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蚌埠市 ２０１９届高三年级第二次教学质量检查考试 语文参考答案 　　１（３分）Ａ　　　２（３分）Ｃ　　　３（３分）Ｂ　　　４（３分）Ｄ　　　５（３分）Ｂ ６（６分）①加大资金投入，提高厕所覆盖率，切实改善厕所的设施和废水处理系统。②加大 教育宣传力度，增强全民的卫生意识，提高文明素养。③发展新技术，走生态可持续发展之 路。（每点 ２分） ７（３分）Ｃ（“直白”的说法错误，应该是“含蓄蕴藉”。） ８（６分）①自然界的黑暗，在呼蓝别斯走夜路时的黑暗。②人生的不幸，包括孤独、疲惫、绝 望、彷徨、坎坷、困苦和无所适从等等。（每点 ３分） ９（６分）①贯穿全文的线索。文章内容均与歌唱有关。②鼓舞振作人心。歌唱能点燃胆怯懦 弱者的希望，鼓舞孤独彷徨者的心灵，引导迷失方向者追寻生命的欢乐。③凸显文章主旨。 “歌唱”形象鲜明，文学色彩浓郁，更有利于凸显生命困境之中应该勇敢坚强、乐观豁达的主 旨。（每点 ２分） １０（３分）Ｄ　　１１（３分）Ｂ（判指以高位兼低职、以京官出任州郡官。）　　１２（３分）Ｃ １３（１０分）（１）当初，赵莹担任从事官时，遭逢母亲的丧事，高祖不许他返回华阴，让他穿着粗 丧服随队任职，有人因此非议他。（“丁母忧”、“粗缞”、“短”各 １分，整体句意 ２分，共 ５ 分） （２）（周太祖说）赐给我的住宅，除了一向属于公家名册的外，如果还有另外建造并有契约 文书的，可以偿还本钱。（“素”、“版籍”、“直”各 １分，整体句意 ２分，共 ５分） １４（３分）Ｄ １５（６分）（１）提升画面感。使用拟人手法，水传洞庭，风送寒气，生动形象地勾画出一幅空旷 肃杀（肃寒、凄寒）的日暮画面。 （２）强化情感。借水的远阔、风的寒冷，强化了诗人寥落凄凉的情怀。（每点 ３分） １６（６分）（１）此先汉所以兴隆也　此后汉所以倾颓也 （２）（且）举世誉之而不加劝　举世非之而不加沮 （３）举酒欲饮无管弦　大珠小珠落玉盘（每空 １分） １７（３分）Ｂ　　　１８（３分）Ａ　　　１９（３分）Ｃ ２０（５分）①“足下”改为“在下”“鄙人”；②“鸿文”改为“拙作”；③“莅临”改为“到”；④“就 教”改为“赐教”；⑤“府上”改为“寒舍”“敝庐”“舍下”等。（每处 １分） ２１（６分）①篆书“乡”字突出安徽省乡土文化研究会的乡土理念。②上方的“马头墙”突出徽 派民居的地域特色。③会标以栗褐色为主色调，体现研究会的乡土、传统的文化基调。④ “２０１４”表示研究会于 ２０１４年成立。（每点 ２分，答出任意三点即可） ２２（６０分）参照高考作文评分标准。 【参考立意】①变废为宝；②未雨绸缪；③以知致用；④任何事物都有无穷的价值。 ）页１共（页１第　案答考参卷试文语级年三高市埠蚌