5 纪念白求恩
01 积累运用
【课前预习】
1．字词积累——给加点的字注音，根据拼音写汉字。
殉职(xùn) 狭隘(ài) 热chén(忱) mò(漠)不关心
2．字词积累——请从所给词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
(1)这对于一班见异思迁(见利忘义 见异思迁)的人，对于一班鄙薄(鄙视 鄙薄)技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。
(2)白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精(精益求精 追求完美)；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明(高明 高超)的。
3．文化积累——文学常识填空。
(1)毛泽东毛泽东(1893－1976)，字润之，湖南湘潭人。伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖，毛泽东思想的主要创立者。
(2)诺尔曼·白求恩(1890－1939)，加拿大(国籍)医生。1938年11月至1939年2月，率医疗队到山西雁北和冀中前线进行战地救治，4个月里，行程750千米，做手术300余次，救治大批伤员。1939年11月12日因败血症医治无效在河北省唐县黄石口村逝世，终年49岁。
【基础提升】
4．汉字积累——下列字形和加点字注音全部正确的一项是(A)
A．派遣(qiǎn) 医疗 殖民地(zhí) 冷冷清清
B．鄙薄(bó) 脱离 拈轻怕重(zhān) 共产主义
C．纯粹(cuì) 实贱 晋察冀(jì) 自私自利
D．鄙视(bǐ) 佣挤 麻木不仁(má) 帝国主义
(解析：B项“拈”应读为“niān”；C项“贱”应写为“践”；D项“佣”应写为“拥”。)
5．词语积累——下列句子中加点的词语使用恰当的一项是(D)
A．他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。
B．4月20日台湾花莲县连续发生4次地震，但因居民们对地震早就麻木不仁，所以并未惊慌失措。
C．张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。
D．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。
(解析：A项“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一。而句子是想表达拿不定主意的意思，明显不合语境，可以改为“举棋不定”。B项“麻木不仁”比喻对外界事物反应迟钝或漠不关心。用在此处是语意不当。C项“漠不关心”形容对人或事物冷淡，一点儿也不关心。不符合语境，可改为“漫不经心”。)
6．语言运用——下列句子中的标点符号使用正确的一项是 (A)
A．对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。
B．你交友的标准是什么？是注重外表的美丽？还是注重内心的善良？
C．随着高考改革的不断深入，有人提出了“赢语文者赢高考”的口号。因此，教师，家长，学生都有所动作。
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D．“温故而知新”出自课文《论语十则》，是孔子提倡的学习方法。
(解析：B项“是……还是……”是选择疑问句，中间连接的标点应为逗号，句中第二个问号应为逗号；C项“教师，家长，学生”是并列短语，应用顿号；D项《论语》是书名，应将《论语十则》写为《〈论语〉十则》。)
7．语言运用——下列句子中没有语病的一项是 (B)
A．临近考试，同学们的学习态度有了明显的提高。
B．谈论贵州文化及影响力，我们既要有文化自信，不妄自菲薄，又要有全国视野，不盲目乐观。
C．有无扎实的阅读基础，是青少年提高写作能力的前提。
D．周末的郊游踏青活动，大家一定要注意安全，防止不要发生意外事故。
(解析：A项搭配不当，应将“提高”改为“改变”；C项两面对一面，应删掉“有无”或在“青少年”后加“能否”；D项否定不当，应删掉“不要”。)
02 课内精读
阅读课文选段“白求恩同志毫不利己专门利人……这种真正共产主义者的精神”，回答下列问题。
8．选段论述的观点是什么？
每一个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。
9．选段采用了什么论证方法？这样论证有什么作用？
对比论证。突出白求恩对工作认真负责、对同志对人民极端热忱、对技术精益求精的高贵品质，又联系实际阐明了学习白求恩精神的现实意义。
03 拓展延伸
培植一颗芳心
游宇明
①有段时间，晚上每次去学校的足球场锻炼，走到西南角的围墙边，总能闻到一股浓浓的桂花香。我与朋友纳闷了：路的旁边是体育馆，正前方是一个餐馆，除了法梧、杜英，没有一棵别的树，这桂花香从哪儿来呢？后来我们打着手机电筒沿“香”追踪，终于发现了位于闲地中央的三棵高大的桂树。也难怪我们看不到，桂树距围墙至少有一百米远，中间还隔着许多比它们更高大的树。
②这些可爱的桂花树给我一个启示：生命的价值，有时是以对他人的意义来呈示的。远处的鲜花只有发出香味才能吸引追随者。而人则必须依靠内在的人格，也就是我们通常说的——拥有一颗芳心。
③芳心的第一种成分是良好的操守。人本质上是追求安全感的，你长得再漂亮，学识再渊博，才华再出类拔萃，如果品质不好，别人一样不愿跟你相处。撒谎的人会让我们为追求事实的真相焦头烂额；自私的人会使我们时刻担心自己遭到算计；没有担当的人会让我们陷入被迫为别人付出代价的恐慌……这样的人怎么可能让人产生安全感，又如何可以吸引别人“寻找”他？人的操守好就不一样了。首先他是有是非观的，当别人遭受冤屈他会挺身而出；其次，他是有“他人”观念的，当你遇到危难他会全力相帮；再次，他是有责任感、有使命感的，胡作非为的事，哪怕可以侥幸逃脱惩罚，他也不屑为之；值得去做的事，即使冒着风险，他也会“该出手时就出手”。 ④好性格也是芳心离不开的养料。一个人品质好固然是第一位的，但如果品质好而脾气暴躁，估计朋友们也不会认为你有太多的芳香可以追寻。人与人相处，有时固然是为工作、为生存，但很多时候是为了内心的充实、生命的安适。你的脾气好，他人才能体会到你内心的温存，感受到爱与尊重，你也才可能成为别人向往的“芳香”。
⑤芳心需要乐观精神。社会上有两种人，一种你与之相处，总是觉得生活特别有意思，
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世界充满着开心的事，人只要努力就会拥有无数生命的花朵；一种总让你觉得你的周围到处是黑暗，亲人不爱你，朋友自私自利，单位充满了阴谋与不公。第一种人显然更能让人体会到生命的“芳香”。其实，大家碰到的生活都是差不多的，关键是看我们怎样认知它。与其天天抱怨这个指责那个，我们何不抱着一颗包容的心去体会生活的美好？⑥行走在尘世，总会有风雨、泥泞、枯萎、凋零，只要我们拥有发出芳香的信念，你的世界就会无比宽阔。
(选文有删改)
10．请用简洁的语言概括选文的主要观点。【内容概括】
培植和拥有一颗芳心让生命更有意义。
11．选文是从哪几个方面来展开论述的？【内容理解】
①芳心的第一种成分是良好的操守。②好性格也是芳心离不开的养料。③芳心需要乐观精神。
12．选文第①段的表达方式是什么？有何作用？【表达方式及作用】
叙述。从叙述生活中的小事入手，引出选文的论题，自然而不突兀。
13．结合生活实际，说说应该怎样培植一颗芳心。【拓展延伸】
示例：在日常生活中要通过多阅读、积极参与社会实践等方式，有意识地培养自己良好的操守和性格，储蓄乐观、包容等正能量，去感受体会生活中的真善美，做一个对他人、对社会有益的人。
04 综合性学习
(安顺中考改编)余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回，不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的)。
余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在八年级(1)班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与。
14．请你给同学们介绍三种读书方法。
①要有选择性地读书；②读好书；③读书时要根据自己的需求将精读和略读相结合；④读书时可以做摘要或写读书笔记。
15．传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？
示例一：我认为传统阅读好．因为传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，且不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。
示例二：我认为网上阅读好．因为网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。
16．为了本次读书活动，你打算向学校图书馆借一本余秋雨的《文化苦旅》，借期为一周，借出时间为2018年4月13日。如果你是活动小组组长李洪，请写一张借条。
借 条
今借到图书馆余秋雨的《文化苦旅》壹本，用于班级活动，借期一周。
此据
借书人：李洪
2018年4月13日
05 写作创新
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．课文第三段运用了对比的手法，先正面赞扬白求恩对技术精益求精的精神，然后又与一些人“见异思迁”“鄙薄技术工作”的表现进行对比，突出白求恩精神的难能可贵。请运用对比的手法，以“听取意见，才能集思广益，成就大业”为中心，写一段100字左右的片段。
【写法分析】在写作中使用对比的手法要注意以下几个方面：一是横向对比。即将两个事物的不同方面作对比，或是将两种性质截然相反的或者是有差异的事物进行比较。二是纵向对比。即按照时间的顺序将同一事物在不同发展阶段的情况进行对比，或是将同一事物在不同的时间、地点的不同情况进行比较。三是正反对比。即把两个某方面正反相对的事物或同一事物的正反两个方面进行对比，以突出文章主旨。
【例文】听取意见，才能集思广益，成就大业。商纣王自高自大，一意孤行，落得个葬身火海的下场；齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜；楚怀王闭目塞听，弃屈子的诤谏于不顾，终客死他乡；唐太宗虚心纳谏，开创“贞观之治”的局面，终得大唐盛世太平。
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