第七单元 第二章测试题
时间：90分钟 满分：100分
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．(2017·甘肃兰州)噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌内，一段时间后，细菌内出现一些新的噬菌体，这是因为DNA是( C )
A．提供能量的物质 B．控制性状的单位
C．主要的遗传物质 D．遗传物质的载体
2．茗茗和墨墨是亲姐弟，墨墨长得像父亲，茗茗长得像母亲，他俩染色体的正常来源是( A )
A．一半来自父方，一半来自母方 B．来自父方的多，来自母方的少
C．来自母方的多，来自父方的少 D．墨墨主要来自父方，茗茗主要来自母方
3．(2017·苏州质检)“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这句谚语说明的生物现象是( A )
A．遗传 B．变异 C．生殖 D．发育
4．(2017·江苏宿迁)下列属于相对性状的是( C )
A．猫的白毛与蓝眼 B．狐的长尾与狗的短尾
C．豌豆的高茎与矮茎 D．玫瑰的红花与牡丹的黄花
5．(2017·衡阳模拟)下列关于性状和基因的关系，描述正确的一项是( A )
A．基因控制性状 B．性状控制着基因
C．有些性状不受基因控制 D．基因和性状都能遗传下去
6．(2017·四川德阳)如图是染色体和DNA的关系示意图。下列叙述正确的是( A )
A．①是DNA，②是蛋白质
B．每条DNA上只有一个基因
C．图中这条染色体的一半来自父方，一半来自母方
D．人体所有细胞中染色体都是成对存在的
第6题图
第7题图
6
第11题图
7．如图是人生殖过程中的一对染色体变化的示意图，下列说法不正确的是( D )
A．在形成生殖细胞的细胞分裂过程中，染色体要减半
B．受精卵中成对的染色体一条来自父亲，另一条来自母亲
C．基因经精子和卵细胞在亲子间传递
D．人体所有的细胞里都含有X染色体
8．(2017·衡阳期中)下列表示洋葱根尖细胞中的基因、染色体及细胞核三者的存在关系，其中最合理的是( D )
A．染色体→细胞核→基因 B．细胞核→基因→染色体
C．细胞核←染色体→基因 D．基因→染色体→细胞核
9．(2016·广西玉林崇左)控制能卷舌的基因为显性基因A，控制不能卷舌的基因为隐性基因a，一对夫妇都能卷舌，他们的孩子也能卷舌，孩子的基因组成最可能是( D )
A．AA B．Aa C．aa D．AA或Aa
10．生物体表现为隐性性状，则该性状的基因型是( C )
A．两个都是显性基因 B．一为显性基因，一为隐性基因
C．两个都是隐性基因 D．以上均有可能
11．(2017·黄冈模拟)鸡冠有两种性状——玫瑰冠和单冠。若亲代个体都为玫瑰冠，后代个体中有玫瑰冠和单冠(R表示显性基因，r表示隐性基因)。则下列推断正确的是( A )
A．亲代的玫瑰冠的基因型均为Rr B．玫瑰冠是隐性性状
C．子代的玫瑰冠的基因型均为Rr D．单冠属于显性性状
12．我国婚姻法规定，禁止结婚的是( A )
①直系血亲 ②直系亲属 ③三代以内的旁系血亲 ④三代以内的旁系亲属 ⑤三代以外的旁系亲属
A．①③ B．③⑤ C．①④ D．①③⑤
13．(2016·广东茂名)下列有关性别遗传的说法中，错误的是( D )
A．受精卵的性染色体是XY时，将发育为男孩
B．受精卵的性染色体是XX时，将发育为女孩
C．正常男性产生的精子中，性染色体有X、Y染色体
D．生男生女是由卵细胞的性染色体决定
14．性染色体X和Y不可能同时存在于( D )
A．肌肉细胞 B．上皮细胞 C．神经细胞 D．精子细胞
15．在整个人群中，男女比例基本相等的原因是( C )
①男性产生X型和Y型两种精子，且比例是1∶1，女性只产生一种X型卵细胞 ②女性产生X型和Y型两种卵细胞，男性只产生一种X型精子 ③男性产生的两种精子与卵细胞结合的机会相等 ④女性产生的两种卵细胞与精子结合的机会相等 ⑤含XX染色体的受精卵发育成女性，含XY染色体的受精卵发育成男性
A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑤ D．③④⑤
16．(2017·苏州期中)下列关于正常人的染色体的说法，不正确的是( C )
A．体细胞中都含有23对染色体 B．所有的细胞中都含有性染色体
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C．所有的精子中都含有Y染色体 D．所有的卵细胞中都含有X染色体
17．下列关于遗传与变异的说法不正确的一项是( B )
A．某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的
B．生物的性状是由基因控制的，与环境没有关系
C．隐性基因和显性基因都会遗传
D．男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别
18．(2017·南京质检)下列关于变异的说法中，错误的是( A )
A．生物的变异都是可以遗传的 B．引起变异的原因多种多样
C．变异在自然界普遍存在 D．没有变异就没有新品种的出现
19．花生有大花生和小花生两个品种，以下说法正确的是( C )
A．决定花生大小品种的主要因素是土壤的肥沃程度
B．大花生中最小的种子也比小花生中最大的种子大
C．大花生果实的平均长度大于小花生果实的平均长度
D．大花生品种更适应环境，属于有利变异
20．(2016·湖南湘潭)新疆的哈密瓜因甜度大而著称，有人将其引进到湘潭种植，其果实甜度大大降低，再引种回新疆种植，果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程看出( D )
A．在引种过程中遗传物质发生了变化 B．甜度具有遗传性，不具变异性
C．甜度的变化不属于变异 D．由环境条件引起甜度的变化不遗传
二、非选择题(60分)
21．(8分)(2017·深圳模拟)下图为细胞、染色体和基因的关系示意图，请据图回答：
(1)染色体位于细胞的[3]细胞核中，它是由DNA和蛋白质组成的。其中，DNA是主要的遗传物质。
(2)如果该图表示的是人体细胞，那么这一对染色体的来源是父母双方(或一条来自父亲，另一条来自母亲)。
(3)图中A和A、B和b分别表示一对基因。由图示可知：在体细胞中，成对的基因分别位于成对的两条染色体上。
(4)基因是具有遗传效应的DNA片段，它通过指导蛋白质的合成来表达自己携带的遗传信息，从而控制生物个体的性状表现。
22．(4分)科学家们将男人、女人体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图。请分析回答：
(1)从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对存在的。
(2)根据染色体组成可以判断，甲为男性的染色体组成。
(3)甲产生的生殖细胞中含有23条染色体。
(4)若甲、乙是一对夫妇，第一胎生的是女孩，假如他们再生第二胎，生男孩的可能性约为50%。
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第22题图 第23题图
23．(10分)如图是某家庭成员组成图，请按要求回答问题。
(1)基因是具有遗传效应的DNA片段，如果控制人的双眼皮的基因为显性，用A表示；控制单眼皮的基因为隐性，用a表示。双眼皮与单眼皮在遗传学上称为一对相对性状，父母的基因通过生殖细胞传递给子女。
(2)若图中的2号是单眼皮。4号是双眼皮，4号控制眼皮的基因组成是Aa；若3号是单眼皮，第三代中的7号控制眼皮的基因组成是Aa或aa。
(3)染色体是遗传物质的载体，由DNA分子和蛋白质构成，人类男性和女性的体细胞中各有23对染色体。图中这个家庭第一代1号的染色体组成为22对常染色体＋XY，第三代9号的性染色体组成为XX。图中第二代5号和6号再生一个孩子是女孩的可能性是50%。
24．(10分)(2016·四川德阳)观察下图羊的毛色遗传图解，据图回答下列问题：
(1)羊毛色中的白毛和黑毛在生物学上称为相对性状，羊毛色中的显性性状是白色，隐性性状是黑色。
(2)若显性基因用A表示，隐性基因用a表示，则亲代白毛羊基因组成是AA，黑毛羊基因组成是aa。
(3)子一代全是白毛羊，其隐性基因控制的性状还能遗传吗？能(能、不能)；子一代的基因组成是Aa。
(4)子二代出现了白毛羊和黑毛羊，从理论上分析应该是白毛羊的数量多，它的基因组成是AA或Aa；若让子二代的白毛羊相互交配，得到的子三代毛色是既有白色又有黑色。
25．(5分)科学家用喜马拉雅兔进行了如图所示的实验，请据图回答问题：
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(1)兔毛的白色和黑色这对性状称为相对性状。
(2)假如躯干部的白毛是由基因B控制的，则这只兔的基因组成是BB或Bb。
(3)这个实验能说明什么生物的性状受环境的影响(或性状遗传物质和环境共同作用的结果)。
(4)如果将兔背部的黑毛剃掉，并不再绑冰袋，一段时间后长出的兔毛的颜色是白色。
(5)如果兔的卵细胞中染色体数为n，则其乳腺细胞中染色体数目为2n。
26．(10分)你注意过这样的现象吗？有的人能将舌头两侧向上翻卷成筒状或槽状，有的人舌头则不能翻卷，其实卷舌和非卷舌是一对相对性状。某生物兴趣小组的同学学习了遗传与变异的有关知识后，选择这对相对性状的遗传情况进行了研究。他们向全校同学发放问卷，回收后分类统计结果如表所示：
类别
父母性状
子女性状
卷舌
非卷舌
一类
非卷舌、非卷舌
0
89
二类
非卷舌、卷舌
102
56
三类
卷舌、卷舌
97
23
(1)兴趣小组的同学利用问卷的形式了解卷舌和非卷舌性状遗传情况，这种方法属于科学探究基本方法中的调查法。
(2)根据如表第三类推断，卷舌是显性性状。
(3)卷舌和非卷舌的性状是由基因控制的，基因是具有特定遗传效应的DNA片段。
(4)如果显性基因用T表示，隐性基因用t表示，第三类家庭中非卷舌子女的父亲的基因组成为Tt。
(5)若第二类家庭中的一对夫妇，第一个孩子是非卷舌，则该夫妇再生一个孩子非卷舌的概率是50%。
27．(13分)徐强是位善于思考的好学生，学习了人的性别遗传后，他对生男生女的机会相等产生了疑问，想通过探究实验来解除心中的疑惑，请你帮助他共同完成探究。
实验材料：围棋子、纸箱等。
(1)提出问题：生男生女的机会是均等的吗？
(2)作出假设：生男生女的机会是均等的。
(3)设计实施方案：
①取两个相同的纸箱，编号为甲、乙，在两个纸箱的一侧壁上开等大
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的圆孔(能够把手伸入纸箱)。
②把100粒白色围棋子放入甲纸箱内，模拟卵细胞；再把黑白围棋子各50粒放入乙纸箱内，模拟精子，并分别摇匀。
③分别从甲、乙两个纸箱中随机抓取一粒组合在一起，代表生育一次，记录两棋子的组合，将抓出的棋子放回原纸箱，并摇匀。
④重复步骤③10次。
(4)结果处理：各小组计算出生男生女的总和(或平均值)。为使结果准确可靠，可对全班各小组数据求和(或取平均值)。
(5)得出结论：由上述实验可得出的结论是生男生女的机会均等。
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