江苏省南京市2019年中考语文题型预测试卷（2）.docx

江苏省南京市2019年中考语文题型预测试卷（2）‎ 注意事项：‎ ‎1.本试卷共6页，分值120分。考试时间120分钟。‎ ‎2.答案一律用黑色墨水笔写在答题卷上，不能写在本试卷上。‎ 一（29分）‎ ‎1. 请在方格内用正楷字或行楷字抄写下面的句子。（3分）‎ 位卑未敢忘忧国 ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎▲‎ ‎2．用诗文原句填空，并写出（3）（6）句的出处或作者。（12分）‎ ‎(1) 　 ▲ 　，春风不度玉门关。 （王之涣《凉州词》）‎ ‎(2)绿树村边合，　 ▲ 　 　。 （孟浩然《过故人庄》）‎ ‎(3）夜发清溪向三峡， ▲。 （李白《 ▲ 　》）‎ ‎(4)江山代有才人出， ▲。 （赵师秀《约客》）‎ ‎(5)　 ▲ 　 　 ，载不动许多愁。 （李清照《武陵春》）‎ ‎(6)鸡声茅店月，　 ▲ 　 　。 （ ▲　《商山早行》）‎ ‎(7)黑云压城城欲摧，　 ▲ 　 　。 （李贺《雁门太守行》）‎ ‎(8)气蒸云梦泽， ▲。 （孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）‎ ‎(9)春天，堤上繁花如锦幛， ▲。（戴望舒《我用残损的手掌》）‎ ‎(10)《出师表》中，诸葛亮提出了“开张圣听”“陟罚臧否，不宜异同”和“ ▲ ，‎ ‎▲ ”三条建议。‎ 3. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。（4分）‎ 节日里的南京老城，宛如一位美丽的新娘，袅娜（  ）多姿；秦淮河如一条流光溢彩的腰带，蜿yán（  ）曲折；岸边一幅幅讲述故事的浮雕，仿佛把我们带入了悠久的历史年代；jí（  ）使岸上古老的téng（  ）蔓，在彩灯映照下，也褶褶生辉。 ‎ ‎4.下列文化常识中，正确的一项是( ▲ )。（2分）‎ A．“风骚”中的“风”指的是屈原的《国风》，后来把关于诗文写作的事叫“风骚”。‎ B．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从东周到春秋时期的诗歌305篇。‎ C．及笄指女子15岁把头发簪起来，弱冠指男子20岁行成年礼束发戴冠，均表示已成年。‎ D．社是谷神，稷是土地神。封建君主祭社稷，祈求丰年。后把社稷作为国家的代称。‎ ‎5.下面文段中，横线处句子排序正确的一项是（ ▲ ）(2分)‎ 生活中我们无所不比，比成绩、比地位、比职称、比权势、比财富，不一而足。▲ ‎ 所以，如果我们要比，就跟自己比，只有守住自我，才是最重要的。‎ ‎①不管哪种结果，都会让我们变得不平静，都会让我们在跟人比较中，丢失自己。‎ ‎②前者往往使我们变得得意，甚至骄傲起来；‎ ‎③结果无非有两种：一种是自己强于别人，一种是自己弱于别人 。‎ ‎④后者往往使我们变得郁闷，甚至燃起嫉恨之火。‎ A.②④①③ B. ③②④① C.②④③① D. ③①②④‎ ‎6.古诗文是流淌在我们血液中的民族文化基因。学诗文，情飞扬，人灵秀；用诗文，志高洁，品芬芳。请根据你的积累，对出下联。  （2分）‎ 9‎ 上联：子  瞻  闲  赏  庭  前  月    ‎ 下联： □□□□□□□‎ ‎7．根据情境，回答问题（4分）‎ 五月初，中央电视台的“朗读亭”正式进驻了育才中学。全校师生充满好奇，纷纷前来参观。小明此次中考模拟测试成绩不太理想，心情十分低落。他很想走进“朗读亭”，通过朗读，排遣心中的苦闷，重振信心。‎ ‎（1）请你在下列作品中推荐一篇适合小明朗读的文章，并说明理由。（2分）‎ 作品：《傅雷家书》、《孤独之旅》（曹文轩）、《谈生命》（冰心）‎ ‎▲‎ ‎（2）请你为该“朗读亭”设计一条宣传标语，以吸引更多的学生走近它。（至少使用一种修辞手法）（2分）‎ ‎▲‎ 二（37分）‎ （一） 阅读下面的古诗文，完成8-12题。（13分）‎ ‎【古诗阅读】‎ 堤上行 唐·刘禹锡 酒旗相望大堤头，堤下连樯①堤上楼。‎ 日暮行人争渡急，桨声幽轧②满中流。‎ ‎ 注：①“连樯”，形容船只很多。②幽轧（yà）：拟声词，指划桨声。‎ ‎8.这首诗描绘了江中商船来往不绝、江边居民安居乐业的兴旺景象。试品味“幽轧”一词的妙处。（3分）‎ ‎▲‎ ‎【古文阅读】‎ 洛阳大市 ‎[北魏]杨衒之 洛阳大市市南有调音、乐律二里。里内之人丝竹讴歌天下妙伎出焉。‎ 有田僧超者，善吹笳，能为《壮士歌》《项羽吟》，征西将军崔延伯甚爱之。正光①末，高平失据，虎吏充斥。贼帅万俟丑奴②寇暴泾、岐之间，朝廷为之旰食③，诏延伯总步骑五万讨之。延伯出师于洛阳城西张方桥，即汉之夕阳亭也。时公卿祖道④，车骑成列。延伯危冠长剑耀武于前，僧超吹《壮士》笛曲于后。闻之者懦夫成勇，剑客思奋。延伯胆略不群，威名早著，为国展力，二十余年，功无全城，战无横阵，是以朝廷倾心送之。延伯每临阵，常令僧超为《壮士》声，甲冑之士莫不踊跃。延伯单马入阵，旁若无人，勇冠三军，威镇戎竖。二年之间，献捷相继。丑奴募善射者射僧超，亡，延伯悲惜哀恸，左右谓伯牙之失钟子期不能过也。后延伯为流矢所中，卒于军中。‎ 9‎ ‎（节选自《洛阳伽蓝记》，中华书局2012年版，有删改）‎ ‎［注释］①正光：北魏孝明帝的年号。②万俟丑奴：人名。③旰（gàn）食：指心忧事忙而不能按时吃饭。④祖道：古代为出行者祭祀路神和设宴送行的礼仪。‎ ‎9．下列加点词意思相同的一组是（ ▲ ）（2分）‎ A．剑客思奋奋袖出臂（《口技》）‎ B．威名早著 死即举大名耳 （《陈涉世家》）‎ C．勇冠三军中峨冠而多髯者为东坡（《核舟记》）‎ D．卒于军中卒之为众人（《伤仲永》）‎ ‎10．用“/”给下面的句子标出一处停顿。（2分）‎ 里 内 之 人 丝 竹 讴 歌 天 下 妙 伎 出 焉。‎ ‎11．用现代汉语翻译下列句子。（3分）‎ 延伯每临阵，常令僧超为《壮士》声，甲冑之士莫不踊跃。‎ ‎▲‎ ‎12．文章运用侧面描写表现了田僧超的“善吹笳”，请列举三处。（3分）‎ ‎▲‎ （一） 阅读下面的选段，完成13-16题。（12分）‎ 政治经济学 ‎（美）马克·吐温 早先我曾攻读政治经济学。每天上午我总是拿来一堆书，开始写文章。这工作要用上我全部的时间，因此我不喜欢有人打搅我。‎ ‎ 话说那一天，我照常开始了工作，但是刚刚写了“政治经济学乃一切善政之基础……”几个字，我的工作被打断了，说是楼下大门口有一个陌生人要见我。我下楼问他有何贵干，同时竭力不让我的政治经济学的思绪跑掉。我是焦急万分，他却不慌不忙。‎ 他说他刚才经过这里，发现我的房子需要装几根避雷针，因此冒昧来打扰。‎ 我说：“好啊，你看怎么办？”他说没有别的，只是他很愿意帮我装。‎ 我竭力装出一个会当家的老手，漫不经心地回答说，我早就想装上那么七八根避雷针了，只是……陌生人听了这话倒是吃了一惊。‎ 我心想即使我脱口说出了什么外行话，想必他也不会计较的。只听见他说，在全城所有主顾中他最乐意为我效劳了。‎ 我说那就装吧，说完正想走，他又把我叫住，说是需要知道到底想装多少“针”，装在房子的什么位置上，杆子要求啥质量。‎ 我告诉他装八“针”，全装在房顶上，杆子要用最好的材料。‎ 他说他供应的普通的一种是每英尺二十美分，铜质的是二十五美分，镀锌的螺旋状杆要三十美分。‎ 我说我宁用螺旋状杆。于是他接着说，要想把事情干漂亮，好让任何人，看了都感到羡慕，都异口同声说有生以来从未见过这样对称布局的一组避雷针，那么他认为至少要用上四百英尺。‎ 9‎ 我说那就用它四百英尺，心里想着回去干我的工作。我终于摆脱了他，继续从事我的政治经济学。但是当我费了半个小时才使我的思路收拢时，他又打断我的工作，催我下楼去。‎ 我又再次面对着装避雷针的人——他是那样的冷静，我则如此的烦躁。‎ 他站在那里，正在品评鉴赏似的朝着我房顶上的主烟囱方向眺望。他说眼前这景致简直会使人产生新的乐趣，接着又说：“你自己说说看，可曾看见过比单独一个烟囱上就装有八根避雷针更美的景色吗？现在美中不足的，就差在屋顶周围再分散装上八根避雷针了。” ‎ 我说我还有急事要做，于是就让他再装八根避雷针，添加五百英尺螺旋状杆。‎ 这一次我估计足足花了一个小时才把被打断的思路拉回来。但是装避雷针的人又传话上来要找我。‎ 他说他是万万不得已，才只好又来打扰我，因为他发现原先的全部计算出了一点点毛病，照这个样子，万一雷暴到来，光凭这十六根避雷针怎能保证这座房子的安全呢？‎ ‎“求求你让我安静一下吧！”我说，“你就装它个一百五十根！在厨房间装一根，牲口棚上装一打！那只母牛身上装一对！厨师脑袋上也装上一根！你有什么材料全用上！用完避雷针，爱装什么装什么，但愿不要再来打扰我！”‎ 后来当他又回来找我时，我对他说：“甭说了，报报账吧。九百美元？完事了吗？那么街上集合了这么多人干什么？怎么？原来是看避雷针！难道他们从未见过避雷针？是没有见过一座房子上装了这么多避雷针吗？真是少见多怪！我得下楼好好看看。”‎ 在随后的二十四小时内，我们这座房子竟成了全城的一大奇观和人们议论的话题。房子所在的街道日夜都被看热闹的人群挤得水泄不通。‎ 直到第二天，这才解了围，因为这时过来了一阵雷暴雨，雷电直冲我的房子打下来，五分钟后周围半英里内再也看不到一个观众了，但是在同样的距离外，所有高楼大厦的每个窗口和屋顶上都挤满了人。根据当时计算，四十分钟内，我的房子竟遭到了七百六十四次雷击。‎ 在此我得顺便提一笔，在当时那段恐怖的时刻，我是无法再继续研究我的政治经济学了。‎ ‎(选自《新语文读本》，广西教育出版社)‎ ‎13.陌生人为什么能成功地说服“我”装那么多的避雷针？（3分）‎ ‎▲‎ ‎14.根据文章内容判断，下列说法有误的一项是（ ▲ ）（3分）‎ A.文章第五段中“陌生人听了这话倒是吃了一惊”，是因为 “我”对避雷针常识的了解出乎他的意料。‎ 9‎ B.文章第十二段“我”变得如此的烦躁，是因为陌生人要求“我”花更多的钱装更多的避雷针。‎ C.文章情节层层推进，通过陌生人的多次打扰以及跟“我”的多次沟通，把安装避雷针一事写得引人入胜。‎ D.文章写“我”沉迷于研究政治经济学的研究，会让我们联想起《格列佛游记》中科学院人士所沉迷的伪科学的研究，因为他们的研究都具有讽刺意味。‎ ‎15.赏析下面的句子。（3分）‎ ‎ “你就装它个一百五十根！在厨房间装一根，牲口棚上装一打！那只母牛身上装一对！厨师脑袋上也装上一根！你有什么材料全用上！”‎ ‎▲‎ ‎16.文章用“政治经济学”为题有哪些好处？（3分）‎ ‎▲‎ ‎（三）阅读下面三则材料，完成17-20题。（12分）‎ ‎【材料一】‎ 如今，网络阅读成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化：眼睛在网上快速、便捷的“暴走”，逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得，人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种难言的失重感。之所以这样说，是因为就我个人的经验而言，阅读是一种有重量的精神运动。‎ 有人偷读法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》被扉页上的两句话深深感动，领略到阅读的重量；有人在从城市下放到乡村劳动之余，倚靠在田野的草垛上通读了《资本论》和《列宁全集》，仅仅是因为喜欢。类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举，因其自发性，所以也没有预设的阅读期待，那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量，这重量打击你，既甜蜜又酣畅。‎ ‎【材料二】‎ ‎ 微信是腾讯公司推出的一款即时语音通讯软件，用户可以通过手机、平板和网页快速发送语音、视频、图片和文字。“微信，是一个生活方式”。很多人在数小时的故障期内不停地用手机尝试登陆微信，因为他们发现自己与“小伙伴们”失去了联系；尽管传统通讯方式电话和短信平台全都畅通无阻，但他们似乎更习惯于通过微信“朋友圈”来跟朋友们互通有无。‎ 微信已成为风靡网络的交流平台。作为一种更快速的即时通讯工具，微信具有零资费、显示实时输入状态等功能。每天有大量的文字在微信“朋友圈”之间流传，或发布个人生活动态，或交流内心感悟，或转发佳作段子，“奇文共赏之”。‎ 微信公众平台是腾讯公司在微信的基础上新增的功能模块，通过这一平台，个人和企业都可以打造一个微信的公众号，并实现和特定群体的文字、图片、语音的全方位沟通、互动。如公安部交管局微信公众平台“公安部交通安全微发布”于2014年3月19日正式 9‎ 上线。目前已开辟“权威发布”“你问我答”“小马说交通”等栏目，定期向社会发布权威交管资讯、传播交通安全知识，并答复网友咨询，收集群众意见建议。‎ ‎【材料三】‎ 这是一个网络时代，读网已经成了很多人的习惯。网络固然给生活带来种种方便与趣味，然而，如果将大量的时间倾注在虚拟空间，内心反而容易浮躁不安，难以沉静。与眼花缭乱的社交网络相比，读书不仅能够使人远离纷扰的环境，保持内一心的沉静，而且可以使人感受世界，体悟人生，获得启迪。因此，读网，更要读书。‎ 一谈起读书，我们总是抱怨太忙没时间，但偏偏又能挤出时间刷微博、看视频。读网是轻松的，可以一目十行，脑子里过一遍，不一定留下痕迹；读书是深沉的，要用心用脑去理解、体会、感悟。所以，不是时间不够用，而是我们不愿意把时间用在“费脑子”的事情上。‎ 拒绝喧嚣的社交网络，腾出更多的时间读书，是需要勇气的。去年，“网红”埃森娜在YouTube上发布了最后一条视频《为什么我要放弃社交媒体》，并彻底删除了自己的账号以及275万个订阅者。为什么这么做？埃森娜认为，社交媒体是不真实的，制作出的形象、编辑过的生活，虽然能获得关注，但也丧失了真正的自我。‎ ‎17.结合材料一，说说我们怎样才能“领略到阅读的重量”？（2分）‎ ‎▲  ‎ ‎18..结合材料二，说说“微信成为风靡的交流平台”有哪些原因。（3分）‎ ‎▲  ‎ ‎19.材料三针对什么现象，提出了什么观点？（4分）‎ ‎▲  ‎ ‎20.小明沉湎网络阅读，离不开手机。请你结合以上材料，向他说说这样做的弊端。（3分）‎ ‎▲  ‎ 三（54分）‎ ‎21.下面是学生习作《被自己感动》片段，按要求修改。（4分）‎ 被自己感动，因自己的铮铮铁骨。好一句“久在樊笼里，复得返自然”！①官场的潦倒昏暗，对他感到压抑痛苦。于是，他轻拂衣袖，放弃衣食无忧的官场生活，归隐田园。怎样的铮铮铁骨啊！不甘为五斗米折腰，宁愿躬耕陇亩，清贫乐道。他是陶渊明，他定是被自己感动了。于是，南山脚下，菊花怒放。②陶渊明一身骄傲，也怒放于世人心中。‎ ‎ ③▲。苏武立于大漠中，坚定地看着大汉的方向，眼角滑落出一滴滚烫的泪。他被自己所感动。④回望被关在地牢里的日子，地面冰冷刺骨，扯下毛毡和着泥浆，雪水吞下，宁死不屈服于匈奴。何等的赤胆忠心啊！苏武定被自己感动了，留下“苏武牧羊三十载，一心向汉，不臣服匈奴”的传奇。‎ 9‎ ‎⑴序号①处的划线句有语病，应改为▲。（1分）‎ ‎⑵序号②处的划线句中有一个词语使用不当，指出并改正：▲。（1分）‎ ‎⑶仿照第一段首句，在序号③处为第二段补写一个中心句：▲。（1分）‎ ‎⑷序号④处的划线句中有一个标点使用不准确，指出并改正：▲。（1分）‎ ‎22．以“这样的青春最美”为题，写一篇文章。(50分)‎ ‎ 要求：（1）诗歌除外，文体不限；‎ ‎ （2）不少于600字；‎ ‎ （3）文中不得出现真实的地名、校名和人名；‎ ‎ （4）书写要规范，卷面要整洁。‎ ‎2018-2019学年度中考题型预测试卷答案 九年级语文 一（29分）‎ ‎1.（3分）书写正确、工整、美观 ‎2.（12分，每题诗句1分，共10分，文学常识每空1分，共2分）‎ ‎（1）羌笛何须怨杨柳 (2)青山郭外斜 (3)思君不见下渝州 《峨眉山月歌》 ‎ ‎(4)各领风骚数百年 (5)只恐双溪舴艋舟 (6)温庭筠 人迹板桥霜 (7)甲光向日金鳞开 ‎(8)波撼岳阳城 (9)嫩柳枝折断有奇异的芬芳 (10)亲贤臣，远小人 ‎3．（4分）nuó 蜒 即 藤（每空一分，共4分）‎ ‎4．（2分）C ‎5.（2分）B ‎6.（2分）答案：宽对即可。（共2分，内容、形式各1分） 示例：（1）茂叔独爱池中莲 （2）渊明独采篱下菊 解析：首先，要划分好给出上联的节奏、词性：子瞻/闲赏/庭前/月，“子瞻”是名词，“闲”是副词，“赏”是动词，“庭前”是名词。给出的上联所写内容与课文《记承天寺夜游》有关。所以，对出的下联要能整体地反映出作者与课文以及课文中作者的主要活动。‎ ‎7.（4分）‎ ‎（1）（2分）三篇文章都可以选择。文章内容1分，具体对小明的激励1分。只选择文章没有理由，不得分。‎ 9‎ 示例一：《傅雷家书》，当傅聪经历情感的挫折，情绪消沉时，傅雷鼓励他要学会坚强，敢于正视现实，正视错误，走出人生的低谷。这篇文章很符合小明的心境，并能鼓励他奋起。‎ 示例二：《孤独之旅》，杜小康因家庭变故失学而不得不随父亲去放鸭，最后他成长了。这篇文章告诉我们经历了生活的艰难和精神的孤独之后，人就会变得坚强起来。这将会启迪小明用平和的心态去面对考试的失利，重新振作。‎ 示例三：《谈生命》，文中冰心告诉我们，生命中会遇到种种险阻，我们要学会在快乐与痛苦中都能感谢生命。这篇文章能激励小明振作精神，重新奋斗。‎ ‎（2）（2分）内容正确1分，修辞1分。‎ 示例一：朗读是你打开心灵的钥匙。（比喻）‎ 示例二：读出人生理想，感受文字力量。（对仗）‎ 二（37分）‎ 8. ‎（3分） ‎ ‎“幽轧”,从听觉的角度（拟声词）（1分），通过描写日暮时湖中船只嘈杂的桨声（1分），写出了船只往来穿梭和船工的紧张劳作（1分），突出了行人争渡回家的急切（1分），使人如有身临其境之感（1分）。（答出任意三点即可）‎ ‎9.（2分）B ‎10.（2分）里内之人丝竹讴歌/天下妙伎出焉。‎ ‎11.（3分）崔延伯每次上阵作战（1分），常常让田僧超吹奏《壮士歌》（1分），穿甲戴胄的战士没有不踊跃作战的（1分）。‎ ‎12.（3分）鼓舞士气，士兵们能从田僧超的吹奏中汲取力量，踊跃战斗（1分）；崔延伯看重田僧超并重用他（1分）；崔延伯因田僧超的死无比悲痛（1分）；万俟丑奴招募善射之人射死田僧超（1分）。（一点1分，任意答对三处给满分。）‎ ‎（参考译文）‎ 洛阳大市市集的南面有调音、乐律二里。里内的人会弹琴、吹笛、唱歌，天下高妙的技手出在这里。‎ 有个叫田僧超的人，笳吹得好，能吹《壮士歌》《项羽吟》，征西将军崔延伯很欣赏他。正光末年，高平失守，如虎一样的凶恶官吏到处可见。贼帅万俟丑奴在泾水岐山之间抢夺劫掠，朝廷为此忧虑不安，下诏命崔延伯统率步兵骑兵五万讨伐万俟丑奴。崔延伯从洛阳城西的张方桥出发，此地就是汉朝的夕阳亭。当时公卿饯行，车骑排成行列。崔延伯头戴高帽，手持长剑，威武地走在前面，田僧超吹奏《壮士歌》走在后面。听了歌，懦夫也成为勇士，剑客更想奋起。崔延伯的胆量和战略超群，威名早已显著，为国家效力二十多年，进攻没有敌人能保全城池的，作战没有敌人能抵御的，因此朝廷尽心送他出征。崔延伯每次上阵作战，常常让田僧超吹奏《壮士歌》，穿甲戴胄的战士没有不踊跃作战的。崔延伯单骑闯入阵地，旁边像没有敌人，勇敢为三军之首，威名威慑敌人。两年间，战胜的捷报，相继献上。万俟丑奴招募了一位善于射箭的人射死了田僧超，崔延伯悲惜恸哭，身边的人说，从前伯牙失去钟子期的悲痛也不能超过他。后来崔延伯为流矢射中，死在军中。‎ ‎13.（3分）“我”不懂装懂，自以为是；“我”爱慕虚荣，追求形式；“我”沉迷于我的政治经济学写作，无心与他周旋；陌生人识破了“我”对避雷针的无知。（任意三点即可）‎ ‎14.（3分）B ‎15.（3分）语言描写，用排比和夸张的手法（1分），用大量的数量词，极度讽刺了“我”对避雷针知识的一无所知（1分），多个感叹号的连用，也表现了“我”此时因为陌生人的数次打扰情绪失控，烦躁至极（1分）。‎ ‎16.（3分）点明了 9‎ ‎“我”所研究的学科的特殊性（1分）；引起读者阅读的兴趣（1分）；也讽刺了“我”看似研究政治经济学，其实对生活中真正的政治经济学一窍不通（或高度概括了小说的故事情节其实也是一部政治经济学的缩影；讽刺了脱离了生活实际的政治经济学，只能是虚假空洞的）（1分）。‎ ‎17.（2）采用细嚼慢咽的阅读方式；追求无功利心的自发性的阅读。（每点1分，共2分）‎ ‎18. (3分)更快速（更即时）、零资费、显示实时输入状态；海量信息种类多（语音、视频、图片和文字；）（写出一点得1分）‎ ‎19.（4）针对“读网已经成了很多人的习惯，人们将大量时间倾注在虚拟空间，内心浮躁不安，难以沉静”的现象，提出了“读网，更要读书”的观点。（第一问2分，第二问2分。）‎ ‎20.（3分）示例：网络阅读没有“阅读重量”，使人浮躁不安，喧嚣的环境容易使人丧失自我。利用手机阅读固然可以，读纸质的书更有好效果！（意对即可）‎ 三（54分）‎ ‎21．（4分）‎ ‎ (1) (1分)官场的潦倒昏暗，使他感到压抑痛苦。（他对官场的潦倒昏暗感到压抑痛苦。）‎ ‎ （对官场的潦倒昏暗，他感到压抑痛苦。）‎ ‎ （2）(1分)“骄傲”应改为“傲气”或“傲骨”。‎ ‎ （3）(1分)被自己感动，因自己的赤胆忠心。‎ ‎ ⑷ “泥浆”后面的（“雪水”前面的）逗号（，）应改为顿号（、）。‎ ‎ （句中第三个逗号（，）应改为顿号（、）。）‎ ‎22．略 9‎