第二单元检测卷
班级：__________ 姓名：__________
考生注意：本卷共二大题，满分50分。考试时间为50分钟。
题号
一
二
总分
得分
一、选择题(本题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题3分，共24分。)
1．下列说法不正确的是( )
A．空气中N2的体积分数约为78%
B．O2的化学性质比较活泼，具有可燃性
C．CO2是绿色植物光合作用的原料之一
D．稀有气体化学性质稳定，可用作保护气
2．下列物质都属于纯净物的一组是( )
①冰水混合物 ②洁净的空气 ③液氮 ④澄清石灰水
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
3．下列实验现象的描述中，正确的是( )
A．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰
B．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
C．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
D．木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体
4．湖北省博物馆通常用“真空充氮杀虫灭菌消毒机”来处理和保护文物。即将文物置于该机器内，三天后氮气浓度可达99.99%；再密闭三天左右，好氧菌、厌氧菌和丝状霉菌都被杀灭。下列有关氮气说法错误的是( )
A．氮气不能供给呼吸
B．通常情况下氮气的化学性质很活泼
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C．高浓度氮气可抑制菌类的生长
D．氮气还能用于灯泡填充气
5．下列反应中，属于氧化反应但不属于化合反应的是( )
A．高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 B．镁＋氧气氧化镁
C．酒精＋氧气二氧化碳＋水 D．铁＋氧气四氧化三铁
6．实验室用如图所示装置制取氧气，下列实验操作正确的是( )
A．加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中
B．先将导管口移入集气瓶，再开始加热
C．收集O2后，将集气瓶移出水槽，然后盖上玻璃片
D．停止加热时，先熄灭酒精灯，再移出导气管
7．分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是( )
A．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性
B．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、量筒
C．能使燃着的木条熄灭的气体：氮气、二氧化碳、人呼出的气体
D．空气污染物：二氧化硫、二氧化碳、PM2.5
8．某化学小组利用如图所示的实验装置测定空气中氧气的含量(部分固定装置已略去，容积为50mL的注射器装满水)，关于该实验有下列说法：(提示：生石灰遇水会放出大量热)
①向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度
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②白磷燃烧会放出大量的白雾
③白磷的量不足，会使测定的结果偏大
④实验中可观察到，注射器的活塞先向右移动，后向左移动
⑤若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近
其中正确的是( )
A．①②③ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤
二、非选择题(本题包括5小题，共26分)
9．(4分)把下列物质按要求写在空白处：二氧化碳、二氧化硫、氧气、稀有气体。
(1)通常用作保护气且通电时会发出有色光的是______________；
(2)能使带火星的木条复燃的气体是______________；
(3)有刺激性气味的有毒气体是______________；
(4)能使澄清石灰水变浑浊的气体是______________。
10．(4分)某同学为探究一瓶无色液体A的成分，做了如下实验：①在A中加入黑色粉末B，在常温下就能迅速产生气体C，同时生成了常温下为液体的纯净物D，而B的质量和化学性质在反应前后没有改变。②该同学将气体C收集起来，将带火星的木条伸入盛有C的集气瓶中，木条剧烈燃烧。③另外将黄色粉末E点燃后放入盛C的集气瓶中，剧烈燃烧，生成一种无色、有刺激性气味的气体F。请你根据该同学的实验回答问题：
(1)写出以上物质的名称：B______________，D________；
(2)写出A、B得到C、D的文字表达式：________________________________________________________________________；
(3)写出E＋C→F的文字表达式：________________________________________________________________________。
11．(6分)如图所示，下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置。
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(1)写出仪器名称：Ⅰ__________，Ⅱ__________。
(2)实验室可以用氯酸钾和二氧化锰制氧气，该反应属于________反应。
(3)用C装置收集氧气，操作的正确顺序为________(填编号)。
a．将导管伸入集气瓶口，气体进入瓶中。
b．将装满水的集气瓶倒置在水槽中。
c．当气体收集满时，用毛玻璃片盖上瓶口，将集气瓶移出水面放置。
(4)若用D装置进行排空气法收集氧气，气体应从________(选填“a”或“b”)端通入。
(5)在实验室里，可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取硫化氢气体，在通常情况下硫化氢(H2S)是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体，能溶于水，密度比空气大，实验室制取硫化氢应选用的收集装置是________(填字母)。但该装置易造成污染，仍需要改进。
12．(5分)某课外活动小组在学习了本书“空气中氧气含量的测定”实验后，对该实验进行了改进。
【实验回顾】图1是课本上实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气含量的装置。
(1)写出红磷燃烧的文字表达式：________________________________________________________________________。
(2)写出红磷燃烧时的现象：________________________________________________________________________。
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7%时，红磷就无法继续燃烧，因此通过上述实验，测量结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ.根据铁在空气中生锈要消耗氧气和水蒸气的原理设计如图2实验装置，再次测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表。
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测量项目
实验前
实验后
烧杯中水的体积
集气瓶(扣除内容物)和导管的容积
烧杯中剩余水的体积
体积/mL
80.0
126.0
54.5
【交流表达】
(3)根据表中数据计算，实验改进后测得的空气中氧气的体积分数是________(计算结果精确到0.1%)。
(4)改进后的实验优点是________________________________________________________________________
_______________________________________________________(写一条)。
13．(7分)实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气。小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，请你帮小芳写出此反应的文字表达式：____________________________________________________。
喜欢钻研的小芳和同学们还进行了如下探究：
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外，氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进行实验，测定分解温度(分解温度越低，催化效果越好)。
实验编号
实验药品
分解温度/℃
①
氯酸钾
580
②
氯酸钾、二氧化锰(质量之比为1∶1)
350
③
氯酸钾、氧化铜(质量之比为1∶1)
370
④
氯酸钾、氧化铁(质量之比为1∶1)
390
【分析数据、得出结论】
(1)由实验________与实验④对比，证明猜想合理。
(2)实验所用的三种金属氧化物，催化效果最好的是__________________。
【反思】
(3)若要证明氧化铁是该反应的催化剂，还要验证它在化学反应前后__________和
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____________不变。
(4)同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)同种催化剂，影响催化效果的因素还可能有________________________________________________________________________
________________________________(写出一种因素即可)。
附加题
A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体。请回答下列问题。
(1)写出下列物质的名称：
E__________________，Q__________________，M__________________。
(2)写出下列反应的文字表达式：
①________________________________________________________________________；
②________________________________________________________________________。
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第二单元检测卷答案
1．B 点拨：A.空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%，正确但不符合题意；B.O2的化学性质比较活泼，具有助燃性，不具有可燃性，错误并符合题意；C.CO2是绿色植物光合作用的原料之一，正确但不符合题意；D.氮气的化学性质不活泼，可用作保护气，正确但不符合题意；故选B。
2．A
3．C 点拨：硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，故A错误；红磷在空气中燃烧产生大量白烟，而非白雾，故B错误；木炭在氧气中燃烧，生成无色无味的气体，故D错误。
4．B 5.C
6．A 点拨：A.加热前，将集气瓶注满水，用玻璃片盖着倒立在盛水的水槽中，选项正确；B.应先开始加热，等气泡均匀连续冒出时再将导管口移入集气瓶，使收集的气体纯净，选项错误；C.收集O2后，应在水下盖上玻璃片，再将集气瓶移出水槽，否则收集的气体会逸散，选项错误；D.停止加热时，应先移出导气管，再熄灭酒精灯，否则会使水槽中的水倒流到热的试管中，炸裂试管，选项错误；故选A。
7．C 点拨：A.可燃性属于化学性质，故错误；B.量筒不能在酒精灯上加热，故错误；C.氮气、二氧化碳、人呼出的气体均不支持燃烧，故正确；D.二氧化碳不是大气污染物，故错误。
8．C 点拨：①生石灰遇水会放出大量热，向烧杯中加水是为了提高烧杯内的温度，从而使白磷燃烧；②白磷燃烧会放出大量的白烟；③白磷的量不足，氧气就不能耗尽，会使测定的结果偏小；④白磷燃烧放出大量热，注射器的活塞先向右移动，后向左移动；⑤氧气约占空气体积的，故若试管内净容积为50mL，反应后冷却至室温，活塞停止在40mL附近。故选C。
9．(1)稀有气体 (2)氧气 (3)二氧化硫 (4)二氧化碳
10．(1)二氧化锰 水 (2)过氧化氢氧气＋水
(3)硫＋氧气二氧化硫
11．(1)试管 锥形瓶 (2)分解 (3)bac (4)b (5)E(或D)
12．(1)红磷＋氧气五氧化二磷
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(2)产生黄色的火焰，并产生大量白烟
(3)20.2%
(4)使用铁的缓慢氧化消耗氧气，使氧气消耗得更彻底，实验结果更准确；测量时考虑导管容积和扣除内容物后的集气瓶的容积，使实验结果更准确
13．氯酸钾氯化钾＋氧气
(1)① (2)二氧化锰 (3)质量 化学性质
(4)将氯酸钾与颗粒大小不同的同种催化剂等质量比充分混合，加热测定分解温度
(5)催化剂与反应物的质量比
附加题
(1)过氧化氢 二氧化硫 四氧化三铁
(2)①高锰酸钾锰酸钾＋二氧化锰＋氧气
②硫＋氧气二氧化碳
8
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