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通州区2019年初三第一次模拟考试
数学试卷
2019年4月
考生须知
1. 本试卷共8页,共三道大题,28 道小题,满分 100 分,考试时间 120 分钟.
2.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.
3.在答题卡上,选择题、作图题用 2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.
4.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回.
一、选择题(本题共8个小题,每小题2分,共16分)每题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.
1. 如图,∠AOB的角平分线是( )
A.射线OB B.射线OE C.射线OD D.射线OC
2. 港珠澳大桥是中国第一例集桥、双人工岛、隧道为一体的跨海通道. 其中海底隧道是由33个巨型沉管连接而成,沉管排水总量约76000吨. 将数76000用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
3. 使二次根式有意义的x的取值范围为( )
A. B. C. D.
4.某几何体的平面展开图如图所示,则该几何体是( )
A.三棱锥 B.三棱柱 C.四棱锥 D.四棱柱
5. 如果,且,那么代数式的值为( )
A. B. C. D.
6.我国古代数学著作《孙子算经》中有一道题:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五,屈绳量之,不足一尺,问木长几何?”大致意思是:“用一根绳子去量一根木条,绳子剩余4.5尺,将绳子对折再量木条,木条剩余1尺,问木条长多少尺?”设绳子长x尺,木条长y尺,则根据题意所列方程组正确的是( )
A. B. C. D.
7. 2018年我国科技实力进一步增强,嫦娥探月、北斗组网、航母海试、鲲龙击水、港珠澳大桥正式通车……,这些成就的取得离不开国家对科技研发的大力投入.下图是2014年—2018年我国研究与试验发展(R&D)经费支出及其
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增长速度情况. 2018年我国研究与试验发展(R&D)经费支出为19657亿元,比上年增长11.6%,其中基础研究经费1118亿元.
%
亿元
2014-2018年我国研究与试验发展(R&D)经费支出及其增长速度
根据统计图提供的信息,下列说法中合理的是( )
A.2014年—2018年,我国研究与试验发展(R&D)经费支出的增长速度始终在增加
B.2014年—2018年,我国研究与试验发展(R&D)经费支出增长速度最快的年份是2017年
C.2014年—2018年,我国研究与试验发展(R&D)经费支出增长最多的年份是2017年
D.2018年,基础研究经费约占该年研究与试验发展( (R&D)经费支出的10%
8. 为了迅速算出学生的学期总评成绩,一位同学创造了一张奇妙的算图. 如图,y轴上动点M的纵坐标表示学生的期中考试成绩,直线上动点N的纵坐标表示学生的期末考试成绩,线段MN与直线的交点为P,则点P的纵坐标就是这名学生的学期总评成绩. 有下面几种说法:①若某学生的期中考试成绩为70分,期末考试成绩为80分,则他的学期总评成绩为75分;②甲同学的期中考试成绩比乙同学高10分,但期末考试成绩比乙同学低10分,那么甲的学期总评成绩比乙同学低;③期中成绩占学期总评成绩的60%. 结合这张算图进行判断,其中正确的说法是( )
A. ①③ B. ②③ C. ② D. ③
二、填空题(本题共8个小题,每小题2分,共16分)
9. 实数a,b在数轴上对应点的位置如图所示,若实数c满足,那么请你写出一个符合题意的实数c的值:
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c=________.
10. 如图,AB是⊙O的直径,弦于点E,如果,则∠ACD的度数是_________.
11. 中国人民银行近期下发通知,决定自2019年4月30日停止兑换第四套人民币中菊花1角硬币. 如图所示,则该硬币边缘镌刻的正多边形的外角的度数为__________.
12. 若多项式可以写成的形式,且,则a的值可以是_____,b的值可以是_____ .
13. 小华同学的身高为170 cm,测得他站立在阳光下的影长为85 cm,紧接着他把手臂竖直举起,测得影长为105 cm,那么小华举起的手臂超出头顶的长度为____________ cm.
14. 如图所示,在一条笔直公路l的两侧,分别有A、B两个小区,为了方便居民出行,现要在公路l上建一个公共自行车存放点,使存放点到A、B小区的距离之和最小,你认为存放点应该建在 处(填“C”“E”或“D”),理由是 ____________________________.
15. 在一个不透明的袋中装有除颜色外其余均相同的n个小球,其中有5个黑球,从袋中随机摸出一球,记下其颜色,这称为一次摸球试验,之后把它放回袋中,搅匀后再继续摸出一球……,以下是利用计算机模拟的摸球试验次数与摸出黑球次数的列表:
摸球试验次数
100
1000
5000
10000
50000
100000
摸出黑球次数
46
487
2506
5008
24996
50007
根据列表,估计出n的值最有可能的是 .
16.甲、乙两运动员在长为100m的直道AB(A,B为直道两端点)上进行匀速往返跑训练,两人同时从A点起跑,到达B点后,立即转身跑向A点,到达A点后,又立即转身跑向B点…,若甲跑步的速度为5m/s,乙跑步的速度为4m/s,则起跑后100s内,两人相遇的次数为__________.
三、解答题(本题共68分,第17-22题,每小题5分,第23-26题,每小题6分,第27,28题,每小题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.
17. 计算:.
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18. 解不等式组:
19.已知:如图1,在△ABC中,∠ACB=90°.
求作:射线CG,使得CG∥AB.
图1 图2
下面是小东设计的尺规作图过程.
作法:如,2,
①以点A为圆心,适当长为半径作弧,分别交AC,AB于D,E两点;
②以点C为圆心,AD长为半径作弧,交AC的延长线于点F;
③以点F为圆心,DE长为半径作弧,两弧在∠FCB内部交于点G;
④作射线CG.所以射线CG就是所求作的射线.
根据小东设计的尺规作图过程,
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹)
(2)完成下面的证明.
证明:连接FG、DE.
∵△ADE ≌ △_________,
∴∠DAE = ∠_________.
∴CG∥AB(__________________________)(填推理的依据).
20.关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根.
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(1)求n的取值范围;
(2)若n为取值范围内的最小整数,求此方程的根.
21. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是BC边上的一点,分别过点A、B作BD、AD的平行线交于点E,且 AB平分∠EAD.
(1)求证:四边形EADB是菱形;
(2)连接EC,当∠BAC=60°,BC=时,求△ECB的面积.
22.如图,在平面直角坐标系中,直线与函数的图象交于点A(1,2).
(1)求的值;
(2)过点作轴的平行线,直线与直线l交于点B,与函数的图象交于点,与轴交于点D.
①当点C是线段BD的中点时,求的值;
②当时,直接写出的取值范围.
23. 如图,△ABC内接于⊙O,AB为⊙O的直径,过点A作⊙O的切线交BC的延长线于点E,在弦BC上取一点F,使AF=AE,连接AF并延长交⊙O于点D.
(1)求证:;
(2)若CE=2,,求AD的长.
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24. 数学活动课上,老师提出问题:如图1,在Rt△ABC中,,BC =4 cm,AC =3 cm,点D是AB的中点,点E是BC上一个动点,连接AE、DE. 问CE的长是多少时,△AED的周长等于CE长的3倍.
设CE=x cm,△AED的周长为y cm(当点E与点B重合时,y的值为10).
小牧根据学习函数的经验,对函数y随自变量x的变化而变化的规律进行了探究.
下面是小牧的探究过程,请补充完整:
(1)通过取点、画图、测量,得到了x与y的几组值,如下表:
x/cm
0
0.5
1
1.5
2
2.5
3
3.5
4
y/cm
8.0
7.7
7.5
7.4
8.0
8.6
9.2
10
(说明:补全表格时相关数值保留一位小数)
(2)建立平面直角坐标系,描出上表中对应值为坐标的点,画出该函数的图象,如图2;
(3)结合画出的函数图象,解决问题:
①当CE的长约为 cm时,△AED的周长最小;
②当CE的长约为 cm时,△AED的周长等于
CE的长的3倍.
图1 图2
25. 某校团委举办了一次“中国梦,我的梦”演讲比赛,满分10分,学生得分均为整数,成绩达到6分及以上为合格,达到9分及以上为优秀.这次竞赛中甲、乙两组学生成绩分布的条形统计图如下.
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(1)补充完成下列的成绩统计分析表:
组别
平均分
中位数
方差
合格率
优秀率
甲
6.7
3.41
90%
20%
乙
7.5
1.69
80%
10%
(2)小明同学说:“这次竞赛我得了7分,在我们小组中排名属中游略偏上!”观察上表可知,小明是 组学生;(填“甲”或“乙”)
(3)如果学校准备推荐其中一个组参加区级比赛,你推荐____参加,请你从两个不同的角度说明推荐理由.
26. 已知二次函数在和时的函数值相等.
(1)求二次函数的对称轴;
(2)过P(0,1)作轴的平行线与二次函数的图象交于不同的两点M、N.
①当时,求的值;
②当时,请结合函数图象,直接写出的取值范围.
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27. 如图,在等边中,点是线段上一点.作射线,点关于射线的对称点为.连接 并延长,交射线于点.
(1)设,用表示的度数;
(2)用等式表示线段、、之间的数量关系,并证明.
28. 在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(2,2),点M为线段AB上一点.
(1)在点,,中,可以与点关于直线对称的点是____________;
(2)若轴上存在点,使得点与点关于直线对称,求的取值范围.
(3)过点作直线,若直线上存在点,使得点与点关于直线对称(点M可以与点N重合),.
请你直接写出点横坐标的取值范围.
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