枪也响了。有那么一刻，赵锐觉得无边的寂静，自己仍然站着，转回身去，一个接近他的敌人正在倒地。钱万里见到赵锐开枪，脸上竟露出了微笑，可身上却没有痛的感觉，一个敌人在他身后正慢慢倾倒。
两人对视了一发。赵锐骂道：“发什么呆，快跟上，小心我收拾你！”钱万里提枪而上，全身的寒冷顿消。战场上，两个身影正所向披靡。
4．下列对这篇小说的相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项（3分）
A．班长赵锐担心钱万里会放自己黑枪，是因为他平时老收拾这个战士，不仅因为钱万里有时做错事，还因为他对钱万里存在偏见。
B．小说以钱、赵二人同时人性复苏、互相救助结尾，情节巧合离奇，给读者留下无穷悬念。
C．小说几次写到钱万里枪口的“晃动”“抖动”“对准”等细节，表现了钱万里心理的微妙变化。
D．钱万里带着寒意的目光，赵锐“已看过多次”，从侧面表现了钱万里心中恨意在不断累积。
5.小说中的钱万里这个人物形象有哪些特点？请结合文章概括分析。（5分）
6.小说以“背后的子弹”为题目，有何用意？（6分）
（三）实用类文本阅读（本题共3小题,12分）
阅读下面的文字，完成7—9题
材料一:
中国的生育政策从产生的那一天起始终在实践中不断调整和完善,一直处于动态调整的“进行时”。上世纪70年代,为控制人口过快增长,缓解人口与经济社会、资源环境的紧张关系,我国开始全面推行计划生育,提倡少生优生。1980年党中央发表《关于控制我国人口增长问题致全体共产党员、共青团员的公开信》,提倡“一对夫妇只生育一个孩子”;1982年在党的“十二大”上,计划生育被确定为基本国策,一孩政策被严格执行,违者将受到惩处。
生育有计划,但计划并非一成不变。进入新世纪,我国人口发展呈现出重大转折性变化。尽管人口基数大的基本国情未根本改变,但生育率低、出生人口性别比例失调、人口老龄化、独生子女家庭数量增长等人口结构性问题也正日益成为影响经济和社会发展的重要因素。“我国生育率已有20多年低于实现世代交替所需的更替水平,多年处于世界低生育水平国家行列。”中国人民大学人口与发展研究中心教授顾宝昌说。目前,我国劳动年龄人口已经开始减少,年轻劳动力出现急剧萎缩,同时养老负担加大。在此背景之下,2013年11月,党的十八届三中全会审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。决定提出,坚持计划生育的基本国策,启动实施单独二孩政策,逐步调整完善生育政策,促进人口长期均衡发展。2015年10月,党的十八届五中全会又进一步提出,全面实施一对夫妇可生育两个孩子政策,该政策从2016年1月1日开始实施,我国计生政策进入全面二孩时代。
材料二:
《第一财经日报》报道称,与单独二孩相比,全面二孩是一个进步,但还远远不够。根据中国的性别比和女婴存活率,每对夫妇需要生育至少2.2个孩子才能达到更替水平。全面放开二孩之后,即使全国所有夫妇都生育2个孩子,生育率也只有2.0,低于更替水平。何况,近年来的生育意愿调查结果显示,中国人的平均生育意愿只有大约1.8个孩子。再加上有些夫妇虽然想生孩子,但患了不孕不育症(中国人口协会发布的调查结果显示,中国不孕不育患者占育龄人口的12.5%)而不能生,因此,即使全面放开二孩政策,中国的实际生育率仍然会远远低于更替水平。
媒体调查显示,全面放开二孩后,大家还是有很多担忧的。超过五成的被调查者最担心二孩的教育问题,21%的被调查者表示担心生育二孩后,现有的医疗卫生体制不能提供充分的保障,还有不少被调查者对现行的养老金体制和就业难问题表示了担心……
但更值得注意的一个数据是,绝大部分被调查者(67%)认为一个完美的家庭中,“两个孩子”是不可或缺的重要因素。这说明,公众为不生二孩所选择的理由经过了“斤斤计较”的计算,但从人性和情感角度,他们大多数仍然认可二孩的价值;只是在现实面前,人性被迫让位于计算。因此,如何通过健全社会保障制度等改革,让“想生”变成“敢生”,全面二孩政策才有可能真正落地。
另外,从欧洲各国及韩国、新加坡及台湾地区的生育政策来看,政府补贴鼓励生育也扭转不了人口数量减少的大趋势。因此,简单把人口当作一种国家资源来进行管理,效率确实不高。要使人口政策改革更有效率,需要转变思路,即不以计划经济的思维看待人口,不将人口作为一种资源来进行管理和干预,而是使生孩子成为“家庭”的自主权利。
材料三:
长期以来,社会上一些企业招收女员工,就有‘已婚已育优先考虑’的潜规则。放开二孩政策后,更多女性要生育、抚养两个孩子,这将可能进一步加剧女性在职场中的相对弱势和待遇不公,造成女性就业中断和收入下降。因此,政府应出台相关政策,进一步延长生育假,同时加大财政投入,保障生育保险可运行,并给予企业税费减免以补偿其因女员工产假而增加的成本,这样才能切实保障女性的生育权、就业权和休息权,防止个别企业可能出现的对生育二孩女职工的歧视和差别待遇。针对全面放开二孩后可生育二孩家庭生育意愿并没有得到明显扭转的状况,除加大对生育二孩的宣传力度之外,还应根据实际情况逐步、适时出台对新出生孩子家庭,特别是生育二孩家庭的奖励政策。生育政策调整后,无人看孩儿、入托入学难等也是二孩家庭很快面临的问题;因此,政府应提前做好幼儿园和小学的规划和配套工作,加大财政投入,将学前教育(3-6岁)纳入义务教育,同时大力兴办日托(0-2岁),让普通家庭能够享受便利、平价而优质的日托和学前教育服务,以缓解二孩家庭的压力。另外,抚育二孩所增加的家庭支出,对于中低收入家庭将是一笔沉重的负担,在对生育进行财政补贴、奖励之外,政府还应采取适当的措施,如实行税前扣除、按家庭人均可支配收入计税等办法,增加生育二孩家庭的收入。总之,全面放开二孩政策是一个系统工程,必须考虑做好相关配套工作,才能把好事办好。
材料四:
对全面放开二孩,也有一些学者持不同意见或表示担忧。中国社科院马克思主义研究院院长程恩富就固执地认为,中国应该推行更为严厉的“独生子女政策”,即“城乡一胎,特殊二胎,严禁三胎,奖励无胎”,并认为用放开二孩来解决老龄化问题不可取。中国人民大学社会与人口学院院长翟振武曾给出数据:我国现有独生子女家庭1.5亿多户,按照70%将生育两孩计算,未来有近一亿的孩子出生,且多数家庭会选择在四五年之内生二孩。这样的结果是,一年新增约2500万人口,原来还有每年1600万,这就是每年有4000多万人口出生。“这比上世纪60年代出生率最高的时候每年出生2900万还要多。这会导致人口到2030年后突破15亿,而我国的人口战略目标是不超过15亿。”从经济学的角度来说,全面放开二孩虽有可能带来人口红利,但也必然意味着国家要面对人口增长带来的诸多问题,我国的环境承受能力、财务支出、公共福利体系都将面临挑战。
而且,人口不足也不一定是制约经济发展的主要原因。放眼发达国家,人口增长基本为负的不在少数,而靠人口去带动国家发展的情况屈指可数。因此,提高国民素质,提高社会生产力,完善社会服务和保障体系,真正实现“幼有所养,壮有所用,劳有所得,老有所依”,解除劳动力人群的后顾之忧,以激发个人和社会创造价值的积极性,提高劳动效益,可能是比增加人口更有效的途径。
7.下列对材料一相关内容的梳理，不正确的一项是（3分）
A.我国的生育政策，总体上呈现出的特点是始终坚持计划生育，在实践中不断调整和完善。
B.上个世纪70年代，为控制人口过快增长，我国开始全面推行计划生育，提倡少生优生。
C.上个世纪80年代，计划生育被确定为一项基本国策，国家全面严格执行一孩政策。
D.进入新世纪，由于我国人口发展呈现出重大转折性变化，2013年国家开始实施全面二孩政策。
8.下列对材料的相关内容的概括和分析，正确的两项是（5分）
A.从材料一来看，我国的生育政策一直处在动态调整的“进行时”，未来，随着社会的发展和人口比例的调整，国家还会开放三孩政策。
B.材料二第一段列举一系列相关数据，其目的是为了说明全面二孩政策并不能解决人口实际出生率低的问题。
C. 从材料三来看，由于长期以来女性就业方面存在“已婚已育优先考虑”的潜规则，致使很多可生育二孩的家庭打消了生育意愿。
D.材料四第一段列举一系列相关数据，其目的是为了说明全面放开二孩可能导致人口激增，从而让社会不堪承受。
E.对于现阶段我国全面实施的二孩政策，材料二和材料四都认为全面放开二孩可能会产生消极影响，但更多的是肯定的态度。
9.结合材料三，简要概括为了保证全面二孩政策真正落地，政府需采取哪些措施。（4分）
二、古代诗文阅读(35分)
（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）
阅读下面的文言文，完成10～13题。
薛叔似，字象先，游太学，解褐国子录。初登对，论：“祖宗立国之初，除二税外，取民甚轻。自熙宁以来，赋日增而民困滋甚。”孝宗嘉纳，因曰：“朕在宫中如一僧。”叔似曰：“此非所望于陛下，当论功业如何。正使海内富庶如文、景，不过江左之文、景；法度修明如明、章，不过江左之明、章。陛下即位二十余年，国势未张，未免牵于苟安无事之说。”上默然。迁太常博士，上自除叔似左补阙。叔似论事，遂劾首相王淮去位。
属金主殂，叔似奏：“规模果定，则乘五单于争立之机；规模不存，则恐成五胡迭起之势。”光宗受禅，时传金使入界使名未正，叔似奏：“自寿皇一正匹敌之礼，金人常有南顾之虞，使名未正而遽受之，只以重其玩侮。”翼日复奏：“谋国者畏敌太过。”上奋然开纳。
权户部侍郎。初，丞相周必大请择侍从、台谏忠直者提举太史局，盖用神宗朝司马光与王安礼故事，遂命叔似提举。两浙民有身丁钱，叔似请于朝，遂蠲之。
时韩侂胄开边，除兵部尚书、宣抚使。叔似方乞给降官会分拨纲运募兵鬻马辟致僚佐而皇甫斌唐州之师已败矣遂劾斌南安军安置叔似料敌必侵光、黄，委总领陈谦按行五关，发鄂卒守三关。金果入寇，谦驻汉阳为江左节制。
叔似夙以功业自期，逮临事，绝无可称。以御史王益祥论，夺职。侂胄诛，谏官叶时再论，降两官，谪福州，以兵端之开，叔似迎合故也。久之，许自便。嘉定十四年卒，赠银青光禄大夫，谥恭翼。叔似雅慕朱熹，穷道德性命之旨，谈天文、地理、钟律、象数之学，有稿二十卷。
（选自《宋史·薛叔似传》，有删改）
10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）
A.叔似方乞给降官会/分拨纲运募兵/鬻马辟致/僚佐而皇甫斌唐州之师已败矣/遂劾斌/南安军安置/
B. 叔似方乞给降官会/分拨纲运/募兵鬻马/辟致僚佐而皇甫斌/唐州之师已败矣/遂劾斌/南安军安置/
C. 叔似方乞给降官会/分拨纲运/募兵鬻马/辟致僚佐/而皇甫斌唐州之师已败矣/遂劾斌/南安军安置/
D.叔似方乞给降官会/分拨纲运募兵/鬻马辟致/僚佐而皇甫斌/唐州之师已败矣/遂劾斌/南安军安置/
11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）
A.解褐，脱去粗布衣服。指入仕做官。古代百姓大多穿粗布制成的衣物。
B. 受禅,指同一朝代，新皇帝接受旧帝让给的帝位，也指古时推举部落首领的―种方式。
C. 陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。
D. 首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。
12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）
A.薛叔似积极进言，他进言说，现在的百姓的赋税过重；他批评皇帝有苟且偷安之嫌；这些建议都被皇帝高兴接纳。
B.薛叔似忠于国家，金国君主死后，他分析形势，提出了一些应对策略；他指责为国谋划的人太过害怕敌人。
C.薛叔似有远见，有学识。他预料金国人要入侵，并布置好防备，后来应验了；他仰慕朱熹，且学问广博,著作丰富。
D.薛叔似的仕途有顺利，也有不顺。他被皇帝亲自授官,被丞相依照旧例封官；他受韩侘胄的牵连而被贬官。
13.把下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）使名未正而遽受之，只以重其玩侮。（5分）
（2）叔似夙以功业自期，逮临事，绝无可称。（5分）
（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，10分）
阅读下面这首宋诗，完成14~15题。
村行①
王禹偁
马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。
棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。何事吟余忽惆怅，村桥原②树似吾乡。
注：①宋淳化二年（991）作者被贬为商州团练副使。在商州一年多的时间里，写了不少山水诗，《村行》是其中的一首。②原：原液。
14．对这首诗的赏析，不正确的两项是（ ）（ ）（4分）
A．首联照应题目，点明地点和时令，写出了诗人信马徐行、观赏山野景色的悠然兴致。
B．这首诗以村行为线索，以多彩之笔逼真地描绘了山野迷人的景色，直接抒发了诗人拳拳的思乡之情。
C．尾联两句自问自答，抒发了诗人由外界景物所触发的思乡之情。
D．诗中，写景与抒情相结合，写景是为抒情作铺垫，抒情是为写景作结的。
E．全诗情景交融，诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中。
15．诗歌的颔联运用了哪些写景手法，请简要赏析。（6分）
(三)名篇名句默写(本题共1题，6分)
16．补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1) 李白的《梦游天姥吟留别》中由梦境转入现实的过渡句是 。
（2）杜甫的《旅夜书怀》中“ ”两句，寓情于景，通过写景展示诗人的境况和情怀：象江岸细草一样渺小，象江中孤舟一般寂寞。
（3）张若虚的《春江花月夜》中写出江天一色，没有些微灰尘，只有明亮的一轮孤月高悬空中的句子是 。
三、语言文字运用(20分)
17．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)
①近年来高校频频曝光的学术造假现象暴露了中国为数众多的高层科研工作人员缺乏坐而论道的实干精神,喜欢走捷径、钻门路。
②当下，共享汽车模式正在探索中，随着共享单车率先走向风口浪尖，共享充电宝、共享雨伞、共享篮球等“共享”产物逐渐出现在人们的视野。
③为了彻底解决环境污染问题，我们必须釜底抽薪，既要对违规企业加大处罚力度，也要让企业强化自我约束，以保护好我们赖以生存的家园。
④近日，市政府专题召开市长工作例会部署针对省委巡视组所反映问题的整改工作，与此同时，整改前的自查自改工作也正紧锣密鼓地展开。
⑤我国几十年的工业发展造就了较长时间的经济快速增长，但也对环境造成了不可估量的破坏，很多地方出现了白山黑水，人居状态堪忧。
⑥世事变幻，白云苍狗，变化是永恒的。我们不必因迷茫而一味迎合世态人情，不必要求环境为自己而改变，因为自己也可能不会因环境而改变。
A．①④⑥ B①②⑤ C．②③⑤ D．③④⑥
18．下列各句中，没有语病的一句是（3 分）
A．犯罪嫌疑人打着应聘酒店服务员为幌子，趁老板及客人防范松懈，实施盗窃，涉案金额为5万余元。
B．人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无魂的驱壳，能不能创作优秀作品，最根本的取决于为人民书写、为人民抒情。
C．日益走进世界舞台中央的中国，愿意向世界提供中国机遇、中国智慧、中国方案、中国经验和中国借鉴，带给国际社会更加强大的正能量。
D．外地培训机构纷纷入穗，上海外经贸教育培训中心也挟风靡长三角地区的余威，即将在广州开班，抢占珠三角地区外贸行业的认证培训。
19．下列各句中，表达得体的一句是(3分)
A．经常光顾老师办公室问问题，是成绩优秀学生的一大共同特点。
B．贤弟太客气了、愚兄只不过陪你走了一段远路，尽了些绵薄之力罢了，这点小事，又何足挂齿。
C．前几日钱包不慎丢失，辛亏您及时送回，实在感激不尽。改天我将于百忙之中抽空专程前去向您致谢，烦请在家耐心等待。
D．中央电视台综艺节目主持人说：“最后，感谢嘉宾和我们一起度过了这段欢乐的时光，也祝贺他荣幸地加入我们综艺之友俱乐部！”
20. 在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过20个字。(6分)
“面子”是中国人人际交往中最不可或缺的人情媒介，也许世界上没有哪一个民族像中国人这样“爱面子”。在凤凰网的一项最新调查中，有83．33‰的被调查者认为① 。② ？除去具体的生理意义，它仅仅是一种荣辱观念的具体反映，还暗含了某种社会行为潜规则。在实际生活中，每个人都面对不同层次的社会关系生存，人情法则在不同的情况下表现也并不相同。③ ，根本不以求回报作为“做人情”的第一目的。然而绝大多数的情形之下，一个人面对同学，单位同事，社会朋友等诸多层面的社会关系，这时其“做人情”的出发点就不会像对亲属那样单纯。
21．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。(5分)
一些群体恶性事件的发生都是因为缺乏相应的立法。广场舞参与者与周边住户之间的冲突事件屡屡出现，也是因为缺少相关法规来界定权利与自由;如果出台了清晰的管理条例，就能够防止广场舞扰民事件的发生。例如，2013年7月，在法国巴黎一支华人舞蹈队因为在公园排练广场舞，被投诉“扰民”，领队甚至被警察拘留并收到法院传票。
①群体恶性事件的发生并非都是缺乏相应的立法。
②
③
四、写作(60分)
22．阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。(60分)
美国漫画家罗素·迈尔斯系列漫画《女巫希尔迈》中有这样一个故事:两座悬崖，中间隔着一条又深又宽的峡谷。女巫站在这边，秃鹫站在那边。秃鹫不断召唤女巫跳到它那边来。女巫说，峡谷太宽，她跳不过去。秃鹫对女巫说，不要用消极的思想打败自己，只要她有热情和积极的态度，就能做成任何事情。女巫在秃鹫煽动下，热血沸腾起来，她真的开始感到世界上没有她做不到的事，于是，一挺胸，一弓腰，向对面的悬崖猛冲过去。结果，女巫并没有跳过峡谷。
秃鹫看着掉入峡谷的女巫，自言自语道:看来，光鼓动她的激情是不够的，还得教她如何锻炼腿部肌肉。
要求选好角度，确定立意，明确文本(诗歌除外)，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作，不得抄袭，不得透漏个人相关信息;书写规范，正确使用标点符号。
2016级高二上学期阶段性检测三
语文试题参考答案
1．C（C“真正实现了思想的浪漫和文体的浪漫”有错误，原文说“新诗似乎是一种基于思想浪漫而催化出的文体的浪漫”，“似乎”一词有否定意味。）
2．D（“诗歌一旦变得书面化、文本化，就失却了天然的性情流露和生命哀叹，一直充当教化工具”表述不当。根据第三段的表述，诗歌“变得书面化、文本化”与“失却了天然的性情流露和生命哀叹”之间没有必然的条件关系，另外“一直”表述绝对化。）
3．A（B“大多数有对人的意识的深层观照和对精神世界的持续探求”表述错误，原文第三段最后是“少有”；C不是“诗歌被空前地大众化了”，而是汉语被空前地大众化了，从文中“诗歌却很快停滞不前，原地踏步，再次脱离了读者大众”一句可见白话文运动没有“给新诗带来希望的曙光”；D “没有体面可言”表述错误，原文第五段说的是“没有太多体面可言”。）
4.B “情节离奇”不对，前文已为结尾的合理出现做好铺垫，“留下无穷悬念”也不对，文尾人性救赎的中心题旨显豁清楚。
5.（1）在阴暗的际遇中成长，心中没有温暖，也不相信别人，外表冷漠，不讨好人。
（2）心存报复却又良知未泯，最终战胜仇恨而人性复苏。
（3）做事本分沉默
（4）枪法准，单兵作战能力强。
6. （1）形象地呈现了小说中最主要的矛盾冲突，小说情节都围绕它展开；
（2）设置悬念，引发读者的阅读兴趣；
（3）隐喻人性深处的偏见、猜忌等恶念，使小说主题深刻，发人深省。
7．D【命题意图】本题考查筛选文中相关信息和分析概括的能力。
【解析】“2013年国家开始实施全面二孩政策”表述错误。我国从2016年1月1日起开始实施全面二孩政策。
8．BC【命题意图】本题考查对文本相关内容的理解分析与归纳整合能力。
【解析】A项，“国家还会开放三孩政策”于文无据；D项，强加因果；E项，“但更多的是肯定的态度”表述错误。（答对一项给2分，答对两项给5分）
9．【命题意图】本题考查对文本相关内容的理解分析与归纳整合能力。
①延长生育假，加大对生育的财政投入，切实保障女性的生育权、就业权和休息权；
②出台对新出生孩子家庭、特别是生育二孩家庭的奖励政策；
③加大日托和幼教投入，让普通家庭能享受便利、平价而优质的日托和学前教育服务；
④采取适当措施增加二孩家庭的收入。（答出1点给1分，满分4分）
10.C(原文标点：叔似方乞给降官会，分拨纲运，募兵鬻马，辟致僚佐，而皇甫斌唐州之师已败矣。遂劾斌，南安军安置。)
11.B(“同一朝代”错，不一定是同一朝代，也可以发生在王朝更迭之时)
12.A(“这些建议都被皇帝高兴接纳”错，他批评皇帝有苟且偷安之嫌，皇帝只是沉默，态度不明)
13．(1)使节名称未定而匆忙接受他们，只能加重他们的玩弄侮辱之心。（得分点：正、遽、重，各1分，句意2分）
(2)薛叔似向来用功业期待自己，等到面对具体事情，毫无值得称赞之处。（得分点：夙、期、临，各1分，句意2分）
参考译文：
薛叔似，字象先，在太学求学，出仕任国子录。初次上朝进见，议论：“祖宗建国初年，除了两税以外，取自民间的很少。从熙宁年以来，赋税一天天增加而百姓的困苦也更加厉害。”孝宗嘉奖采纳，于是说：“我在宫中像一个和尚。”薛叔似说：“这不是期待陛下要做的，应当看的是功业怎么样。即使国内富裕丰足像汉文帝、汉景帝时，也不过是偏安江东的汉文帝、汉景帝；法度严明像明帝、章帝，也不过是偏安江东的明帝、章帝，陛下登基二十多年，国家的势力还没有扩张，未免是被苟且偷安但求无事的说法牵扯住了。”皇帝沉默不语，升任太常博士，皇帝自己授任薛叔似左补阙，薛叔似议论政事，于是弹劾首相王淮，让他离职。
恰好金国君主死了，薛叔似上奏：“规划果真确定了，就趁五个单于争皇位的机会起兵，如果没有规划，就恐怕会出现五胡相继而起的情况。”光宗接受禅位，当时传呼全国使臣进入国境的使节的名称没有确定，薛叔似上奏：“自从寿皇端正了对等国家的礼节，金人常有南顾之忧，使节名称未定而匆忙接受他们，只能加重他们的玩弄侮辱之心。”第二天又上奏：“谋划国家大事的人害怕敌人太过分。”皇帝振奋接纳。
代理户部侍郎，当初，丞相周必大请求选择侍从、台鉴官里忠诚正直的人担任提举太史局，大概是按照神宗朝司马光和王安礼的旧例，于是命令薛叔似担任提举。两浙百姓要缴纳身丁钱，薛叔似向朝廷请求，于是免除了它。
当时韩侂胄开拓边疆，授任兵部尚书、宣抚使。薛叔似正在请求下拔公款，分派军粮物资运输，招兵买马，选拔招来官吏，而皇甫斌在唐州的部队已经失败了。于是弹劾皇甫斌，送南安军安置，薛叔似预料敌人一定侵犯光州、黄州，委托总领陈谦巡视五关，征调湖北士兵守卫三关。金国人果然入侵，陈谦驻在汉阳担任江左节制。
薛叔似向来用功业期待自己，等到面对具体事情，毫无值得称赞之处。因御史王益祥提议，薛叔似被免职。韩侂胄被杀，谏官叶时再提议，薛叔似降两级官阶，贬到福州，因为战事开始时，薛叔似迎合韩侂胄的缘故。过了很久，准许自便居住。嘉定十四年去世，赠官衔省银青光禄大夫，谥号恭翼。薛叔似非常仰慕朱熹，探究道德性命之学的意义，谈论天文、地理、钟律、象数的学问，有文稿二十卷。
14．BE（B项，不是“直接抒发了诗人拳拳的思乡之情”而是“以含蓄的诗真切地抒发了诗人拳拳的思乡之情”。E项，“诗人思乡的惆怅心情已经渗透在前面的景物描写之中”分析有误。从全诗来看，作者村行“野兴长”，只因看到了“似吾乡”的“村桥原树”，触景生情，才想起了自己的家乡，因而“忽惆怅”。全诗前后情感有明显的突转与变化，借此突出诗人的思乡之情。）
15．（1）动静结合（或以动衬静）。诗句第二联先写万壑之中的天籁之音，再写无语立斜阳的数峰之静，以动衬静，突出秋日山野之寂静；
（2）视听结合。第二联上下句分别从听觉与视觉方面下笔。前句写傍晚秋声万壑起，这是耳闻；后句写数峰默默伫立在夕阳里，这是目睹。这里“有声”与“无语”两种截然不同的境界相映成趣，越发显示出山村傍晚的沉寂。）
（3）运用拟人的修辞手法，以“数峰无语”，突出数峰的宁静（或“静态美”）。（以上每点2分）
16．（1）忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟
（2）细草微风岸，危樯独夜舟
（3）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮
17．B ①坐而论道：原指坐着议论政事，后泛指空谈大道理，含贬义。不合语境。②比喻社会斗争极为激烈、尖锐的地方。望文生义。③比喻从根本上解决问题。符合语境。④比喻正式或公开活动前紧张的舆论准备，也形容准备工作进行得紧张局促。此处使用正确。⑤白山黑水：指长白山和黑龙江，泛指我国东北地区。对象用错。⑥比喻世事变幻无常。此处使用正确。
18．C A杂糅，“打着应聘酒店服务员为幌子”是“打着……的幌子”和“以……为幌子”的杂糅；B两面对一面，可在“为人民书写、为人民抒情”前加“能不能”； D成分残缺，在“认证培训”后加“市场”。
19．B A项，“光顾”，商家多用以欢迎顾客；C说自己“将于百忙之中抽空专程前去向您致谢”不得体。D“荣幸” 荣耀而幸运。谦辞，只能说自己。
点睛：所谓“得体”，就是根据内部语境（上下文）和外部语境（语言交际的各种情境条件，如：时间、地点、场合、对象、目的、话题、使用语言流露出的情感色彩等）选用恰当的语句来表情达意表达方式适合特定的语境，包括文体色彩、语体色彩（口语与书面语）、感情色
彩（褒义与贬义）、交际目的、交际场合、交际对象、交际手段的差异，还要注意敬词、谦词的使用（用语要注意礼貌的要求）、转述语言得体等等。语言表达得体：一要思索在某种特定的语境中能说什么，不能说什么；说什么好，说什么不好；怎样说有分寸，怎样说没有分寸；怎样说效果好，怎样说效果不好。二要考虑说话人的地位、身份、文化素养、生活阅历等方面的差异；更要考虑听话人的诸多情况三要根据不同的交际场合，选择不同的表达方式，做到有的放矢、准确得 体、恰到好处。该题主要考核“敬词、谦词的使用”。
20．①面子在中国人的社会交往中很重要（或面子在中国人的交际中不可或缺）
②面子到底是什么（或者中国人为什么爱面子）
③对于自己的直系亲属的帮助往往出自真诚单纯。（主要意思对即可）（每空答对2分）
【解析】考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
21．②广场舞冲突事件屡屡发生并非仅仅因为缺少相关法规。
③出台清晰的管理条例并不一定能够防止广场舞扰民事件的发生。（答出一点给2分，答出两点给5分）
【命题意图】本题考查语言表达简明、得体的能力。
22．【文题解析】
任务驱动型材料作文的审题方法很多，立意方向也呈现多样化特点。但是有一点必须加以重视，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一类分。教育部考试中心专家余闻曾说过，材料作文审题时要注意立意的核心角度、重要角度、次要角度、沾边角度。这四种角度显然有优劣之分。我们平时指导学生作文时应该着力引导学生从核心角度、重要角度来立意。
就这则材料作文题而言，创设了一个情景，女巫经受不住秃鹫煽动，盲目跳过太宽的峡谷，最后跌落谷底。审题时要注意辨析材料中的热情、激情及鼓动与煽动，特别是材料叙述的角度，以此弄清材料立意的重点及命题者的意图。可采用推因法来审题立意。
材料中女巫为什么掉入峡谷?一则在于外界原因--秃鹫;二则在于自身原因，立意时可从这两个角度切入，具体如下:
一、 从 秃鹫的角度:
秃鹫在对女巫进行鼓动时，并没有考虑女巫的实际能力，酿成恶果，这是其一;秃鹫对女巫的劝导"只要她有热情和积极的态度，就能做成任何事情"本身是个错误的说法，仅有态度而没有相应的能力不能成事，这是其二。据此可立意:
励需要理智(似讲不通，似可改为"不可一味鼓励")。
②尊重实际的鼓励才是尊重他人。
二、从女巫的角度:
女巫的错误首先在于偏听偏信，缺乏自知之明。其二在于一旦被鼓动，就"热血沸腾"，"感到世界上没有她做不到的事"，盲目冲动，缺乏理智。其三，在锻炼不够、腿部肌肉还不够有力的情况下就妄想成功，没有打好基本功。据此可立意:
贵有自知之明。 ②狂躁的激情要不得。
③理智是激情的缰绳。 ④脚踏实地，从最基础的事情做起。
那么，这两个角度哪一个是核心角度?很显然是女巫的角度。一是因为用哲学的观点看，外因是条件，内因是根本。二是因为女巫是材料叙述的主要角度。当然秃鹫的角度也是一个重要角度。
【 优秀作文】
看清自我理智前行
女巫受秃鹫"只要有激情和积极的态度就能做成任何事"的煽动纵身一跃，结果却掉入峡谷。为什么女巫没有跃过峡谷呢?是因为女巫盲目听信别人，不能正确认识自己的能力，盲目跳跃，以致葬身谷底。所以，只有看清自我，我们才能理智前行。(简洁引用材料，紧紧抓住材料中的"女巫受秃鹫煽动纵身一跃，结果却掉入峡谷"事实来确立核心立意"看清自我，理智前行"，鲜明提出观点。)
看清自我，能使人避短扬长，理智前行。杨振宁先生是享誉世界的理论物理学家，并因与李政道一起提出"弱相互作用中守称不守恒论"而获得诺贝尔奖。然而这位誉满全球的物理学家早年因研究实验物理而备受他人耻笑。杨振宁曾坦言说:"我对实验物理似乎没有别人那样的天赋，实验仪器出现故障后，别人能很快找到问题所在，而我却急得满头大汗。"后来聪明的杨振宁经过思考，看清了自己的不足，发现自己在理论物理方面有专长，于是投理论物理研究，最终硕果累累。正是因为杨振宁看清了自我，才能避短扬长，理智前行，现在才名满天下。写到这里不禁想到:女巫不是巫吗，那一定会法术，为什么要硬跳呢?自己没有发达的肌肉，却还要纵身一跃，如果看清自己，施一点法术，也不致于掉入峡谷。(紧紧围绕分论点展开论证，论证充分、简洁、有力。先是事理论证，再是因果论证，最后是假设论证，三层论证紧紧围绕分论点展开，论证抓住材料核心简洁有力。)
看清自我，能使人脚踏实地，理智前行。四川省的理科状元刘宁毕业于某名牌大学，就在大家认为他将会有一个好前途、好生活时，他却在不停地应聘、辞职，原因就是总嫌弃公司待遇不好，自己有才能，何愁找不到工作?这样以致于他最后还要靠父母的补给生活。毕业于名牌大学了不起吗?全国有那么多名校，每个学校有那么的人，你是最好的吗?状元刘宁就是没有看清自己，不脚踏实地地工作，以致于无法理智前行，最后落得如此下场。女巫也何
尝不是这样呢?假若她能认清自己肌肉不发达的现实，不好高骛远，追求自己无法达到的目标，又脚踏实地，刻苦锻炼，练就一身发达的肌肉，区区几米的距离算得了什么呢?因此，人只有看清了自己，才能找到正确的方向，迈出坚实的步伐，理智前行。(紧紧围绕分论点展开论证，论证充分有力。先是举事例从反面论证，再是假设对比论证。第二、三段着力论证只有看清自我，才能理智前行。从这一部分看，看清自我是理智前行的条件。)
看清自我，理智前行，让失败者重获新生。现在家喻户晓的喜剧明星艾特金森，也就是憨豆先生。他当初因为语言表达能力不行，经常口差，差点离开他热爱的喜剧舞台。但聪明的憨豆先生经过一番思考后，看清了自己，发现自己的语言表达能力不行，但肢体语言和面部表情丰富，于是便向这方面发展，最后成为了几代人都忘不了的艺术形象。如果女巫像憨豆先生一样看清了自我，理智前行，又怎么会掉进峡谷?"看清自我，理智前行"这一条件如同一块肥沃的土壤，让失败者重获新生。(这一段从另一个层次来论证"看清自我，理智前行"的重要性，例子精当。可惜论证简单了些。)
百灵鸟自知没有叱咤苍穹的力量，她便理智前行，苦练歌喉，最终在林间婉转歌唱;小溪自知没有大海波浪滔天的气势，便理智前行，在林间流淌，衬天色，映鸟鸣，也是一大快事。它们都是看清了自己，找到了正确的方向，理智前行，才实现自身价值。如果女巫也如它们一样，结果是不是又是另一番场景呢?(列举自然界中的实例，再次对女巫假设论证，进一步论证观点。)
看清自我，理智前行，你将收获人生精彩。(结尾再点题，重申论点。)
【总评】
观点正确鲜明;论证思路清晰，论证充分合理，能综合运用多种论证方法来证明观点;作文语言简洁、干净;举例精当，能紧紧围绕观点分析事例，分析事理比较透彻，体现出较高写作水平。
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