江苏省扬州中学2018—2019学年第二学期月考考试
高二(理)数学 2019.4
一、填空题(本大题共14小题,每小题5分,共70分)
1.写出命题“”的否定:_____________________
2.计算的结果为__________。
3.“”是“z为实数”的______________条件(选填:充要、充分不必要、必要不充分,既不充分又不必要)
4.若复数满足(为虚数单位)为纯虚数,其中,则
5.五名同学站成一排,甲不站在正中间,则不同的站法有(用数字作答).
6.设,
则=.
7.用数学归纳法证明不等式(n∈N,n≥2)
从n=k到n=k+1时,左边的项数增加了_____项.
8. 四位外宾参观某校,需配备两名安保人员.六人依次进入校门,为安全起见,首尾一定是两名安保人员,则六人的入门顺序共有种不同的安排方案(用数字作答).
9.函数的单调递增区间是.
10.在中,若则三角形ABC的外接圆半径,把此结论类比到空间,空间三条侧棱互相垂直的四面体,三条侧棱长分别为,则此三棱锥外接球的半径是r=_____________。
11.若数列的通项公式,记,试通过计算的值,推测出
12.若已知=++,则=
13.已知函数,若对任意的,都有,则实数的取值范围是__________.
14.对于各数互不相等的正数数组(i1,i2,…,in)(n是不小于2的正整数),如果在p<q时有ip<iq,则称“ip与iq”是该数组的一个“顺序”,一个数组中所有“顺序”的个数称为此数组的“顺序数”.例如,数组(2,4,3,1)中有顺序“2,4”、“2,3”,其“顺序数”等于2.若各数互不相等的正数数组(a1,a2,a3,a4,a5)的“顺序数”是4,则(a5,a4,a3,a2,a1)的“顺序数”是.
二、解答题(本大题共6道题,共计90分)
15.(1)已知命题;命题函数在区间上为减函数.若命题“”为真命题,“”为假命题,求实数的取值集合;
(2)若集合,},是的充分不必要条件,求实数的取值范围.
16.已知z、w为复数,为实数,w=.
(1)求|z|;
(2)求w。
17.如图,在四棱锥中,底面ABCD为矩形,平面ABCD,,,M是棱PD上一点,且,.
当λ=时,求直线AM与PC所成角的余弦值;
当时,求二面角的大小.
18.规定=,其中x∈R,m是正整数,且=1,这是组合数 (n、m是正整数,且m⩽n)的一种推广。
(1)求的值;
(2)设x>0,当x为何值时,取得最小值?
(3)组合数的两个性质; ①=.②+=.
是否都能推广到 (x∈R,m是正整数)的情形?若能推广,则写出推广的形式并给出证明;若不能,则说明理由。
19.设实数a≤1,数列{xn}满足:x0=0,(这里n为任意自然数,e为自然对数的底数)
(1)求x1,x2,并分别判断x1,x2与0大小关系;
(2)根据(1)的结论猜想xn(n为任意自然数)与0的大小关系,并用数学归纳法证明你的猜想。
20.已知函数,,其中且,.
(1)若函数f(x)与g(x)有相同的极值点(极值点是指函数取极值时对应的自变量的值),求k的值;
(2)当m>0,k = 0时,求证:函数有两个不同的零点;
(3)若,记函数,若,使,求k的取值范围.
命题人:王祥富 唐一良
【参考解答】
1.2.3.充要4.3
5.96 6.sinx7.28.48 9.或(0,e)
10.11.12. 3或4
13.解析:构造函数,则是奇函数,是R上的增函数,所以原不等式变为,所以,即恒成立,
所以,解得:,故填.
14.解析:根据题意,各数互不相等的正数数组(a1,a2,a3,a4,a5)的“顺序数”是4,假设a1<a2,a1<a3,a1<a4,a1<a5,且后一项都比前一项小,
因此可以判断出a2>a3,a3>a4,a4>a5,
则(a5,a4,a3,a2,a1)的“顺序数”是6,
15.解:(1)若命题“”为真命题,“”为假命题,
则,一个为真命题,一个为假命题,
即,同时为真命题或同时为假命题,
若,同时为真命题,
则当时,不等式等价为,不满足条件.
当时,要使不等式恒成立,则,得,即;
若函数在区间上为减函数,则,即,
若,同时为真命题,则,此时无解
若,同时为假命题,则,得.
即实数的取值范围是.
(2),
,
若是的充分不必要条件,
则AB,即或(舍)
即实数的取值范围是.
17.以A为原点,AB,AD,AP所在直线分别为x,y,z轴,建立空间直角坐标系,
则0,,0,,,2,,0,,
设y,,则,,
,
当时,,,
,
直线AM与PC所成角的余弦值为.
2,,,
当时,,解得,
此时,1,,,
设平面MAC的一个法向量y,,
则,取,得,
又平面BAC的一个法向量0,,
,
由图象得二面角是钝二面角,
二面角的大小为.
18.解:(1)由题意可得==−680.(4分)
(2)==(x+−3).(6分)
∵x>0,故有x+⩾2。
当且仅当x=时,等号成立.∴当x=时,取得最小值.(8分)
(3)性质①不能推广,例如当x=时,有定义,但无意义; (10分)
性质②能推广,它的推广形式是+=,x∈R,m是正整数.(12分)
事实上,当m=1时,有+=x+1=.
当m⩾2时.+=+
=[+1]== (16分)
19.解:(1)由≥0,
x2=,
当a≤0,则x2≥1≥0成立
当1≥a>0时,由ex≥x+1(*)得ea-1≥a>0, x2==1-≥1-=0成立
补证(*)设函数f(x)= ex-x-1, f’(x)= ex-1=0,得x=0
当x>0时,f’(x)>0,f(x)递增;当x