第七单元 我们的文化经济权利检测试题
(时间:45分钟 满分:100分)
编者选题表
知识点
题号
维护受教育权
1、2、3、7、17、18、20
维护财产权
4、5、6、7、8、9、19
维护消费者权
10、11、12、13、14、15、16、21
第Ⅰ卷 (单项选择题,共54分)
一、单项选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分)
1.教育部推出国家级“县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法”,对县域内义务教育均衡作出具体评估指标。学生课业负担、择校、乱收费、入学机会、教师配备等问题都纳入督导评估范围。这项举措( A )
A.有助于公民受教育权利的实现
B.规范了各级各类学校的办学指标
C.体现了义务教育阶段均衡性的显著特征
D.明确了学生履行受教育义务的具体要求
解析:国家加强教育督导评估,是为了保证公民受教育权利的实现,保证适龄儿童、少年享有接受义务教育的权利。B和D在材料中未能体现。C错误,公益性是义务教育的显著特征。
2.漫画中的女孩应依法维护自己的受教育权。她可以运用的方式有( A )
①请老师、亲友做爸爸的动员工作 ②运用法律、亲情说服爸爸 ③申请学校免收学杂费 ④离家出走迫使爸爸回心转意
A.①② B.③④ C.①③④ D.①②③④
解析:③错误,义务教育本就是免收学杂费的,无需申请。④做法不当。①和②是正确的方式。
3.农民王某让小学毕业的女儿辍学回家务农,村干部多次劝导无效。于是,镇政府对王某进行批评、教育,并依法责令其按期送女儿返回学校学习。这一事例主要表明( B )
①受教育是公民的权利,不容侵犯 ②家长有义务保证适龄儿童、少年接受并完成九年义务教育 ③女儿不孝敬父母 ④村干部和镇政府多管闲事
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
解析:①和②是正确的认识,王某让小学毕业的女儿辍学是错误行为,侵犯了女儿的受教育权,违反了义务教育法和未成年人保护法。③和④显然错误。
4.(2015绥化改编)下列属于个人所有的合法财产是( D )
①小张向出版社投稿获得的2 000元稿费 ②小李在建筑工地施工时挖到的一把
汉代宝剑 ③小王在商场捡到的一个钱包 ④小宋在政府部门上班,他每月获得的5 000元工资
A.①② B.②③ C.②④ D.①④
解析:本题考查财产所有权。稿费、工资是合法收入,是合法财产,①④符合题意;出土的汉代宝剑属于国家所有,不是私人财产,捡到的钱包不是合法所得,②③与题意不符。
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5.李峰用自己打工挣的钱买下一间店铺,并将店铺出租给别人,自己收取一定的租金。李峰将店铺出租并收取租金说明( C )
A.公民依法享有继承权
B.公民依法享有使用权
C.公民依法享有财产所有权
D.我国公民享有的权利是广泛和真实的
解析:本题考查我们对财产所有权的理解。题干中李峰把买下的店铺出租用来获利,是行使了对财产的收益权。C项说法正确且符合题意。
6.(2015云南)小林升入中学后,为方便上学,爸爸为他购买了一辆价值近千元的自行车。一天放学后,小林发现停放在学校大门外的自行车被盗。对此,你认为小林的正确做法是( C )
A.自认倒霉,让父母再帮自己买一辆自行车
B.找学校理论,要求学校赔偿一辆新车
C.及时拨打“110”电话报警,寻求法律帮助
D.为挽回经济损失,偷偷骑走一辆价值相同的自行车
解析:本题考查维护财产权。当自己的合法财产所有权受到侵害时,要学会运用法律武器,C正确;A是维权意识差的表现;小林将自行车停在校外,学校不承担赔偿责任,B错误;D是违法行为。
7.(2015重庆B)“儿童必须受教育,困难再大也继续;大小商店营业员,不卖儿童酒和烟;儿童不论大与小,继承权益不能少;大坑小沟和池塘,高度重视要预防。”由此可以看出( B )
A.受教育是儿童的义务不是权利
B.继承权是儿童的合法权益,受法律保护
C.不卖给儿童酒和烟是对儿童实施了司法保护
D.儿童没有自我保护意识和能力,应完全由社会来保护
解析:本题考查未成年人的合法权益。受教育既是义务又是权利,A错误;不卖给儿童酒和烟是对儿童实施了社会保护,C错误;儿童享有继承权,B正确;儿童有一定的自我保护意识和能力,D错误。
8.根据漫画中的人物对话,下列说法正确的是( A )
①爷爷奶奶年老体弱,理应得到儿子的全部遗产 ②作为未成年人,小祥的财产继承权归母亲所有 ③小祥作为第一顺序继承人,可以分得部分遗产 ④小祥的母亲是被继承人的配偶,具有财产继承权
A.③④ B.①② C.①③ D.②④
解析:此题考查对法定继承的理解。配偶、子女、父母同为第一顺序继承人,都享有继承权,因此①和②都是错误的。③④说法正确,A入选。
9.漫画中兜售光盘者的行为( C )
6
A.是违法行为,侵犯了他人的人格尊严
B.只是不道德行为,并没有触犯法律
C.是违法行为,侵犯了他人的智力成果权
D.是违法行为,侵犯了他人的合法财产权
解析:光盘内容是他人的智力成果,销售盗版光盘侵犯了他人的智力成果权,是违法行为。
10.速成鸡从孵出到端上餐桌,只需要45天,是用饲料和药物喂养的。人类长期食用含有激素药物的肉制食品,即使含量甚微,但由于其作用极强,亦会明显影响机体的激素平衡,而且有致癌危险。由此可见,速成鸡的使用侵犯了消费者的( C )
①安全保障权 ②公平交易权 ③依法求偿权 ④知悉真情权
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
解析:速成鸡体内含有消费者未知且对人体有害的药物、因此侵犯了消费者的安全保障权、公平交易权、知悉真情权。材料没有涉及依法求偿的问题,③的说法不符合题意。
11.近段时间以来,“毒校服”“毒皮蛋”“毒胶囊”等问题商品被陆续曝光。这些问题商品的生产和销售侵犯了消费者的( A )
A.安全保障权 B.依法求偿权
C.自主选择权 D.荣誉权
解析:这些有毒商品会威胁和伤害消费者的生命健康,侵犯了消费者的安全保障权。
(2015曲靖)作为普通消费者,跟团旅游被要求强制购物似乎已成家常便饭,在新浪新闻发起的民意调查中,69.6%的游客曾遭遇到过强制性购物,没有遇到强制性购物的仅占30.4%,但在遇到导游强制购物的“命令”后,22.5%的网友会投诉并“理论”。据此回答12～13题:
12.上述材料说明了( A )
①在现实生活中,侵犯游客合法权益的现象时有发生 ②我国的消费市场极度混乱,消费者的合法权益时常受到侵害 ③当合法权益受到侵害后,大部分的游客的法律意识淡薄,缺乏维权意识 ④提高消费者维权意识就能避免强制性购物
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
解析:本题考查消费者权利。“69.6%的游客曾遭遇到过强制性购物”说明侵犯游客合法权益的现象时有发生,①正确,②说法绝对;“22.5%的网友会投诉”说明大部分的游客的法律意识淡薄,缺乏维权意识,③正确;避免强制性购物需要多方面的努力,④说法片面。
13.“被强制购物”主要侵犯了消费者的( C )
A.安全保障权 B.依法求偿权
C.自主选择权 D.知悉真情权
解析:本题考查消费者的权利。消费者有权自主决定购买或者不购买任何一种商品,“被强制购物”侵犯了消费者的自主选择权。
14.小朱在某超市购物时,发现货架上牛奶标注的出厂日期是下周。面对这些“穿越”到超市的牛奶,小朱正确的做法是( B )
①告知超市负责人,请他们将“穿越”牛奶下架 ②拨打12315反映超市食品问题 ③多一事不如少一事,不要小题大做 ④请消费者协会出面处理
A.①③④ B.①②④
C.②③④ D.①②③
6
解析:此题考查对依法维权的理解和认识。③是错误的,这不利于维护消费者的合法权益。
15.观看漫画《算计》,你从中得到的启示是( D )
A.商家太可恶了,找人揍他
B.消费者应与经营者协商和解
C.消费者只能向法院提起诉讼
D.要有消费者权利意识
解析:漫画反映出消费者权利意识不强,经营者侵犯了消费者的合法权益。A做法错误,这有可能使自己走上违法犯罪的道路。B错误,消费者可与经营者协商和解,但“应”有必须之意,是错误的。C错误,提起诉讼不是维权的唯一途径。
16.(2015连云港)如图所示,漫画中的经营者侵害了消费者的( D )
A.安全权 B.自主选择权
C.求偿权 D.公平交易权
解析:本题考查消费者的权利。漫画中的文字“差一两”说明计量不正确,侵犯了消费者的公平交易权。
17.光明网拉萨2015年7月23日电 西藏自治区全面落实15年义务教育免费“三包”政策、年生均补助标准提高到3 000元,小学入学率达到99.64%、初中毛入学率达到98.91%、高中阶段毛入学率达到73.37%,青壮年文盲率从自治区成立初期的95%下降到0.6%。西藏这样做是因为( A )
①教育为人的幸福生活奠基 ②教育对于个人一生的成败至为关键 ③教育决定一个国家和民族的未来 ④受教育是公民的一项义务
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
解析:本题考查学生对教育重要性的识记理解能力。①②③均是对其重要性的正确认识,都应入选。④观点本身正确,但与题意不符,应排除。
18.最美孝心少年候选人陈金辉,一方面做家务、护理瘫痪的父亲,一方面努力学习。陈金辉说:“爸爸是生我养我的人,我也得尽孝道,好好伺候着他,我必须得学习好,将来才能有一技之长,找一份比较好的工作,让爸爸过上好日子。”陈金辉懂得( C )
①只有接受教育,才能应对未来社会的挑战 ②要想有出息,唯一的出路就是读书上学 ③知识能改变一个人的命运,拓展发展空间 ④接受教育既是自己的权利,也是应履行的义务
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
解析:本题考查受教育权。受教育既是权利又是义务,教育能改变一个人的命运,只有接受教育,才能应对未来社会的挑战,①③④正确;“三百六十行,行行出状元”,②说法绝对。
第Ⅱ卷 (非选择题,共46分)
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二、非选择题(本大题共3小题,共46分)
19.某饭店服务员小张在收拾餐桌时拾到一个皮包,发现里面装有现金5 000元和一部手机,便将皮包交给老板张军,顾客孙某发现钱包不见后赶忙回饭店寻找,张军不予承认。孙某便向人民法院提起诉讼,人民法院判处张军6个月拘役,并责令其退还钱物。
(1)法院的判决你认为有道理吗?为什么?(6分)
(2)从这一案例中你得到了什么启示?(6分)
解析:根据法律规定,公民个人的私有财产包括:公民的私人收入、房屋、储蓄及其他合法财产。公民拾到他人的物品不是个人合法的财产。由此第(1)问可以作出解答;第(2)问言之有理即可。
答案:(1)法院的判决有道理。因为我国法律保护公民合法的财产所有权,侵犯其他公民的合法财产所有权必然会受到法律的制裁。(6分)
(2)侵占他人的合法私有财产,既违反社会主义道德又违反法律法规。在生活中,我们应发扬拾金不昧的优良传统,不侵占他人的合法财产。(6分)
20.中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
——《中华人民共和国宪法》第四十六条
中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。
——《中华人民共和国教育法》第九条
(1)结合上述两部法律,请你评析小鸣的行为。(9分)
(2)面对上述情境,谈谈你应该以哪些实际行动珍惜学习机会。(8分)
解析:本题考查对受教育权的理解。第(1)问应结合所学知识从受教育既是权利又是义务的角度进行分析;第(2)问可从自觉履行受教育义务方面解答。
答案:(1)小鸣的行为是违法行为。根据我国宪法和教育法的规定,受教育既是公民的权利又是公民的义务。小鸣没有珍惜受教育权利,没有自觉履行受教育义务,并且侵犯了他人的受教育权。(9分)
(2)在课堂上遵守纪律,认真学习,不影响他人(或认真履行法律义务和遵守学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务);及时制止破坏课堂纪律、影响他人学习的行为。(8分)
21.阅读下表回答问题。
某学校中学生消费维权现状
项目
内容
比例(%)
选择各种消费维权的途径
拨打12315热线和到消协投诉
43.2
和经营者协商
28.4
与经营者吵架耍横
4.5
自认倒霉懒得较真儿
8
在媒体或网上发帖曝光
12.5
到法院起诉
3.4
消费后索要发票
会
3
偶尔会
37
不会
60
(1)表中数据反映了该校中学生消费维权的什么特点?(8分)
6
(2)根据上述中学生消费维权的特点,请你为依法维护中学生消费者的合法权益提出三条建议。(9分)
解析:第(1)问根据题干表格中消费后索要发票中的数据可以看出中学生维权的证据(发票)意识淡薄,通过选择各种消费维权的途径中的数据可以看出中学生的维权意识不断增强,能够利用多种维权途径保护自己的合法权益,依法依规维权已得到绝大多数人的认同。第(2)问,建议要合理可行,言之有理即可。
答案:(1)①维权意识不断增强,能够利用多种维权途径来保护自己的合法权益,依法依规维权已得到绝大多数人的认同。②维权的证据(发票)意识淡薄。(8分)
(2)建议示例:①学习相关法律知识,增强自己的依法维权意识和自我保护意识;②拓展多种正当的、合法的维权途径,解决侵权问题;③理智维权,努力避免非理性的维权行为;④注意保存维权的证据;等等。(9分)
6
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