重庆市2017-2018八年级数学12月月考试卷(新人教版)
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资料简介
重庆市2017-2018学年八年级数学12月月考试题 一、选择题:(本大题12个小题,每小题4分,共48分)在每个小题的下面,都给出了代号为A、B、C、D 的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上对应题目的正确答案标号涂黑.‎ ‎1.9的算术平方根是 F E D C B A ‎2题图 A. B. C. D.‎ ‎2.若△ABC ≌ △DEF,若,则的长为 A.2 B.3 ‎ C.4 D.5‎ ‎3.若二次根式有意义,则的取值范围是 A. B. C. D.‎ ‎4.计算的结果是 A. B. C. D.‎ ‎5.下列选项中,能用来证明命题“若,则”是假命题的反例是 A B C D ‎6题图 A. B. C. D.‎ ‎6.如图,在△ABC中,AB = AC,点D是BC边上的中点,‎ ‎∠BAD =50°,则∠C的大小为 A.20° B.30° C.40° D.50°‎ ‎7.下列运算正确的是 A. B. ‎ C. D.‎ ‎8.计算的结果是 A.   B. C.   D.‎ B C ‎9题图 A D ‎9.如图,已知∠ABC =∠DCB,那么添加下列一个条件后,‎ 仍无法判定△ABC ≌△DCB的是 A.AC=BD      B.AB=DC ‎ C.∠ACB=∠DBC   D.∠A=∠D ‎10.若,则的值为 6‎ A B C D E ‎11题图 A.   B. C.   D.‎ ‎11.如图,在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,AD平分∠CAB,‎ 于点E,若AB=12,则△BED的周长为 A.6 B.8 ‎ C.10 D.12‎ ‎12.若,则的值为 A. B. C. D.‎ 二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接填在答题卡中对应的横线上.‎ ‎13.计算:=    .‎ ‎16题图 A B C D E ‎14.如果等腰三角形的顶角为80°,那么它的一个底角的大小为    °.‎ ‎15.因式分解:=    .‎ ‎16.如图,在△ABC中,∠C =2∠A,AB的垂直平分线 交AB于点D,交AC于点E,连接BE,‎ 若∠ABE =40°,则∠EBC =    °.‎ ‎17.一个正方形的边长增加‎3cm,它的面积增加了45,原来这个正方形的边长 是    cm.‎ A C P B Q ‎18题图 ‎18.如图,在△ABC中,∠ACB =90°,AC = BC =2,‎ AB =,点P是AB边上的点(异于点A,B),‎ 点Q是BC边上的点(异于点B,C),且∠CPQ =45°.‎ 当△CPQ是等腰三角形时,CQ的长为    .‎ A B E F D C ‎19题图 三、解答题:(本大题2个小题,每小题8分,共16分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,请将解答书写在答题卡中对应的位置上.‎ ‎19.如图,AB//CD,AB=CD,点E、F在线段BC上,‎ 且BE=CF,连结AF、DE.‎ 求证:∠A=∠D.‎ C A B D ‎20题图 6‎ ‎20.尺规作图:如图,某区拟在新竣工的四边形广场的内部 修建一个音乐喷泉M,现设计要求音乐喷泉M到广场的 两个入口A、B的距离相等,且到自行车道AD、步行栈 道DC的距离也相等,请在图中找出M的位置.(不写已 知、求作、作法,保留作图痕迹)‎ 四、解答题:(本大题4个小题,每小题10分,共40分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,请将解答书写在答题卡中对应的位置上.‎ A B C E D F ‎22题图 ‎21.计算:(1); ‎ ‎(2). ‎ ‎22.如图,在△ABC中,CD平分∠ ACB,BC的垂直平分线 交CD于点E,交BC于点F,连结BE.若∠ ACB=52°,‎ ‎∠ABE=42°,求∠A的度数.‎ ‎23.如图,某新建高铁站广场前有一块长为米,宽为米的长方形空地,计 划在中间留一个长方形喷泉(图中阴影部分),喷泉四周留有宽度均为米的人行通道,‎ ‎(1)请用代数式表示喷泉的面积并化简;‎ ‎23题图 ‎(2)喷泉建成后,需给人行通道铺上地砖方便旅客通行,若每块地砖的面积是平方米,则刚好铺满不留缝隙,求需要这样的地砖多少块.‎ ‎24题图 B A E C D ‎24.如图,在△ABC中,∠ ACB=90°,AC=BC,点D为 AC延长线上一点,点E在BC上,且AE=BD.求证: ‎ ‎(1)∠ CBD=∠ CAE;‎ ‎(2)AE⊥BD.‎ 6‎ 五、解答题:(本大题2个小题,25题10分,26题12分,共22分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,请将解答书写在答题卡中对应的位置上.‎ ‎25.阅读下列材料:‎ 关于的方程.‎ 方程两边同时乘以(),得,即.‎ ‎∵,‎ ‎∴.‎ ‎ 根据以上材料,解答下列问题:‎ ‎ (1)已知,求的值;‎ ‎ (2)已知,其中0

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