苏教版五年级语文下册第一二单元测试卷
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资料简介
五年级语文第二学期一、二单元独立作业 班级 姓名 学号 成绩 ‎ 一、看拼音,写词语。(8分)  ‎ ‎ páo  xiào       niǔ kòu    jì mò   róng yán   ‎ ‎( )  ( ) ( ) ( ) ‎ pǔ  sù      xiào lǜ    gōng què   jià jiē    ‎ ‎( ) ( ) ( ) ( )‎ 二、给下列带点字选择正确的读音,打“√”。(3分)  ‎ 濒危(bῑn pín ) 干涸(gù  hé )  闹嚷嚷(rāng ráng)   ‎ 秧畦 (guī qí )  游弋(yè  yì)  浑身解数(jiě xiè )  ‎ 三、按要求写词语。(12分)‎ ‎1、将下面描写春天的词语补充完整。(4分)‎ 春光(  )(  )   春意(   )(  )   ‎ 春风(  )(  ) 春雨(   )(  )‎ ‎2、照样子写成语。(6分)‎ 例:一览无余(跟“看”有关)__________、___________、    ‎ 例:不进则退(反义构词)___________、___________、    ‎ ‎3、用所给的词语把句子补充完整,将序号填在横线上。(2分)‎ ①酥软滋润   ②清澈透明  ③温情和煦  ④飘渺纯洁 一年之计在于春,春季是自然界最美的季节。处于这个季节的人,如花朵婀娜多姿,如春雨           ,如春风         ,如白云         ,如蓝天         ,如小溪欢快活泼,如春山充满诗意。‎ 四、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)‎ ‎1、《梦圆飞天》一文是按事情发展顺序介绍的。 ( ) ‎ ‎2、《火星---地球的“孪生兄弟”》中的破折号的作用是表示转折。( )‎ ‎3、科学家已经证实,火星也和地球一样有水和生命存在。( )‎ ‎4、克隆属于无性繁殖,要通过雄性和雌性生殖细胞的结合来繁殖后代。( ) ‎ 五、用恰当的修改符号修改病句(6分)‎ 学校把优秀少先队的名单已经公布了,我们班的同学王丽陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果,她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她,她总是说“自已做得还不够。”‎ 六、积累填空。(18分)‎ ‎1、锨镐丁丁当当,                 ;溪水哗哗流淌                  。踏             ,撒              ,走遍            ,               。(3分)‎ ‎2、叶绍翁写的《               》和          写的《宿新市徐公店》都是描写春季的好诗。其中叶绍翁的“                        ,                              。”已成为千古名句。《宿新市徐公店》中写儿童活动的诗句是 “             ,‎ ‎                  ”。(5分)‎ ‎3、继“神舟”5号之后,我国又成功发射了“神舟”号系列飞船,其中“神舟”6号航天员是:                         和 。我国首位飞向太空的女宇航员是“神舟”          号上的航天员          。(3分)‎ ‎4、 “走进玉澜堂的院落里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了            ‎ ‎ 的花,这繁花从          开到         ,不留              ,阳光下就像                   …… ”这句话中把“繁花”比作                         。从这句话中体会出春天的                         。(4分)‎ ‎5、“人有悲欢离合, 。”这两句词出自《 》‎ 作者是 代的 。词中表达词人美好祝愿的诗句是:‎ ‎“ , 。”(3分)‎ 七、语文实践。(2分)‎ 在草地上踢球时,你不小心把球踢到旁边的池塘里去了,池塘边正好有几个大人在钓鱼,你可以这样请他们帮忙:‎ ‎                                                                                ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 八、阅读短文完成练习。(16分)‎ 从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从门内挤了出来。就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。‎ 这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”,反过来也可以说:“游人不解春何在。只拣儿童多处行”。我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。‎ ‎1.节选部分选自课文 ,是现代著名作家 写的。(1’)‎ ‎3.作者想象极为丰富,比喻很奇特。用 比喻 ,表现了___________________________________________________________(3’)‎ 4、 为何“只拣儿童多处行”,就能找到春天?‎ ‎_____________________________________________________________‎ ‎_____________________________________________________________(2’)‎ 春天是什么 如果有人问:“春天是怎样的?”有人会说“草长莺飞,杂花生树”。白居易说是“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”;苏轼说 “萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时”;杜牧说是“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”…… ‎ 是的,世界千变万化,答案是丰富多彩的。可是对每个人来说,答案只有一个。那么,哪个才是你心中的答案呢?‎ 我来到南方的城市,天空阴阴的,大朵大朵棉絮般的云无端哭了一整天,空气中包含着新鲜湿润的泥土气息与青草芳香。街道是湿的,墙壁也是湿的,行人是湿的。然而树梢上、墙角处、池塘里,满是逼眼而来的新鲜的绿,使阴雨连绵的日子平添了一份绿油油的生机。南方的人们说:“春天是湿漉漉的绿。”‎ 我又来到北国小镇,三月春光明艳,积雪被涌动的春意闹得忍不住扑哧一笑,笑成了满山的杜鹃,淙淙的春水。在融融的春日映衬下,天空蓝得像宝石,树绿得犹如碧玉,水清得犹如明镜。北方的人们说:“春天是明丽的颜色。”‎ 可是,春天一定还不只是这样的,我固执地继续寻找。‎ 于是在孤儿院里,我看到了失去父母的孩子们,他们的小脸像一朵朵花。他们有的在院子里捉迷藏,有的蹑手蹑脚去捉一只美丽的蝴蝶,有的偎依在阿姨的怀里,如同在父母的怀里一般撒娇。‎ 在老人院里,我看到了满头银发的老爷爷、老奶奶们在打太极拳,身手矫健不亚于少年。一群系着红领巾的孩子们涌进来,立刻把老爷爷、老奶奶们淹没在欢乐的海洋里,听着那一声比一声清脆的“爷爷”“奶奶”,看着那一双比一双明亮的眼睛,老人们的心里、眼里、脸上挂满了幸福的笑。‎ 我还看到街上的一个小学生搀扶着老人过马路;一群年轻人快乐地哼着歌打扫街道;教室里同学们认真而急切地听着老师的教诲;放学后同学们互不相让地争论,直到最后一抹余辉含笑洒在我们身上……‎ 我找到了!春天是 ‎ ‎1.在“我”心目中,春天是什么?结合短文内容,把最后的补充完整。( 1’)‎ ‎2.孤儿院的孩子们、老人院的爷爷奶奶们拥有春天,是因为 ‎ ‎ ( 2’)‎ ‎3.春光是无限的,由本学期第一单元的几篇课文,我们还知道:春光在青山碧岭之间,在天使般可爱的 身上,在冰清玉洁的 花瓣上,在黄蝶飞舞其间的 丛中,在竞相吐艳的 枝头…… (2’)‎ ‎4.描写春光的古诗词,除了短文开头提到的之外,还有很多。由“春天是湿漉漉的绿”你想到的是: 。由“春天是明丽的颜色”你想到的是: 。(2’)‎ ‎5.短文先写了自然界中的春天景象,后写在人群中找到了春光。有人说,根据作者的意图,可以省去前面的内容,即前4段可以不要。对此,你有何看法?(3’)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 九、作文:(30分) ‎ 春天是个美好的季节,春天是个温暖的季节,大江南北,校园内外,处处都有“暖流”涌动。同学们,你的心里是否也有过这种温暖的感受,你是否给他人带来过这种温暖的感受呢?请以“温暖”为话题,选择一件具体的事情写下来,题目自拟,400字左右。‎ 命题人:夏菁 黄蕾 整洁分3分 ☆☆☆( )☆☆( )☆( )‎

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