参 考 答 案:
一、1、B 2、A 3、C 4、D 5、B
二、6、⑴沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春 ⑵蜡炬成灰泪始干 ⑶俱怀逸兴壮思飞
⑷但愿人长久、千里共婵娟 ⑸东风不与周郎便、铜雀春深锁二乔
7、⑴科举如仕、起兵抗元(意同即可)⑵表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。(意同即可)
8、⑴、示例:精神美丽仁寿,爱护我们家园;仁寿是我家,清洁靠大家;我参与,我快乐;从小事做起,从我做起。
⑵示例:召开主题班会;成立环保小组;出专题板报;广播室开辟“环保专栏”;各班环境卫生评比;进入社区打扫卫生等
⑶略(点出活动的意义、目的以及活动构想即可)
⑷示例:“阿姨,这是您不小心扔到地上的东西。”“小朋友,妈妈一定告诉过你,果皮应该放到果皮箱里,对不对?”(要求根据不同的对象说话,语言准确、简明、连贯、得体即可)
9、略(符合语境、修辞手法运用相同即可)
三、10、⑴跑 ⑵等待 ⑶热水 ⑷腰里系着(腰佩)
11、⑴因此,人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。
⑵、因为内心有足以快乐的事,(所以)不觉得吃的穿的不若人。
12、⑴读书之艰;⑵从师之难;⑶奔走之劳;⑷生活之苦。
13、虽然我们现在的学习条件优越,远远超过了宋濂,但刻苦学习的精神却比不上他。因此,应该向他学习,不在生活上攀比,专心致志,才能学有所成。
四、14、人口超载,过度索取森林资源,造成长江流域森林覆盖率下降,生态环境被破坏,加剧了水患。
15、C
16、因为围湖造田,泥沙淤积使湖群消失,湖泊蓄水面积大大减少。
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17、列数字,如据资料记载,1957年长江流域森林覆盖率为22%,水土流失面积占流域总面积2%……作比较,如目前长江流域人口总量已大大超过亚马孙河、尼罗河与密西西比河世界三大河流域人口的总和。举例子,如:以宜昌水文站记录资料为例,去年最大洪峰流量为56400立方米每秒,而历史记载的最大洪峰流量超过6万立方米每秒的至少有23次。(符合要求即可)
18要点:①控制人口;②植树造林增加森林覆盖率,保持水土,改善生态环境;③退田还湖,增强湖泊的泄洪能力
19、①照应题目(1分); ②引出后文作者对“幸福”的疑问和体会(1分) 。
20、 (1)凡是幸福的人,都是很陌生的人;凡是我比较熟悉的人,好像都不怎么幸福。(或:幸福似乎总在别人身边,总在遥远陌生的地方) (2) ①因为距离, 没有具体的接触,只看到表面的衣着华丽、谈笑风生,所以觉得陌生人幸福 (1分);②因为熟悉的人没有距离 ,看到的都是他们的痛苦与不幸;比如母亲天天以泪洗面 , 二姑妈受欺负,大姐的悲戚 ,所以比较熟悉的人好像不怎么幸福 (1分) 。( 能联系文章内容 ,从两个方面去回答 ,意思相近 ,每一方面即可计1分,语言表达不够准确或合理 ,不够符合要求的酌情扣分)
21、母亲感受到儿子既聪明又孝顺是一种幸福 (1分);儿子看到了母亲开心的笑是一种幸福 (1分);日子虽然清贫 ,但母子俩感受到这种亲情就是一种幸福 (1分)。(意思相近即可计分)
22、强调当时的幸福感是过去从未感受到的(2分);强调当时的幸福感是用心体会所得(1 分 )。( 意思相近即可计分)
23、这是一道开放性题目,学生回答能扣住题干要求即可。能结合文中作者对“幸福”的理解而谈计1分,结合自己的生活体验而谈计2分,语言通畅计1分。不够符合要求酌情扣分
五、参照《中考作文评分标准》
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