期末测试题
(时间：60分钟 满分：100分)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．下列对中学时代认识正确的是( D )
①中学时代是人生发展的一个新阶段 ②中学时代是可以为所欲为的时代 ③中学时代是可以早恋的时代 ④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
A．①② B．①③ C．③④ D．①④
2．少年有梦的作用( A )
①能激发生命的热情 ②不断进取 ③有正确的航向 ④有梦就有成功
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
3．王明总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为王明之所以这样，是因为他还没有认识到( A )
①在学习中，我们能不断发现自己的潜能，从而获得一种不断超越自己的快乐 ②学习是一个探究和发现的过程，需要克服困难、刻苦努力 ③学习是一个苦乐交织的过程 ④学习中的困难和辛苦
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
4．数学课上，我婉转地给老师指出了课堂上的一个小错误，老师表扬了我，说我很细心，也挺勇敢。这种认识自己的方法是( B )
A．自我观察 B．他人对自己的态度和评价
C．与人比较 D．自我反省
5．苏格拉底曾经说过“每个人的身上都有太阳，只是要让它发光。”这句话启示我们( C )
①要看到自己身上尚待开发的巨大潜能 ②要给自己积极的暗示，想象更好的自我形象 ③要相信自己就是一个天才 ④要在实践中发掘潜能
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6．法国作家雨果曾经这样形容人的心胸：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”发展友情，也需要有比天空更宽阔的气度。这说明我们在发展真挚友情时要注意( D )
A．用真诚换友情 B．用原则纯化友情
C．用物质来维系友情 D．用宽容来维护友情
7．在网络交往中，有很多人为了防止隐私泄露都会提供虚假信息，因此在网络交往中我们应该( B )
A．提供虚假信息，以免泄露个人隐私
B．既要谨慎、真诚、守信，又要区分是非善恶
C．对长期交往的网友提供个人的真实信息
D．只在网上交友，绝不私下约会网友
8．在学校生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的做法是( D )
A．找来家长质问老师 B．拒绝听课，与老师对抗
C．不分场合与老师顶撞 D．主动与老师沟通
9．平时，我们与父母之间经常会产生矛盾与分歧，即所谓的代沟现象。要跨越代沟，
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实现和谐相处，我们与父母之间最好( A )
A．相互尊重，平等沟通 B．保持沉默，减少冲突
C．放弃自我，顺从对方 D．各执一词，绝不退让
10．退休的谢老师带着母亲历时一年环游中国，帮助母亲实现了“出去走走”的心愿。她践行的中华传统美德是( B )
A．自强不息 B．孝亲敬长 C．乐于助人 D．尊重他人
11．右图的漫画启示我们( C )
A．父母做什么，子女就应该跟着做什么
B．家庭教育只需要行动，不需要言语交流
C．良好的家风有助于青少年的健康成长
D．中国的家文化都值得我们继承和发扬
12．2017年4月19日，神木县大柳塔镇板定梁塔煤矿井下发生透水，6人被困井下。透水发生后，榆林市、神木县政府立即启动应急预案，现场共有300多人参加抢险救援，至4月22日，6名被困矿工成功获救。从中感悟到( C )
①每个人的生命只有一次，只能珍爱自己的生命 ②我们要珍爱生命，决不放弃生的希望 ③当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手 ④我们既要珍爱自己的生命，也要尊重、善待他人的生命
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
13．以下户外活动，符合“安全”要求的有( A )
①小李骑车郊游，其自行车除了铃声不响，全身都响 ②“六一”那天，小王在妈妈及当地向导的带领下游览了“龙王洞” ③暑假，小徐经常在父亲的陪伴下游泳 ④每次在户外遇到雷电天气，小赵都会立即跑到大树下避雷
A．②③ B．①④ C．③④ D．①②
14．最美孝心少年高雨欣常说：“生活虽然苦了点，但是，只要我勇敢地往前走，我就一定能走过风风雨雨……”这启发我们在生活中要( B )
A．平等待人 B．直面挫折 C．理解他人 D．张扬个性
15．“扬州好人”王文清，救助他人是他“痴迷的事业”。扶贫帮困22年，至少捐出50万元，而他一直过着节俭、清贫的生活。他的事迹告诉我们( D )
A．关爱自己更重要 B．人应当有目标
C．多捐款才有价值 D．人生意义在于奉献
二、非选择题(共55分)
16．(13分)情景一 王强上初中后，因为功课难度加深，老师补充的知识点很多，自己不知道该怎样记笔记。爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
情景二 别人很快就能做完作业，而李刚总要花两倍甚至更多的时间，于是李刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。
【智慧建言】(1)要解决王强“学习成绩直线下滑”的问题，你有什么好的建议？(4分)
学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，
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掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
【方法总结】(2)你认为记笔记的作用和方法有哪些？(5分)
作用：保持学习者的注意和兴趣；有效地组织材料。方法：听课前的准备工作；听课中做笔记；听课后补充。
【才华展示】(3)李刚该怎么办？请你给他指导一下。(4分)
不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。李刚应该根据个人实际情况，找到适合自己的学习方法。
17．(16分)材料一 有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……”
材料二 阳阳和雪雪是一对好朋友。有一天，阳阳拿雪雪个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，雪雪很伤心。但雪雪没有当面指责阳阳，而是用写信的方式告诉阳阳自己的感受，在信的末尾，雪雪还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。阳阳见信后，知道自己错了，主动向雪雪道歉，两人和好如初。
【讲方法，建立深厚友谊】(1)我们应该怎样建立友谊？(7分)
①建立友谊，需要开放自己。②建立友谊，需要持续的行动。③除此之外，我们还应掌握一些建立友谊的方法：a.面带微笑；b.记住对方的名字；c.真诚夸赞；d.寻找共同之处；e.做一个耐心的倾听者；f.保持好奇心。
【做总结，处理冲突策略】(2)当冲突发生时，处理冲突的基本策略有哪些？(5分)
①保持冷静。②坦诚交流。③及时处理。④勇担责任。⑤换位思考。
【谈感受，努力呵护友谊】(3)为了呵护友谊，我们该怎样做？(4分)
①呵护友谊，需要用心去关怀对方。②呵护友谊，需要学会尊重对方。③呵护友谊，需要学会正确处理冲突。④呵护友谊，需要学会正确对待交友中受到的伤害。
18．(10分)材料一 习近平在春节团拜会上讲话指出，中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。
材料二 曾几何时，在民族解放的召唤下，多少热血青年挥别亲人，告别家乡，义无反顾地走向战场，把一腔热血、年轻的生命熔铸成永远的丰碑。岁月退得掉伤痕，却永远抹不去情感的共鸣。由央视新闻中心策划制作的清明节特别节目《重读抗战家书、祭拜壮士国魂》曾在《朝闻天下》《新闻三十分》《新闻联播》《新闻直播间》《共同关注》《东方时空》等多个重点栏目播出。如今，当我们重新捧读一封封抗战家书时，我们一同感受到了赤子满腔的爱国热情，感受到了战士“虽千万人吾往矣”的豪情，感受到了亲人血浓于水的柔情。
据悉，你校正在开展以“我为家庭幸福做贡献”为主题的班会，
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请你参与并完成下列任务：
(1)谈谈我国重视家庭建设，注重家庭、家教、家风的原因。(两个方面即可)(4分)
家庭是我们的诞生地，是我们成长的摇篮，是我们的第一所学校，是我们爱的港湾；家庭是社会的基石，家庭的安定是整个社会安定、和谐的根基；重视家庭建设，注重家庭、家教、家风是培育和践行社会主义核心价值观的需要，是弘扬中华民族孝敬父母、尊老爱幼传统美德的需要，是促进下一代健康成长，促进老年人老有所养的需要，是提升家庭成员幸福感的需要；等等。(答出两个方面即可得分)
(2)请写出你所知道的两位爱家更爱国的抗战英雄人物。(2分)
张自忠、左权、彭雪枫、戴安澜、赵一曼、吉鸿昌、蔡炳炎、海南抗战华侨符克等。
(3)你将怎样为家庭的和睦与幸福作贡献？(两个方面即可)(4分)
树立家庭责任意识；帮父母做力所能及的家务事；多与父母交流沟通；努力学习，完成规定的学习任务，让父母高兴；尊重父母辛苦打拼的劳动成果；等等。(答出两个方面即可得分)
19．(16分)结合材料，感悟生命。
材料一 漫画《我帮你》。
材料二 每个人都有自己独特的使命，无论是炎炎烈日下辛勤劳作的农民，轰隆机器声中做工的工人，还是除恶惩奸的人民警察……雷锋传人郭明义认为，生命的意义在于有所作为，而不在于人仅仅活着。
根据材料一、二，回答下列问题。
(1)【评一评】请对材料一中年轻人的行为发表你的看法。(6分)
①年轻人的做法是尊重他人生命，关爱他人、帮助他人，坚守道德底线，敬畏生命的行为。②年轻人的做法是践行社会主义核心价值观，向社会传递正能量的行为。③年轻人的这种行为有利于形成良好的社会风气，促进人与人之间的和谐交往等。
(2)【说一说】在日常生活中我们应怎样敬畏生命？(4分)
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①尊重和敬畏他人的生命。②具有规则意识，自觉遵守共同的生活标准，不能以自己的快乐为标准来生活。③自觉按照道德要求去做，与他人和谐相处。④坚守自己的道德底线，发挥自己的才智，尽可能地追求生命的美好。
(3)【悟一悟】如何理解“生命的意义在于有所作为”？(6分)
生命的意义在于有所作为，一方面是指运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久、不平凡的社会价值，留下宝贵的物质财富和精神财富；另一方面是指坚守自己的工作岗位，面对环境和生活的艰难考验，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量。
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