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2018-2019 学年度第二学期第一次学情检测八年级语文试题
（满分：120 分，考试时间：120 分钟 ）
友情提醒：
1.本试卷总分为 120 分，考试时间为 120 分钟，考试形式为闭卷。
2.本试卷所有试题的答案必须填写在答题纸上规定的位置，否则答题无效。
3.答题前务必将自己的班级、姓名、考试号等信息填写在答题纸规定的位置。
一、 积累与运用（共 33 分）
1．阅读下面的文字，按要求答题。(5 分)
月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的 jiǎo（ ）
洁。回望戏台在灯火光中，却又如初来未到时候一般，又漂渺得像一座仙山楼 gé（ ），
满被红霞照着了。吹到耳边来的又是横笛，很优扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思
说再回去看。
（1）根据拼音写汉字。（2 分）
jiǎo ( ▲ )洁 仙山楼 gé ( ▲ )
（2）请找出这段文字中的两个错别字，修改在下面。（2 分）
▲ 改为 ▲ ▲ 改为 ▲
（3）“漂渺”的意思是： ▲ （1
分 ）
2．填空。（10 分）
（1） ▲ ，不成器； ▲ ，不成行。
（2）独学而无友， ▲ 。
（3） ▲ ，如临深渊， ▲ 。
（4）有所不为， ▲ 。
（5） ▲ ，亲山亲水有亲人。（贺敬之《回延安》）
（6） ▲ ， ▲ ，有良田、美池、桑竹之属。（ ▲
《桃花源记》）
3．下列加点成语使用不恰当的一项是（ ▲ ）（2 分）
A．出了三峡，江面宽阔，眼前豁然开朗。
B．这次的演出，集合杰出的艺人同台亮相，其精彩程度令人叹为观止。2
C．老师的声音戛然而止，而同学们还沉醉在老师美妙的故事中。
D．小伙伴们在花园里玩捉迷藏的游戏，不一会儿，大家都销声匿迹了。
4．下列句子中，没有语病的一句是（ ▲ ）（2 分）
A．未来 5 年，我国出境游客数量将达到 5 亿人次左右，周边国家将率先受益。
B．一代一代传承的好门风，能让我们在这个迅速变化的时代里找到真正的人生价值。
C．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
D．好的经验会带来好的效果，但在落实过程中，必须加强管理和引导，防止不被用歪了。
5．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ▲ ）（2 分）
①把这些关系导入互联网中，对习惯了与陌生人在互联网上聊天的网民来说，无疑是捅破了
虚拟和现实间的最后一层窗户纸，实现了互联网和真实生活的“无缝连接”。
②仅 3 年多时间，微信已经变成了移动互联网上的“巨鳄”。
③沉淀在手机通讯录和邮箱联系人中的关系是个人最稳定的社交关系。
④微信的 4.0 版本正式增加了朋友圈功能，随后又逐渐增加了评论、隐私、收藏等功能。
⑤这种模式的即时通讯应用迅速得到传播，在国内首先有了“米聊”，随后又出现了“微信”。
A．①⑤②④③ B．②④①⑤③ C．③①⑤④② D．④⑤②③①
6．名著阅读（6 分）
我在第八封信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我是过来人，决
不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信
中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你
呢？人一辈子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的
修养，方能廓然无累，真正地解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好
了。
（1）上面文段是傅雷写给儿子 ▲ 的一封家书中的一部分，选自《 ▲ 》。(2
分)
（2）傅雷给儿子写这封信的目的是什么？他希望儿子成为怎样的人？（4 分）
▲
7．你班开展“春分时节识节气”的语文实践活动，请你参与。(6 分)
（1）下面是你在报纸上看到的一则报道。请你将报道内容的三个要点转述给宣传小组的同
学。(3 分)
2016 年 11 月 30 日，中国申报的二十四节气成功进入联合国教科文组织非物质文化遗3
产名录。二十四节气是中国人通过观察一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的时
间认知体系，在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。据悉，二十四节气
还有望进入中小学课程，借以让更多的青少年了解相关的民俗文化、节气文化，并传承下去。
要点一： ▲
要点二： ▲
要点三： ▲
（2）有同学认为现代科技很发达，想了解二十四节气知识上网查查就行了，没必要举行系
列大型活动。你同意这种说法吗？请说说理由。(3 分)
▲
二、阅读理解（共 37 分）
（一） 阅读下列文言语段，完成 8—11 题。 （13 分）
【甲】自渴①西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或
咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青
藓环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多倏鱼。又北曲行纡馀，
睨若无穷，然卒入于渴。其侧皆诡石、怪木，奇卉、美箭②，可列坐而庥③焉。风摇其巅，
韵动崖谷。视之既静，其听始远。（节选自柳宗元《石渠记》）
【乙】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，
水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇
缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来
翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃
记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）
[注]①渴([hè)：地名，指袁家渴。②箭：小竹。③庥(xiū)：同“休”，止息。
8.解释下列句子中加点词的含义。（2 分）
（1）民桥其上： ▲ （2）其岸势犬牙差互： ▲
9．用现代汉语翻译下列句子。（5 分）
（1）其长可十许步。（2 分）
▲ 4
（2）佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。（3 分）
▲
10．甲、乙两段文字所描写的水，各有什么特点？请简要概括。（2 分 ）
▲
11. 甲、乙两文都是柳宗元被贬永州之作，其共同的写作手法是什么？都表达了什么情感？
（4）
▲
（二）阅读《智能机器会超越人类吗？》，完成 12-15 题。（11 分）
智能机器会超越人类吗？
①智能机器真的有可能超越人类吗？2016 年 3 月 15 日，围棋“人机大战”第五场，“阿
尔法围棋”以四比一的比分击败世界顶尖围棋高手九段李世石。这更激发了人们对人工智能
的关注。
②的确，如果按照固定的程序进行预算，人脑的确赶不上人工智能。而无论是国际象棋
还是围棋，都是可以完全程序化的一种运动。如果我们问“阿尔法”一个简单的问题：“你
赢了比赛开心吗？”它就不能像人一样笑着回答，因为它并不具备人类的情感，也不具备人
脑的灵活性，不能解答任何程序设计范围之外的问题。
③现有机器和人最大的区别是什么？是人有智能，而现有机器并不具备真正的智能。严
格地讲，智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感受到的信息。显然，执行指令
与处理信息有着本质的不同。
④随着人工智能的不断发展，研究智能机器的专家也要懂得神经科学，以便模拟人脑的
神经网络构造来建造仿生智能机器。当然，要建造这样一台仿生机器人的困难程度是难以想
象的，因为人脑是世界上已知的最复杂、最神奇的“自动化机器”。人脑拥有 1000 亿个神经
细胞，而每一个神经细胞都有数千个突触和其他神经细胞相连，神经细胞通过这些突触互相
交流。一个三四岁的孩子大约有 1000 万亿个突触，到了成年大概稳定在 100 万亿个。
⑤也就是说，仿生机器人需要拥有 1000 亿个可以独立运算的处理器，并具有 100 万亿
个信息中转器。无论是制造元件还是整合这些元件，都是一个似乎难以完成的任务。更为可
怕的是，这些处理器及信息中转器需要制成不同的类型。要完成仿生机器人的制造，需要最
先进的纳米技术，才能把每个处理器做得像神经细胞那么小。它还需要最先进的超级计算机，
才能完成对仿生机器人各个器件排列顺序的编程。
⑥因为世界上并不缺人，缺的是比人类某些性能更先进的机器。因此，科学家认为，未5
来的仿生机器人并非是要完全模仿人类的所有功能，而是模仿某项功能，这样仅仅需要模仿
某个脑区就可以了，这就大大降低了制造难度，并可以强化某些功能，制造一些具有“特异
功能”的电脑。
12.阅读全文，说说智能机器与人有哪些区别。(3 分)
▲
13.文章第④段加点词能否删去？为什么？(3 分)
▲
14.文章第⑤段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3 分)
▲
15．在关注了“人机大战”李世石输给“阿尔法围棋”的新闻后，同学们很是担忧：人类
智慧会被人工智能彻底打败吗？请你结合文章相关内容，劝勉同学们要对智能机器的发展
保持乐观的态度。(2 分)
▲
（三）阅读《教养是一个人最好的名字》，完成 16-19 题。（共 13 分）
教养是一个人最好的名字
①有一年，一夜秋风劲，郭德纲家的柿子树叶子落尽，红红的柿子，就像院子里升起的
灯笼。很快，就有喜鹊登枝，一口一口地啄食柿子。家中小儿急了，不由分说，就去驱赶。
老郭看到，急忙拦阻，道：“别这么独，让它吃！”
②接着，老郭对儿子说：“人的一生很长，不差这一个柿子吃。而这只喜鹊这辈子顶多
吃这么一个柿子。看它有东西吃，也是种快乐。”
③我觉得这实在是很好的教子素材。“别那么独，让它吃！”天下的父母，若都把这个
故事借过来教育自己的子女，孩子的教养一定不会差。
④前些日子坐火车，四个铺位的软卧包厢，除了我们三个人，还有一个空着。车开动不
久，老人说，咱们早点儿休息吧。是啊，这几天玩累了，我们倒头便睡。车过嘉兴，上来一
位女士，轻轻敲门，见包厢里黑着灯，她便借着走廊里的灯光，放妥行李，整理好床铺，然
后关好门，蹑手蹑脚上了自己的上铺。直到躺下，她都没有开灯，哪怕是自己的床头灯。
⑤而那时，也就是晚上 7 点多，列车里还播放着音乐。
⑥一夜无话。早上列车员来换车票，通知她该下车了，她便窸窸窣窣地整理。起初，我
以为她是在收拾自己的行囊，哪料，她是在叠被子。出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无
数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？只见她耐心地把被子舒展开，换了好几种方式，终6
于叠成昨晚展开之前的模样。然后，她还把两个枕头的每个角都抻平了，抻舒展了，那“唰
唰”的抻枕头的声音，听着真悦耳。
⑦她下车的那一站是山东德州。不管她是不是德州人，因为她，这个地方一下子变得亲
切起来。你说，还需要知道女士姓什么叫什么吗？教养就是一个人最好的名字。
16．请用简洁的语言概括出本文写的两件事。(2 分)
▲
17．赏析文章第⑥段中的画线句子。(3 分)
出了无数趟门，坐了无数次车，阅了无数的人，哪里见过这个被子还需要叠的？
▲
18．文章最后一段有什么作用？(4 分)
▲
19．请谈谈你对“教养是一个人最好的名字”的认识。在生活中你又是如何践行(至少从两
个角度来谈)良好教养的？(4 分)
▲
三、写作(共 50 分)
20．阅读下面文字，按要求作文。
成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感
恩……就这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，
让你认识到另一面的自己吧。
请以“原来，我也很 ”为题写一篇作文。要求：（1）把题目补充完整；（2）
不少于 600 字；（3）不得出现真实的地名、校名、人名等。7
参考答案
一、积累与运用（共 33 分）
1.（1）皎 阁 （2）照改为罩 优改为悠 （3）隐隐约约，若有若无
2.（1）玉不琢 人不学 （2）则孤陋而寡闻 （3）战战兢兢 如履薄冰
（4）而后可以有为 （5）树梢树枝树根根 （6）土地平旷 屋舍俨然 陶渊明
3．D 4. B 5. C
6.（1）傅聪 傅雷家书 （2） 劝慰儿子面对感情的忧伤，学会泰然处之。希望儿子成为
乐观、坚强，敢于正视错误的人。
7.（1）要点一：二十四节气进入非物质文化遗产名录。
要点二：二十四 节气被国际气象界誉为“中国的第五大发明”。
要点三：二十四节气有望进入中小学课程。
（2）示例：不同意。因为活动的举行 ，有利于加深“二十四节气”在人们心中的印象，能
更好地传承中国传统文化。网络上查询虽然快捷，但只是生硬的定义，人们查询过后会很快
忘记，效果不显著。
一、阅读理解（共 37 分）
8.（1） 搭桥，架桥 （2）像狗的牙齿那样
9. （1）它的长度约有十步左右。
（2）鱼儿静止不动，忽然又向远处游去，往来轻快敏捷，好像和游人一同欢乐。
10. 甲文：清澈幽深，鸣声多变。乙文：潭水清冽，水声悦耳。（意思对即可）
11. 甲乙两文都运用的借景抒情、情景交融的写作手法（2 分）；都表达了作者被贬谪后心情
抑郁，寄情山水寻求精神慰藉和怀才不遇的苦闷（2 分）。
12．①智能机器并不具备人类的情感，也不具备人脑的灵活性。②智能机器并不具备真正的智
能，它只能执行特定的指令。(或答：智能机器只能执行特定的指令，而人则是处理所有感
受到的信息。)③智能机器只是模仿人类的某项功能。
13．不能删去，因为“最”表示程度，起限制作用，突出强调了人脑复杂、神奇的程度之深，
进而说明建造这样一台仿生机器人的困难之大。删去后，就不能表达出这层意思，两个“最”
体现了说明文语言的准确性、严密性。
14．列数字。通过列举制造一个仿生机器人所需的处理器、信息中转器的具体数字，准确、
具体地说明了制造仿生机器人的难度之大。
15．示例：同学们，人工智能是人赋予的，所以不必恐慌和害怕。同时科学家也会意识到安8
全性的问题，给它装上类似“阀门”的东西，控制它去造福于人类，而不是危害人类。所以
我们应该为人工智能的进步高兴，它并不是洪水猛兽。
16．①郭德纲拦阻儿子驱赶喜鹊的行为并教育他。(儿子不让喜鹊吃柿子，郭德纲拦阻并教
育)②一位女士上车后不影响旅客休息，晨起后认真整理床铺。
17．示例：运用了排比和反问的修辞手法，加强语气，写出作者的出乎意料，表现这位女士
的良好教养。
18．结构上：照应题目，总结全文。内容上：点明中心，升华主题，表达了作者对有良好教
养的人的高度赞美。
19．名字是一个人的代名词，拥有良好的教养，是对这个人的最高评价，正所谓名副其实。
示例一：主动帮助有困难的同学；示例二：遵守交通规则。(能体现学生良好教养的示例即
可)
三、作文
20. 略
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