www.ks5u.com
双鸭山市第一中学2017-2018学年度上学期高二生物学科期末考试试题
一、单项选择题(1-40每题1分，41-50每题2分，共60分)
1、下列各项中，可视为物质进入内环境的实例的是（ ）
A．小强将酸奶饮入胃中 B．洗澡时耳中进水 C．氧气进入红细胞中 D．病人点滴生理盐水
2、下列各项不能诱发人体组织水肿的是（ ）
A. 毛细血管通透性增强，血浆蛋白进入组织液 B. 营养不良造成的血浆蛋白含量减少
C. 毛细淋巴管堵塞，组织液不能回流 D. 饮水过多，大量水分滞留在组织液所致
3、下列属于人体细胞外液的组成成分是（ ）
①抗体、神经递质和尿素 ②血红蛋白、02和葡萄糖
③葡萄糖、CO2和胰岛素 ④激素、载体和氨基酸
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
4、 如图为人体内环境三种主要组成成分之间的相互转化模式图，据图分析正确的是 （ ）
A. 甲中含有血红蛋白、O2和葡萄糖等成分
B. 就所含成分而言，乙比甲更相似于淋巴
C. 与甲相比，乙和淋巴的蛋白质浓度较高
D. 组织细胞代谢废物经细胞膜进入甲
5、下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，下列相关叙述中，不正确的是( )
成分/(mmol·L－1)
Na＋
K＋
Ca2＋
Mg2＋
Cl－
有机酸
蛋白质
①
②
142
5.0
2.5
1.5
103.3
6.0
16.0
③
147
4.0
1.25
1.0
114.0
7.5
1.0
④
10
140
2.5
10.35
25
－
47
A．②属于血浆，其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关
B．④为淋巴，组织液中的蛋白质等物质可与淋巴进行交换，以避免营养物质的浪费
C．④属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K＋等
D．若③属于组织液，②的蛋白质含量减少将导致③增多
6、下列对“望梅止渴”与“吃到梅子分泌唾液”的叙述，错误的是
A. 大脑皮层的言语区没有参与“望梅止渴”的反射活动
B. “望梅止渴”是在“吃到梅子分泌唾液”的基础上形成的
C. 听到别人讲“望梅止渴”的故事分泌唾液是人类特有的
D. 两者均可使人体分泌唾液,但其反射弧是不完全相同的
7、右图为反射弧结构示意图，下列叙述正确的是( )
A． 图中①②③组成了一个完整的反射弧
B． 当①处受刺激时，该处的膜电位表现为外正内负
C． 若剪断①处，刺激③处，则E仍能收缩
D． 结构②决定了神经元之间的兴奋传递是双向的
8、下图细胞I、II和物质E、F的关系可能是（ ）
9、如图所示为神经系统和内分泌系统之间的联系，①②③④代表相关激素。则下列说法正确的是（ ）
A.图中②③分别代表甲状腺激素和促甲状腺激素
B.寒冷刺激后，图中③的含量增加先于①和②
C.当人饮水过多时，下丘脑可通过垂体释放④来促进肾脏对水的重吸收
D.机体内激素的分泌既有分级调节也有反馈调节
10、下图表示兴奋的传导和传递过程以及膜电位变化示意图。下列叙述正确的是( )
A．轴突膜只在BC段时才发生钠离子大量内流的现象
B．A、E处神经元细胞膜内外没有离子进出细胞
C．轴突膜在CE段时，钾离子大量外流，不消耗ATP
D．A处只有在兴奋传到后才能合成神经递质
11、如图为突触的结构，在a、d两点间连接灵敏电流计。据图分析正确的是( )
A. 图中结构含有3个突触 B. 如果A受到刺激、C兴奋，则B释放的是兴奋性递质
C. 神经递质释放时突融小泡与突触后膜融合D. 分别刺激b点和c点，灵敏电流计指针均偏转2次
12、下列对酶、ATP、激素、神经递质、载体、抗体等物质的叙述，正确的有( )
①控制酶合成的直接模板是mRNA ②人在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增大
③激素具有微量、高效、可重复使用的特点
④神经递质发挥作用时，突触后膜电位会由外正内负变为外负内正
⑤细胞膜上的载体与基因工程的载体的本质相同
⑥抗体合成和分泌的过程，体现了细胞器之间的分工和协作
A. —项 B. 两项 C. 三项 D. 四项
13、图表示具有生物活性的蛙坐骨神经-腓肠肌标本，神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触，称“神经-肌接头”，下列叙述错误的是
A.“神经-肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电剌激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转1次
C.电刺激②处，神经纤维上的电流计不会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同
14、下列关于人体生命活动调节的叙述中，正确的是
A．血浆和组织液能将各种激素定向运输到相应的靶细胞
B．抗体抵抗病毒的机制与溶酶体杀灭细菌的机制相同
C．神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来
D．下丘脑有体温调节中枢，也有感受细胞外液渗透压变化的功能
15、下图是对甲状腺分泌活动的调节示意图。下列叙述正确的是( )
A. 结构甲和乙分别表示垂体和下丘脑 B. 物质b表示促甲状腺激素释放激素
C. 结构乙的活动只受结构甲分泌的激素调节 D. 血液中甲状腺激素含量起反馈调节的作用
16、右图是人体内血糖平衡调节示意图，下列分析错误的是( )
A．血糖平衡的调节是由神经调节和体液调节共同完成的
B．图中甲表示胰岛B细胞，乙为胰岛A细胞
C．结构①通过传出神经释放神经递质，直接影响甲的分泌
D．血糖升高能直接刺激胰岛通过主动运输分泌相应激素
17、下面是有关促胰液素发现的实验，有关促胰液素的说法正确的是( )
①稀盐酸→小肠肠腔→胰腺分泌胰液
②稀盐酸→静脉入血液→胰腺不分泌胰液
③稀盐酸→小肠肠腔(去除神经)→胰腺分泌胰液
④肠黏膜＋稀盐酸＋砂子→研磨→制成提取液→静脉入血液→胰腺分泌胰液
A．促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的
B．①组与③组之间的自变量是有无神经，几组实验的因变量是胰腺是否分泌胰液
C．①与③对比说明胰腺分泌胰液不受神经的调节
D．上述实验说明胰腺分泌胰液的过程只有体液调节
18、如图是高等动物雌性激素分泌及作用机制模式图，A、B、C代表器官，a、b、d、e
代表物质，①和②代表过程。据图判断合理的是( )
A．雌性激素是固醇类物质，通过自由扩散的方式跨膜运输后与细胞内的受体结合
B．图中既能传导兴奋，又能分泌激素的细胞位于B处
C．血液中雌性激素含量通过神经调节维持相对稳定
D．该雌性激素通过调节DNA的复制过程调节代谢过程
19、当人体所处的环境温度从25 ℃降至5 ℃，则人体的耗氧量、尿量、抗利尿激素及体内酶活性的变化依次为( )
A. 减少、减少、增加、不变 B. 增加、增加、减少、不变
C. 增加、减少、增加、不变 D. 增加、增加、减少、降低
20、下图表示人体注射该疫苗后，机体发生的免疫过程，下列相关叙述不正确的是（ ）
A.细胞2、细胞3均起源于造血干细胞，分别在胸腺、骨髓中发育成熟
B.仅细胞4中含有合成物质a的基因和mRNA，细胞2可以产生淋巴因子
C.②过程依赖细胞间的直接接触完成，与细胞膜上的蛋白质有关
D.在二次免疫过程中，细胞5能迅速增殖、分化为细胞4从而发挥重要作用
21、根据所学知识判断下列几种叙述中正确的是（ ）
①胸腺在免疫中的作用是先分化出造血干细胞，进而分化出T细胞
②过敏反应是指已免疫的机体在再次接受相同抗原的刺激时所发生的反应
③吞噬细胞、T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原
④一种抗原只能与相应的抗体或效应T细胞发生特异性结合
⑤自身免疫病和艾滋病都是机体免疫功能不强或缺陷造成的
A.②④ B.②⑤ C.③⑤ D.①④
22、下列关于免疫调节的叙述错误的是( )
A. 免疫系统具有防卫、监控和清除的功能。其中体液中的杀菌物质如溶菌酶、淋巴因子是保卫人体的第二道防线的重要成分
B. 重症肌无力是一种自身免疫性疾病，患者体内的自身抗体破坏了神经－肌肉突触后膜的受体蛋白。正确的治疗措施是注射激素抑制抗体产生
C. 自身免疫病和过敏反应是机体免疫防卫过度所致
D. 溶菌酶、浆细胞分泌的抗体、T细胞分泌的淋巴因子是免疫活性物质
23、由燕麦实验得知，胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )
A. 胚芽鞘尖端、尖端下面部分、向光一面 B. 胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的部分
C. 胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面部分 D. 胚芽鞘尖端、向光一面 、尖端下面部分
24、关于植物激素及其类似物在农业生产实践上的应用，符合实际的是( )
A. 喷洒适宜浓度的生长素类似物，可获得无子西瓜
B. 黄瓜结果后，喷洒一定量的脱落酸可防止果实脱落
C. 一定浓度赤霉素溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高
D. 番茄开花后，喷洒一定浓度的乙烯利，可促进子房发育成果实
25、调查某地草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置200个捕鼠笼，一夜间捕获田鼠40只，将捕获的鼠标记后，在原地放生，数月后，在原地放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获36只，其中有标记的个体为8只，则该地调查区田鼠种群个体总数大约为（ ）
A. 40只 B. 320只 C. 180只 D. 288只
26、右图是种群数量特征的概念模型，以下分析正确的是（ ）
A.种群密度能够反映种群的数量变化趋势
B.预测未来种群数量变化的主要依据是④
C.春节前后，我国南部沿海城市人口数量变化主要取决于①、②
D.利用人工合成的性引诱剂诱杀某种害虫的雄性个体来控制特征④，进而影响种群数量
27、某植物种群中，AA个体占4%，aa个体占64%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为（ ）
A. 不变，增大；增大，不变 B. 不变，不变；增大，不变
C. 增大，不变；不变，不变 D. 不变，不变；不变，增大
28、下面是调査小组同学从当地主管部门获得的某物种种群数量的变化图，据此图分析，正确的是( )
A. 在这30年中,该种群数量最少的年份是第15年
B. 第20--30年间种群以稳定的速率增长
C. 该种群在这30年间的增长符合“J”增长模型
D. 第19年时，该种群的种群数量达到环境容纳量
29、某地火山爆发后形成的裸岩，先后经历地衣苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段，相关叙述正确的是( )
A.该演替为次生演替 B.地衣苔藓阶段的群落不存在分层现象
C.演替过程中，对光能的利用效率保持不变 D.由地衣苔藓阶段到森林阶段，群落结构逐渐复杂
30、在如下图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加 20 g体重，最少需要消费植物( )
A．600 g B．900 g C．1600 g D．5600 g
31、关于生态系统组成成分的叙述，正确的是( )
①凡是细菌、真菌都是分解者 ②凡是自养型生物都是生产者 ③植物都是生产者
④动物都是消费者 ⑤异养型生物都是消费者 ⑥细菌可能是生产者、消费者、分解者
⑦动物只能是消费者或分解者
A. ②⑥⑦ B. ②③⑥ C. ①⑤⑦ D. ②⑤
32、在我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述，下列叙述错误的是( )
A. “螟蛉有子，蜾蠃负之”体现了生物之间存在的互利共生关系
B. “远芳侵古道，晴翠接荒城”体现了群落次生演替的过程
C. “螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理
D. “大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，虾米吃淤泥”描述的生态系统中淤泥中的藻类属于第一营养级
33、—个生态系统中，许多食物链彼此交错连接的复杂营养结构，称为食物网。如图是某草原生态系统中的食物网，下列相关叙述错误的是（ ）
A. 与草原生态系统的组成成分相比，该食物网缺少分解者和非生物的物质和能量
B. 该食物网中具有6条食物链，处于第三营养级的生物有鼬和高原鼠兔
C. 图中存在竞争关系的不只是鼬和高原鼠兔
D. 鹰获得能量最多的食物链是草→高原鼠兔→鹰
34、关于生态系统的物质循环和能量流动叙述不正确的是（ ）
A. 生产者可通过光合作用合成有机物，使能量从无机环境流入生物群落
B. 在一个食物网中碳元素主要以CO2的形式由一个营养级传给下一个营养级
C. 能量在生物群落内的流动具有单向性和逐级递减特点
D. 能量流动和物质循环同时进行，相依相存，不可分割
35、下图表示碳循环示意图，甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分，相关叙述正确的是( )
A. 甲、乙、丙共同组成生态系统 B. 乙在该生态系统中均处于第二营养级
C. 碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程
D. 生物X可能不具有细胞核，生物Y可能含有线粒体
36、下列有关生态系统的叙述中，正确的是( )
A.生态系统的信息传递只能发生在生物之间
B. 出生率、死亡率、年龄组成和性别比例决定了鲤鱼的种群密度
C.提高生态系统自我调节能力有利于增加某些种类生物的个体数量
D.生态系统的物质循环和能量流动只能沿着食物链和食物网进行
37、设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求,下面说法合理的是 ( )
A. 应该将生态缸放在阳光能够直接照射的地方,以保证获得足够的能量
B. 应该经常向生态缸中通气,从而保证缸中生物的呼吸
C. 其中各种生物之间以及生物与无机环境之间,应能够进行物质循环和能量流动
D. 其中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些
38、下图为DNA分子在不同酶作用下所发生的变化，图中作用过程使用酶的顺序是（ ）
A. 解旋酶、限制酶、DNA聚合酶、DNA连接酶B. DNA连接酶、限制酶、DNA聚合酶、解旋酶
C. 限制酶、DNA连接酶、解旋酶、DNA聚合酶D. DNA聚合酶、DNA连接酶、限制酶、解旋酶
39、在下列基因工程操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是（ ）
A. 人工合成目的基因 B. 目的基因与运载体结合
C. 将目的基因导入受体细胞 D. 目的基因的检测表达
40、下列有关蛋白质工程的叙述，正确的是
A. 蛋白质工程的直接操作对象是蛋白质分子B. 蛋白质工程不能生产自然界不存在的蛋白质
C. 蛋白质工程最终是通过基因修饰或基因合成来实现的D. 蛋白质工程应先设计蛋白质的结构后再预期其功能
41、如图为基因表达载体的模式图．下列有关基因工程中载体的说法错误的是（ ）
A．基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建
B．任何基因表达载体的构建并不一定相同
C．图中启动子位于基因的首端，是核糖体识别和结合的部位
D．抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因
42、右图为人体某过程的变化曲线。下列有关叙述中，正确的是
A. 若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中甲状腺激素明显增多
B. 若健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化
C. 若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环境温度的变化而波动
D. 若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用
43、下图为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动图解，图中字母代表相应能量，下列正确的是( )
A. 图中用于桑树生长发育繁殖的能量是A
B. 图中未利用的能量是指蚕粪便中的能量
C. 第一、二营养级间的能量传递效率用（A1+B1+C1+D1）/C
D. 蚕丝中所含的能量来自蚕中的B1
44、某池塘底栖动物主要有软体动物类（铜锈环棱螺等)、寡毛类（苏氏尾鳃蚓等)、摇蚊类(羽摇蚊等)。科研人员研究了该池塘底栖动物能量流动过程，构建了下图所示模型。相关判断的错误是
A.流经底栖动物的总能量是2119.5KJ/m2 .a-1
B.底栖动物同化能量大部分用于呼吸作用
C.图中“X”包含被下一营养级同化的能量
D.在能量流动的过程中伴随着物质循环和信息传递
45、如图是某人工鱼塘生态系统能量流动过程中部分环节涉及的能量值[单位为103 kJ/(m2·y)]。下列说法错误的是
A. 图中A代表的生理过程是呼吸作用
B. 该生态系统中生产者固定的总能量是9.6×l04kJ/(m2·y)
C. 第二营养级到第三营养级的能量传递效率约为15.625%
D. 捕食关系一般不可逆转,所以能量流动具有单向性
46、某种限制酶切割DNA分子后形成的粘性末端的部分序列为，则该酶识别的核苷酸序列是( )
A. AGCT B. TTAAG C. AAGTTC D. AAGCTT
47、假设下图中两个含生长素（ⅠAA）的琼脂块和两个胚芽鞘尖端所产生的生长素量分别相同，则一段时间后对a、b、c、d、e、f、g七个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是（ ）
A. f＞a=b=d=e＞g＞c B. a=f＞d=e＞b=g＞c
C. c＞a=f＞d=e＞b=g D. c＞f=d＞a=b＞e=g
48、切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，在黑暗中培养12h，测量胚芽鞘向右的弯曲角度（如图1所示），结果如图2所示．下列有关叙述中，不正确的是（ ）
A．实验的自变量是生长素浓度，因变量是胚芽鞘的弯曲度
B．胚芽鞘向右弯曲的主要原因是右侧细胞生长速率快于左侧
C．实验结果不能说明生长素对胚芽鞘的生长作用具有两重性
D．在黑暗中培养的目的是防止光照对实验结果的影响
49、如图是生长素的生理作用示意图，有关说法正确的是（ ）
A．若幼苗胚芽鞘向光侧生长素浓度为m，则幼苗胚芽鞘背光侧生长素浓度大于2m
B．若某植物顶芽的生长素浓度为m时，则侧芽生长素浓度范围为（2m，i）
C．若水平放置植物的茎部，近地侧生长素浓度为2m，则茎部远地侧生长素浓度应低于m
D．图式可以很好地说明生长素作用的两重性
50、将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示,则曲线上M、N、P和Q点分别最可能对应于乙图中的 ( )
A.a、b、c、d B.a、c、d、b C.b、c、a、d D.b、d、c、d
二、非选择题（40分）
51、（8分）图甲为某草原生态系统的食物网关系图，图乙为该生态系统中与鼠相关的能量流动过程，图中字母代表能量值。请回答下列问题：
（1）图甲中至少存在__________条食物链，蛇和鹰的种间关系为____________________。
（2）假设蛇所获得的能量中，l/2来自蟾蜍，1/2来自鼠。若蛇的同化量增加a，至少需要消耗草的同化量为b，则a和b之间的关系可以表示为______________________。
（3）图乙中的A属于图甲中___________的同化量，C为用于___________的能量。若该生态系统中草的同化量为E，则该生态系统中第一营养级与第二营养级的能量传递效率___________（填“大于”、“等于”或 “小于”）B/E。
（4）在草原上，当草原返青时，“绿色”为食草昆虫提供了可以采食的信息，这说明信息能够调节___________
，以维持生态系统的稳定。蛇由于某种原因数量下降，导致蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于___________调节。
52、（14分）许多大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因，其编码的产物β－半乳糖苷酶在X－gal和IPTG存在下，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。基因工程中常利用该原理从导入质粒的受体细胞中筛选出真正导入重组质粒的细胞，过程如下图所示。请据图回答：
(1)基因工程中，能使目的基因在受体细胞中特异性表达的调控序列是_______ 。
(2)限制酶EcoR Ⅰ的识别序列和切割位点是－G↓AATTC－，Sma Ⅰ的识别序列和切割位点是－CCC↓GGG－。图中目的基因被切割下来和质粒连接之前，需在目的基因的右侧连接相应的末端，连接的末端序列是__________，连接过程中需要的基本工具是__________。
(3)转化过程中，大肠杆菌应先用________处理，使其处于能吸收周围DNA的状态。
(4)菌落颜色为白色的是________，原因是 。
(5)菌落③中的目的基因是否表达，可采用的检测办法是_________________。
丙
53、（10分）下图甲表示动物体生命活动调节的部分过程，图中字母代表激素；图乙表示的是运动神经纤维末梢和骨骼肌细胞之间的联系。丙图表示免疫调节示意图，数字代表过程，字母代表物质。据图回答：
（1）在寒冷环境中，血液中ABC激素含量会增加，但激素的含量却不会过高，因为在激素发挥作用的过程中存在反馈调节机制，其生物学意义是 。甲图中B激素是 。
（2）研究表明，神经递质有很多种，作用效果也不同。Ach是一种兴奋性递质，在没有神经冲动传过来时，Ach存在于图乙中[ ] 中，当神经冲动传到轴突末梢时，Ach进入③中，作用于突触后膜，引起Na＋内流，则突触后膜的电位表现为 ；而有一种抑制性中间神经元能释放神经递质作用于突触后膜，引起Cl－内流，则突触后膜的电位表现为 。
（3）丙图中d细胞是 。相同的抗原二次攻入机体时，d细胞可以来源于 。丙图中的免疫活性物质包括 （填字母）。
（4）丙图中b是 细胞，成熟于 （场所）。
54、（8分）取一正常生长的植株水平放置，由于重力影响了生长素的重新分配，根将向地生长，茎将背地生长。
（1）下图是根、茎对生长素浓度的曲线，图示字母中表示根近地侧的是 、根的远地侧是 、茎的近地侧的是 。
（2）有人认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度IAA的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
①此人所做实验的自变量是 ，因变量是 。
需要严格控制的无关变量有 (至少举出两种)。
②为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在 ，作为对照组。
③据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是 。
答案
1-5DDABB 6-10ACCDC 11-15BBBDD 16-20DBABB
21-25AACCC 26-30BBDDB 31-35AABBD
36-40CCCCC 41-45CDDAB 46-50DABCB
51、【答案】 （1）3 竞争和捕食 （2）b=75a
（3）草 鼠自身生长、发育和繁殖 大于
（4）生物的种间关系 负反馈（或反馈）
52、【答案】(1)启动子
(2)－TTAA DNA连接酶
(3)Ca2＋
(4)菌落③ lacZ标记基因区插入外源基因后被破坏，不能表达出β－半乳糖苷酶，故菌落为白色
(5)抗原—抗体杂交
53、【答案】（1）维持激素水平的相对稳定； 促甲状腺激素
（2）① 突触小泡； 外负内正； 外正内负
（3）浆细胞； B细胞和记忆细胞； Y
（4）T淋巴细胞； 胸腺
54、【答案】（1）B A D C
（2）①生长素浓度 乙烯浓度 每组根尖的数量、溶液的体积、蔗糖的量、环境的温度等
②含等量蔗糖但不含生长素的培养液
③高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯，乙烯抑制了根近地侧的生长
微信/支付宝扫码支付