2018-2019学年河北省衡水市武邑中学九年级（上）期中化学试卷
一．选择题（本题包括16个小题，只有一个选项符合要求．共48分．）
1．（3分）古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是（ ）
A．野火烧不尽，春风吹又生
B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
C．只要功夫深，铁杵磨成针
D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
2．（3分）下列变化中有一种与其它三种不同的是（ ）
A．钢铁生锈 B．食物腐败
C．分离液态空气制氧气 D．用氮气制化肥
3．（3分）我们已经初步了解物质构成的奥秘，下列有关说法不正确的是（ ）
A．原子可以构成分子，也可以直接构成物质
B．原子通过得失电子形成离子，但离子不能变成原子
C．在化学反应中，原子的核外电子经常充当重要的角色
D．某原子中含有36个质子，则该原子核外含有36个电子
4．（3分）下列实验设计错误的是（ ）
A．加热含有石蕊的碳酸溶液可证明碳酸发生了分解
B．实验室中加热氯化钾制取氧气
C．采用过滤的方法可分离出H2O中的MnO2
D．用MnO2区分水和过氧化氢溶液
5．（3分）甲图为足球烯（C60），它是由60个碳原子组成的分子。乙图为石墨烯，是由碳原子构成的六边形单元向外延展而成的蜂巢状结构。下列说法正确的是（ ）
A．甲、乙都属于单质
B．甲、乙是同一种物质
C．甲、乙都为人工合成的化合物
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D．甲、乙在氧气中完全燃烧的生成物不同
6．（3分）在农业科研实验室里，用一定量的NH4NO3，和KH2PO4．的固体混合物配制无土栽培营养液，已知固体混合物中氮元素的质量分数为28%，则固体混合物中KH2PO4的质量分数为（ ）
A．20% B．25% C．75% D．80%
7．（3分）下列化学用语书写正确的是（ ）
A．2个氢分子﹣2H B．2个铵根离子﹣2NH4+
C．钴元素﹣CO D．3个氧原子﹣O3
8．（3分）下列对实验现象的描述，正确的是（ ）
A．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁
B．硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体
C．点燃氢气，有少量黑烟产生，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠
D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成黑色固体
9．（3分）下列说法正确的是（ ）
A．所有原子的原子核都是由质子和中子构成
B．在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同
C．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物
D．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子
10．（3分）与元素化学性质关系最密切的是原子的（ ）
A．质子数 B．中子数
C．电子数 D．最外层电子数
11．（3分）近来有研究报告称，除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。对此的下列理解不正确的是（ ）
A．“普通水”含有氮分子
B．“普通水”含有氧分子
C．除去氧气后的水就不再含有氧元素了
D．氮气和氧气在水中有一定的溶解性
12．（3分）下列做法不会危害人类健康的是（ ）
A．用亚硝酸钠代替食盐作调味剂
B．霉变的花生洗净后继续食用
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C．制糖工业中，利用活性炭来脱色以制白糖
D．为改善食品口味，任意使用食品添加剂
13．（3分）下列叙述正确的是（ ）
A．生活污水可以任意排放
B．电解水时生成氢气和氧气的体积比约为1：2
C．过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要高于滤纸的边缘
D．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
14．（3分）一位学生要用托盘天平称量某烧杯的质量，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（ ）
A．向左盘中加砝码 B．向右盘中加砝码
C．向左移动游码 D．调节天平的平衡螺母
15．（3分）某学生用托盘天平称量食盐时，错误地将食盐放在右盘里，砝码放在左盘里，称得食盐质量为15.5g（1g以下用砝码），若按正确的方法称量，食盐的质量应为（ ）
A．15g B．14.5g C．15.0g D．14.0g
16．（3分）用数轴表示某些化学知识直观、简明、易记．下列数轴表示错误的是（ ）
A．空气中各物质的体积分数大小关系：体积分数由小到大
B．不同种原子间的序数关系：原子序数依次递增
C．地壳里所含各种元素的质量分数关系：地壳中元素含量从高到低
D．含氮物质中氮元素的化合价关系：化合价从低到高
17．（3分）自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”．火炬的可燃物是丁烷（化学式为C4H10），它燃烧时，火苗高且亮，在白天，200m以外也能清晰可见．下列关于丁烷的叙述中正确的是（ ）
①丁烷是由碳、氢两种元素组成的
②丁烷由丁烷分子构成
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③丁烷分子由碳、氢两种元素构成
④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成
⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的．
A．①②③④⑤ B．①②⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑤
二．填空题（每空1分，共30分）
18．（5分）如图是化学实验室常用的仪器：
请按下列要求把仪器名称填入空白处：
a b ；h
可以在酒精灯火焰上直接加热的是 和 ；加热时需要垫上石棉网的是 量取10ml蒸馏水需用的仪器 、 ；用于收集和暂时储存少量气体
19．（5分）根据所学的知识回答下列问题。
（1）装置A可用于电解水实验，气球可收集产生的气体。通电一段时间后，管①上方的气球体积 （选填“大于”“等于”或“小于”）管②上方的气球体积；
（2）写出装置A中发生反应的化学方程式 ，该反应的基本类型是 ；
（3）装置B可用于测定空气中氧气的含量，红磷燃烧的现象是发光放热，产生大量 。
20．（10分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
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（1）指出仪器名称：①
（2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是 （填字母）。你认为该装置中还缺少 。写出该反应的符号表达式
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用 （填名称），其起 作用，能否用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替该物质 （填“能”或“否”）。写出用过氧化氢制氧气的反应的符号表达式
（4）用排空气法收集氧气，验满的方法是 ，若用F装置收集该气体，则气体从 端进入（填“c”或“d”）
（5）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因 （写一个）。
（6）若要收集一集气瓶氢气，应选用 （填字母）收集，氢气在点燃之前应先 。
21．（6分）根据如图实验示意图回答问题：
（1）实验A中区分软水和硬水要加入的试剂是： ．
（2）由实验B得出氢气具有的化学性质： ．
（3）写出反应C的文字表达式： ，瓶中的水的作用是 ．
（4）实验D中燃烧匙中所盛药品为红磷，由该实验可得到的结论是 ．若发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的，可能的原因是 （写一条即可）．
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22．（4分）在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“”表示氧原子，“”表示氢原子）。
（1）从宏观角度看，物质C属于 （选填“混合物”或“纯净物”）；
（2）以上变化的基本反应类型是 ；
（3）从微观角度看，物质B是由 构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；
（4）参加反应的A与B的微粒个数比为 。
三．实验探究（每空一分，共12分）
23．（12分）探究一氧化碳的性质和用途
学校化学兴趣小组的同学对一份固体样品进行了探究。通过实验已确定该样品由氧化铜和铜粉混合而成。他们称取了20g固体样品，用图1所示的装置继续实验，至反应完全测定的部分数据如图2所示。
据图解决有关问题：
（1）写出图1中硬质玻璃管中发生的化学方程式 ；
广口瓶中的现象是 ；图1实验中存在的明显缺陷是 。
（2）图2中M点表示反应 （填“进行中”或“结束”），图2 中16.8克物质是 （填物质名称）
（3）原混合物中氧化铜的质量是 克。
（4）假如产生的二氧化碳全部被澄清的石灰水吸收，产生的沉淀是多少克？（写出计算过程）
四．计算题（10分）
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24．（10分）化学兴趣小组为了测定一批石灰石样品中碳酸钙的质量分数，取用20g石灰石样品，把80g稀盐酸分4次加入样品中（样品中除碳酸钙外，其余成分既不与盐酸反应，也不溶解于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得实验数据如表：
稀盐酸的用量
剩余固体的质量
第一次加入20g
15g
第二次加入20g
10g
第三次加入20g
5g
第四次加入20g
3g
（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为 ；
（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为 g；
（3）计算第一次加入20g稀盐酸充分反应后生成二氧化碳的质量．（写出计算过程）
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2018-2019学年河北省衡水市武邑中学九年级（上）期中化学试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（本题包括16个小题，只有一个选项符合要求．共48分．）
1．【解答】解：A、野火烧不尽，春风吹又生，燃烧属于化学变化，故选项错误；
B、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，蜡烛燃烧属于化学变化，故选项错误；
C、只要功夫深，铁杵磨成针，没有新物质生成，属于物理变化，故选项正确；
D、爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏，爆竹爆炸属于化学变化，故选项错误；
故选：C。
2．【解答】解：A、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化。
B、食物腐败过程中有新物质生成，属于化学变化。
C、分离液态空气制氧气是利用沸点不同进行的混合物的分离，没有新物质生成，属于物理变化。
D、用氮气制化肥有新的含氮物质生成，属于化学变化。
故选：C。
3．【解答】解：A．原子可以构成分子，也可以直接构成物质；故选项说法正确；
B．原子通过得失电子形成离子，离子得失电子也能变成原子，故选项说法错误；
C．元素的化学性质取决于最外层电子数，所以在化学反应中，原子的核外电子经常充当重要的角色，故选项说法正确；
D．原子中质子数等于电子数，所以原子中含有36个质子，则该原子核外含有36个电子，故选项说法正确。
故选：B。
4．【解答】解：A、加热含有石蕊的碳酸溶液，碳酸分解生成水和二氧化碳，会观察到红色溶液逐渐变为紫色，可证明碳酸发生了分解，故选项实验设计正确。
B、氯化钾中不含氧元素，实验室中不能加热氯化钾制取氧气，故选项实验设计错误。
C、二氧化锰难溶于水，可过滤的方法可分离出H2O中的MnO2，故选项实验设计正确。
D、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，水不能，可以鉴别，故选项实验设计正确。
故选：B。
5．【解答】
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解：A、足球烯、石墨烯都是由碳元素组成的纯净物，都属于单质，该选项说法正确；
B、足球烯、石墨烯属于不同的物质，该选项说法不正确；
C、足球烯、石墨烯都属于单质，该选项说法不正确；
D、足球烯、石墨烯在氧气中完全燃烧都生成二氧化碳，该选项说法不正确。
故选：A。
6．【解答】解：设混合物的质量为M，则NH4NO3的质量为X，根据NH4NO3中N元素的质量与混合物中N元素的质量相等，
则M×28%═X××100%
解得 ═0.8
则NH4NO3在混合物中的质量分数为：×100%═80%，
KH2PO4的质量分数为1﹣80%═20%，
故选：A。
7．【解答】解：A、2个氢分子可以表示为2H2，该选项书写不正确；
B、2个铵根离子可以表示为2NH4+，该选项书写正确；
C、钴元素可以表示为Co，该选项书写不正确；
D、3个氧原子可以表示为3O，该选项书写不正确。
故选：B。
8．【解答】解：A、镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误。
B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项说法正确。
C、点燃氢气，产生淡蓝色火焰，没有有少量黑烟产生，用干冷的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁有水珠，故选项说法错误。
D、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项说法错误。
故选：B。
9．【解答】解：A、氢原子核内只有一个质子，没有中子，故A错；
B、在硝酸铵中铵根中的氮元素显﹣3价，硝酸根中的氮元素显+5价，所以在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同，故B正确；
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C、由同种元素组成的纯净物是单质，由同一种元素组成的物质不一定是纯净物，例如氧气和臭氧在一块属于混合物，故C错；
D、不带电的粒子不一定是分子或原子，可能是中子，故D错。
故选：B。
10．【解答】解：与元素化学性质关系最密切的是原子的最外层电子数，观察选项，故选D。
11．【解答】解：A、普通水”中含有氮气，就含有氮分子，故A正确。
B、由于氧气能溶于水，所以水中含有氧气的分子，故B正确。
C、除去氧气后的水中还有水，水中含有的氧元素，故C错误；
D、氮气和氧气在水中有一定的溶解性，故D正确。
故选：C。
12．【解答】解：A、亚硝酸钠是有毒的，不能代替食盐作调味剂，故选项做法错误。
B、霉变的花生中含有黄曲霉素，用水清洗不能除去黄曲霉素，故选项做法错误。
C、活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附一些色素和异味，故制糖工业利用活性炭来脱色制白糖，故选项做法正确。
D、食品添加剂应该适量使用，任意使用食品添加剂会危害人体健康，故选项做法错误。
故选：C。
13．【解答】解：A、生活污水的任意排放，会造成水体的污染。故A错误；
B、电解水时生成氢气和氧气的体积比约为2：1，故B错误；
C、过滤可以除去水中不溶性杂质，过滤时液面要低于滤纸的边缘，故C错误；
D、用喷灌、滴灌方法给农作物浇水，能节约用水，故D正确。
故选：D。
14．【解答】解：用托盘天平称量某烧杯的质量，步骤应该是：调节天平平衡，将烧杯放在天平左盘上，然后向右边托盘添加砝码，在称量中发现指针向左偏转，说明烧杯的质量大于砝码的质量，应向右盘中增加砝码，直至天平平衡。
故选：B。
15．【解答】解：由称得食盐质量为15.5g可知砝码质量为15g，游码质量为0.5g，再由左盘质量＝右盘质量+游码质量即：15g＝食盐+0.5g，推出食盐质量＝15g﹣0.5g＝14.5g。
故选：B。
16．【解答】解：A、空气中稀有气体的含量大于二氧化碳，错误；
B、钠、镁、铝、硅、磷的原子序数依次递增，正确；
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C、地壳中元素含量从高到低是氧、硅、铝、铁，正确；
D、这几种物质中氮元素的化合价以及增大，正确；
故选：A。
17．【解答】解：A、①②⑤正确，改正：③丁烷分子由碳、氢两种原子构成，④丁烷由碳元素和氢元素组成，故A关于丁烷的叙述不正确；
B、①丁烷是由碳、氢两种元素组成的；②丁烷由丁烷分子构成；⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的，故B叙述正确；
C、③④的说法错误，故C关于丁烷的叙述不正确；
D、④的说法错误，故D关于丁烷的叙述不正确。
故选：B。
二．填空题（每空1分，共30分）
18．【解答】解：a是铁架台，b是试管夹，h是酒精灯；
可以在酒精灯火焰上直接加热的是试管和蒸发皿；加热时需要垫上石棉网的是烧杯；量取10mL蒸馏水需用的仪器是量筒和胶头滴管；用于收集和暂时储存少量气体是集气瓶。
答案：铁架台、试管夹、酒精灯；试管、蒸发皿；烧杯；量筒、胶头滴管；集气瓶。
19．【解答】解：
（1）由电解水的实验装置可知，管①是电源的负极产生的气体较多是氢气，管②是电源的正极产生的气体较少是氧气，二者的体积比：2：1，管①上方的气球体积＞管②上方的气球。
（2）电解水生成了氢气和氧气，反应的化学方程式：2H2O2H2↑+O2↑．符合一变多，属于分解反应；
（3）红磷燃烧的现象是发光放热，产生大量白烟。
答案：（1）大于；
（2）2H2O2H2↑+O2↑；分解反应；
（3）白烟
20．【解答】解：（1）①是试管。
故填：试管。
（2）用高锰酸钾制取氧气需要加热，应选用的发生装置是A；
为了防止高锰酸钾进入导管，试管口应该塞一团棉花；
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该反应的化学方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
故填：A；一团棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。
（3）若用过氧化氢制取氧气，还需要用二氧化锰，其起催化作用，高锰酸钾受热分解能够生成二氧化锰，因此可以用高锰酸钾制取氧气后的剩余物代替二氧化锰；
用过氧化氢制氧气的化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑。
故填：二氧化锰；催化；能；2H2O22H2O+O2↑。
（4）用排空气法收集氧气，验满的方法是：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；
若用F装置收集该气体，则气体从c端进入。
故填：把带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满；c。
（5）导致这种现象的可能原因是：装置漏气，收集的氧气不纯等。
故填：装置漏气，收集的氧气不纯。
（6）氢气密度比空气小，可以用向下排空气法收集，不溶于水，可以用排水法收集；
氢气在点燃之前应先验纯，以防止发生爆炸。
故填：D或E或F；验纯。
21．【解答】解：（1）区别硬水和软水使用的是肥皂水，故填：肥皂水；
（2）实验B中氢气可以燃烧，体现的是氢气的可燃性，故填：可燃性；
（3）铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，该实验中集气瓶底部要预留少量的水，防止高温熔化物溅落炸裂瓶底，故填：铁+氧气四氧化三铁；防止高温熔化物溅落炸裂瓶底；
（4）测定空气中氧气的含量实验中，可以得出氧气约占空气体积的五分之一的结论；若是进入水的体积小于原瓶内空气体积的五分之一，可能是因为装置气密性不好、红磷量不足、未等冷至室温就打开止水夹等，故填：．若发现进入集气瓶中水的体积小于原瓶中空气体积的，可能的原因是；装置气密性不好（红磷量不足、未等冷至室温就打开止水夹）．
22．【解答】解：（1）从微观角度看，物质C是由不同种分子构成的，属于混合物；故填：混合物；
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（2）观察微观示意图，参加反应的是两种单质分子，生成一种化合物的分子，因此该反应的反应物是两种，生成物是一种，符合“多变一”的化合反应特性，所以该反应是化合反应；故填：化合反应；
（3）从微观角度看，物质B是由同种原子构成的分子构成的；故填：分子；
（4）由微粒的变化可知，反应后有一个B分子剩余，因此参加反应的A与B的微粒个数比为2：1．故填：2：1。
三．实验探究（每空一分，共12分）
23．【解答】解：（1）一氧化碳有还原性可以将铜从其氧化物中还原出来，发生反应的化学方程式为：CO+CuOCu+CO2；一氧化碳还原氧化铜后生成二氧化碳和铜，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，没反应完的一氧化碳要处理以防污染空气，
故填：CO+CuOCu+CO2；澄清石灰水变浑浊；没有尾气处理装置；
（2）由图2中M点以后固体质量不再减小，说明在M点时反应结束，由反应生成物是铜，所以剩余的16.8g物质是铜；
故填：结束；铜；
（3）根据20g固体减少至16.8g减少了3.2g，减少的质量是氧化铜中含有的氧元素，据此可知原氧化铜的质量为：3.2g÷＝16g；
故填：16；
（4）解：设产生的二氧化碳的质量为x，生成CaCO3质量为y
CO+CuOCu+CO2
80 44
16g x
＝
解方程x＝8.8g
CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
44 100
8.8g y
＝
解方程y＝20g
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答：生成沉淀质量为20g。
四．计算题（10分）
24．【解答】解：（1）石灰石样品中碳酸钙的质量分数为＝85%，故填：85%；
（2）第一次实验参加反应的碳酸钙的质量为20g﹣15g＝5g，故填：5；
（3）设生成二氧化碳的质量为x，则：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
5g x
解得：x＝2.2g
答：二氧化碳质量为2.2g．
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