2018年高考生物二轮复习专题--细胞的生命历程
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资料简介
模块一 专题五 一、选择题 ‎1.(2017天津市五区县高三期末)将某哺乳动物(2N=16)肝细胞内核DNA全部用32P标记,在不含32P的培养基中培养,若全部细胞均能连续分裂,下列推测错误的是( D )‎ A.在第1个细胞周期的后期,全部染色体均含32P B.在第1个细胞周期结束后,全部细胞均含32P C.在第2个细胞周期的后期,有50%的染色体含32P D.在第2个细胞周期结束后,有50%的细胞含32P ‎[解析] A.由于DNA分子复制是半保留复制,所以在第1个细胞周期的后期,全部染色体均含32P,A正确;B.由于DNA分子复制是半保留复制,所以在第1个细胞周期结束后,全部细胞均含32P,B正确;C.由于DNA分子复制是半保留复制,所以在第2个细胞周期的后期,有50%的染色体含32P,C正确;D.在第2个细胞周期结束后,则该过程中DNA分子共复制两次。根据DNA分子半保留复制特点,第一次分裂形成的2个子细胞都含有32P标记;当细胞处于第二次分裂后期时,着丝点分裂,姐妹染色单体随机分开,具有32P标记的染色体也随机进入2个细胞,所以经过连续两次细胞分裂后产生的4个子细胞中,含32P的子细胞可能有2个或3个或4个,D错误。故选:D。‎ ‎2.(2017山东省济宁市高三期末)下列关于基因选择性表达的叙述,正确的是( C )‎ A.细胞分裂过程中不存在基因的选择性表达 B.不同的体细胞中表达的基因完全不同 C.细胞衰老时,染色质收缩影响基因的表达 D.细胞癌变的实质,就是相关基因表达的过程 ‎[解析] A.细胞分裂过程中存在基因的选择性表达,A错误;B.不同的体细胞中表达的基因不完全相同,而不是完全不同,B错误;C.细胞衰老时,染色质收缩,DNA无法解旋,因此会影响基因的表达,C正确;D.细胞癌变的实质是基因突变,D错误。故选:C。‎ ‎3.(2017江西省赣州市高三期末)在不断增长的癌组织中,癌细胞( C )‎ A.凋亡基因表达增强  B.都有染色单体 C.都在合成蛋白质  D.DNA量都相等 ‎[解析] A.癌细胞可以无限增殖,因此凋亡基因表达减弱,A错误;B.癌细胞通过有丝分裂不断增殖,处于分裂前期和中期的细胞有染色单体,而处于后期和末期的细胞不含染色单体,B错误;C.癌细胞增殖速率快,因此蛋白质合成速率较快,C正确;D.癌细胞通过有丝分裂不断增殖,在不同时期,细胞中的DNA数量可能不相等,D错误。故选:C。‎ 7‎ ‎4.(2017天津市南开区高三期末)如图为某动物细胞分裂的示意图,据图判断该细胞( A )‎ A.只分裂形成一种卵细胞 B.含有3对同源染色体 C.含有3个染色体组 D.一定发生过基因突变 ‎[解析] A.由于细胞质不均等分裂,且着丝点已分裂,所以细胞为次级卵母细胞,因此分裂后只能形成一种卵细胞,A正确;B.着丝点分裂后形成的染色体相同,属于复制关系,不含同源染色体,B错误;C.由于图示细胞中着丝点分裂,细胞处于减数第二次分裂后期,移向细胞两极的染色体共有2个染色体组,C错误;D.由姐妹染色单体分裂形成的染色体上的基因在正常情况下应该完全相同,而图示细胞出现了等位基因G和g,原因可能是发生了基因突变,也可能是减数第一次分裂前期同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成的,D错误。故选:A。‎ ‎5.(2017山东省菏泽市高三期末)如图为细胞周期示意图,其中S期内DNA解旋酶和DNA聚合酶的活性较高,处于G0期的细胞属于暂不分裂的细胞。下列相关叙述中错误的是( B )‎ A.图示细胞的细胞周期为24h B.S期应为染色体复制及加倍的时期 C.记忆B细胞所处时期应为G0期 D.M期是染色单体出现和消失的时期 ‎[解析] A.根据题图可知,细胞周期时长为1+23=24h,A正确;B.S期是DNA复制及加倍的时期,染色体加倍的时期是有丝分裂后期,B错误;C.记忆细胞属于暂不分裂细胞,因此其所处的时期为G0期,C正确;D.染色单体间期形成,前期出现,后期消失,D正确。故选:B。‎ ‎6.(河北省衡水中学2017届高三一模)下列关于细胞生命历程的叙述正确的是( D )‎ A.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂时,应先在低倍显微镜下找到排列紧密、呈正方形、含较小液泡的分生区细胞进行观察 B.胰岛素基因和RNA聚合酶基因都具有选择性表达的特性 7‎ C.艾滋病毒寄生在T细胞中导致T细胞裂解死亡属于细胞凋亡 D.性格过于孤僻、经常压抑自己的情绪,会影响神经系统和内分泌系统的调节功能,增加癌症发生的可能性 ‎[解析] 分生区细胞无液泡,A项错误;RNA聚合酶在各种细胞中都要表达,无表达的选择性,B项错误;艾滋病毒寄生在T细胞中导致T细胞裂解死亡不属于细胞凋亡,C项错误;性格过于孤僻、经常压抑自己的情绪,会影响神经系统和内分泌系统的调节功能,增加癌症发生的可能性,D项正确。‎ ‎7.(2017年广东省韶关市一模)一个家庭中,父亲正常,母亲患血友病,婚后生了一个性染色体为XXY的正常儿子产生这种变异最可能的亲本和时间分别是( C )‎ A.父亲、减数第二次分裂后期 B.母亲、减数第二次分裂后期 C.父亲、减数第一次分裂后期 D.母亲、减数第一次分裂后期 ‎[解析] 血友病是伴X染色体隐性遗传病(用H、h表示)。父亲正常,母亲患血友病,生了一个性染色体为XXY的色正常儿子,则这对夫妇的基因型为XHY×XhXh,儿子的基因型为XHXhY。根据儿子的基因型可知,他是由含XHY的精子和含Xh的卵细胞结合形成的受精卵发育而来的,所以问题出在父亲,是父亲减数第一次分裂后期,XH和Y移向同一极,形成异常精子所致。故选:C。‎ ‎8.(2017年河南省安阳市高考生物一模)下列有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述,正确的是( B )‎ A.细胞分化影响细胞的生理功能,但不影响细胞中细胞器的种类 B.细胞代谢产生的自由基会导致细胞衰老,也可能引起基因突变 C.人体内环境的相对稳定与免疫有关,与细胞凋亡无关 D.癌细胞与效应T细胞接触后,裂解的过程不属于细胞凋亡 ‎[解析] A.细胞分化是细胞在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,既影响细胞的生理功能,也影响细胞中细胞器的种类,A错误;B.根据细胞衰老的自由基学说,细胞代谢产生的自由基会导致细胞衰老,也可能引起基因突变,B正确;C.人体内环境的相对稳定是神经—体液—免疫共同调节的结果,与免疫有关,也与细胞凋亡有关,C错误;D.癌细胞与效应T细胞接触后,裂解的过程属于细胞凋亡,D错误。故选:B。‎ ‎9.(2017年山东省济宁市高考生物一模)波尔山羊(2N=60)胚胎期某细胞发生如图所示异常分裂(未绘出的染色体均正常),其中A为原癌基因,a为A的突变基因。下列说法正确的是( C )‎ 7‎ A.该分裂过程中形成30个四分体 B.分裂产生Aa或aa子细胞的几率均为 C.子细胞Aa与aa在相同且适宜条件下细胞周期可能不同 D.染色体异常分离与纺锤体无关 ‎[解析] A.该图是有丝分裂过程,同源染色体不联会形成四分体,A错误;B.由于染色体的丢失是随机的,所以分裂产生的Aa或aa子细胞的几率不一定为,B错误;C.子细胞Aa与aa在相同且适宜条件下细胞周期可能不同,C正确;D.由于染色体是由纺锤体牵引而向两极的,因此染色体异常分离与纺锤体形成有关,D错误。故选:C。‎ ‎10.(2017年山东省泰安市高考生物一模)滤泡性淋巴瘤起源于滤泡生发中心B细胞。在滤泡生发中心B细胞向滤泡性淋巴瘤细胞发展转化的过程中常发生多个基因突变。下列分析中正确的是( D )‎ A.淋巴瘤细胞与滤泡生发中心B细胞细胞膜成分相同 B.淋巴瘤细胞是滤泡生发中心B细胞正常分裂分化的结果 C.淋巴瘤细胞的细胞周期比滤泡生发中心B细胞长 D.淋巴瘤细胞与滤泡生发中心B细胞的形态、功能存在差异 ‎[解析] A.淋巴瘤细胞中糖蛋白减少,则与滤泡生发中心B细胞细胞膜成分不同,A错误;B.在滤泡生发中心B细胞向滤泡性淋巴瘤细胞发展转化的过程中常伴随着染色体异常和基因突变,是异常分裂分化的结果,B错误;C.淋巴瘤细胞的细胞周期比滤泡生发中心B细胞短,C错误;D.淋巴瘤细胞与滤泡生发中心B细胞的形态、功能存在差异,是细胞畸形分化的结果,D正确。故选:D。‎ ‎11.(2017年山西省太原市高考生物一模)有研究表明并非所有肿瘤细胞都能无限制生长。肿瘤细胞生长、转移和复发的特点与干细胞的基本特性十分相似。下列相关说法正确的是( B )‎ A.干细胞分化形成各种组织、器官体现细胞具有全能性 B.肿瘤细胞发生转移的直接原因是细胞内的糖蛋白减少 C.采用放疗、化疗等常规手段必然导致癌细胞凋亡 D.定向杀死与肿瘤直接相关的致癌遗传物质是治疗的关键 ‎[解析] ‎ 7‎ A.细胞分化的根本原因是遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达,而细胞的全能性需要形成个体,A错误;B.肿瘤细胞发生转移,直接原因是细胞内的糖蛋白减少,粘着性降低,B正确;C.治疗癌症时,可以采用手术切除、化疗和放疗等手段,可导致癌细胞的坏死,但不一定使得全部癌细胞坏死,C错误;D.体细胞一般都存在原癌基因和抑癌基因,则定向杀死与肿瘤直接相关的癌细胞才是治疗的关键,D错误。故选:B。‎ ‎12.(2017年江苏省徐州市丰县一中高考生物二模)下列有关细胞生命历程的说法错误的是( D )‎ A.细胞凋亡是细胞主动发生的“自杀”现象,需要消耗能量 B.细胞分化意味着某些特异性蛋白质的合成,这是基因选择性表达的结果 C.关于细胞衰老的原因,科学家提出了自由基学说和端粒学说等假说 D.肿瘤的形成与细胞的过度增殖有关,与细胞凋亡受阻无关 ‎[解析] A.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程,是细胞主动发生的“自杀”现象,需要消耗能量,A正确;B.细胞分化意味着某些特异性蛋白质的合成,这是基因选择性表达的结果,B正确;C.关于细胞衰老的原因,科学家提出了自由基学说和端粒学说等假说,C正确;D.肿瘤细胞能无限增殖,成为不死性的细胞和细胞凋亡不足有关,D错误。故选:D。‎ ‎13.(2015·浙江卷)下列有关细胞周期和细胞分裂的叙述,正确的是( C )‎ A.不同生物的细胞大小和数目不同,但细胞周期长短相同 B.同一生物各种组织的细胞周期长短相同,但G1、S、G2和M期长短不同 C.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同 D.减Ⅰ前期同源染色体配对,每个染色体含有4条染色单体,子细胞染色体数目为母细胞的一半 ‎[解析] 不同生物的细胞大小和数目不同,不同的细胞在分裂时其细胞周期的长短也各不相同,A项错误;同一生物各种组织的细胞周期长短各不相同,构成细胞周期的G1、S、G2和M期长短也不相同,B项错误;DNA的复制在S期进行,若在G2期加入DNA合成抑制剂,则不影响染色体中DNA的复制,有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体,C项正确;减数第一次分裂前期同源染色体联会形成四分体结构,此时每个染色体含有2条染色单体,经减数分裂形成的子细胞中染色体数目为母细胞的一半,D项错误。‎ ‎14.(2014·全国卷Ⅱ)同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是( B )‎ A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因组不同 D.二者核DNA的复制方式不同 ‎[解析] ‎ 7‎ 本题考查细胞分化的原因和特点,考查分析比较能力。神经细胞和肌细胞都停留在细胞间期,一般不再进行分裂。二者是由于分化形成的,根本原因是基因的选择性表达,直接原因是二者合成了功能不同的蛋白质。两种细胞来源于同一个体,含有相同的基因组。二者核DNA的复制方式都是半保留复制。解决本类题的关键是要抓住细胞分化的本质。‎ 二、非选择题 ‎15.(2017北京市昌平区期末)为探究两种药物紫杉醇和顺铂对食道癌细胞增殖和凋亡的影响,研究者进行了如下实验:‎ ‎(1)首先将食道癌细胞接种于动物细胞培养液中进行培养,培养液中除具有必需营养物质外,还需添加适量抗生素,目的是___防止杂菌污染__。‎ ‎(2)实验步骤:‎ ‎①向多孔培养板每孔接种___等量食道癌细胞__,培养12h。‎ ‎②实验组:向每孔分别加入100μL含紫杉醇或顺铂的培养液,培养48h;‎ 对照组:___向每孔分别加入100μL不加药物的培养液,培养48h__。‎ ‎③重复步骤②两次,以减少实验误差。‎ ‎(3)实验结果:‎ 培养48h后,统计并计算实验组和对照组的___3组细胞数的平均值__,进一步计算各组细胞生长抑制率。计算公式:细胞生长抑制率(%)=(1-实验组细胞数/对照组细胞数)×100%,结果如下图:‎ 综合上图分析,紫杉醇和顺铂两种药物对食道癌细胞的作用效果包括___两种药物均能抑制癌细胞增殖;在一定浓度范围内,浓度越高,抑制癌细胞增殖效果越好;在相同浓度下,紫杉醇的抑制效果更好__。‎ ‎(4)食道癌发生的重要原因是细胞增殖与凋亡失衡,为探究紫杉醇和顺铂对与细胞凋亡相关的基因(抑制凋亡基因Bcl-2、促进凋亡基因Bax)表达的影响,研究者在实验数据基础上进行了相关分析:‎ 7‎ 据图分析,紫杉醇和顺铂两种药物通过___抑制Bc1-2基因表达(减弱凋亡抑制作用),促进Bax基因表达(增强凋亡促进作用)__,阻止食道癌进一步发展,且二者具有___协同__作用。‎ ‎16.(2017甘肃省天水二中高三期末)请认真分析A、B、C、D、E图,据图回答问题:‎ ‎(1)属于有丝分裂过程的图有___AC__;B细胞的名称是___初级卵母细胞__。‎ ‎(2)由D图可知该种生物正常体细胞中染色体数为___8__条。‎ ‎(3)含有同源染色体的图有___ABC__(填字母),图中染色体与DNA的比例是1︰2的有___ABE__。‎ ‎17.(2014·全国卷Ⅰ)回答下列问题:‎ ‎(1)在观察大蒜根尖细胞有丝分裂的实验中,常用盐酸酒精混合液处理根尖,用龙胆紫溶液染色。实验中,盐酸酒精混合液的作用是___使组织中的细胞相互分离__;龙胆紫溶液属于___碱__性染料,能够使细胞中的___染色体__着色。‎ ‎(2)用光学显微镜观察细胞,可以看到细胞核。细胞核的功能可概括为:___细胞核是细胞内遗传物质储存、复制和转录的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心__。‎ ‎[解析] 本题考查观察植物细胞有丝分裂的过程及细胞核的功能。‎ ‎(1)盐酸酒精混合液是解离液,用于解离过程,解离的作用是用药液使组织中的细胞相互分离开来;染色体容易被碱性染料着色,如龙胆紫溶液(碱性染料),能够使染色体着色,便于观察染色体的行为变化。(2)细胞核是细胞的代谢和遗传的控制中心,通过细胞核内的遗传物质的复制,可以将遗传信息从上一代传递到下一代,通过转录和翻译,可以将遗传信息传递到蛋白质中,从而控制细胞的代谢和生物的性状。‎ 7‎

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