2019年济南市市中中考物理一模试题
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资料简介
由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎1.第一位将电和磁联系到一起,发现电流磁效应的物理学家是 ‎ ‎ A.安培 B.奥斯特 C.焦耳 D.法拉第 ‎ ‎2. 2018年11月17日第26届国际计量大会通过关于“修订国际单位制(SI)”的决议。根据决议,质量、长度、时间等国际计量单位制的7个基本单位全部实现由“常数”定义。其中,时间的国际基本单位是 ‎ A.毫秒 B.秒 C.分钟 D.小时 ‎3.我国将节约资源和保护环境作为基本国策,积极发展清洁能源,努力建设天蓝、地绿、水清的美丽中国,共同推动全球走绿色、低碳、循环、可持续发展之路。下列属于可再生能源的是 ‎ A.石油 B.煤炭 C.天然气 D.太阳能 ‎4.在学校的图书馆等公共场合,常常看到这样的文明标语“低声细语,益人利己”。这里的“低声”指的是声音的 ‎ A.音调 B.音色 C.响度 D.频率 ‎5.“灯树干光照,花焰七枝开”,正月里看花灯的年俗可谓自古流传至今,趵突泉花灯会也走过了它的40年芳华。趵突泉的花灯会在泉水的映衬下显得格外妖娆,花灯水中“倒影”的物理学原理是 ‎ A.光沿直线传播 ‎ B.光的反射 ‎ C.光的折射 ‎ D.光的色散 ‎6.冬去春来,晴空暖阳下气温回升,济南百花公园内的玉兰进入了盛花期,600余株玉兰竞相绽放,花海如皑皑白雪覆盖,迫不及待地传递春的讯息,花开烂漫、满园清香。“满园清香”体现的物理知识是 ‎ A.物质是由分子组成的 B.分子之间存在着空隙 ‎ C.分子间存在力的作用 D.分子永不停息地运动 ‎7.济南市气象台10月9日16时发布的天气预报:今天夜间到明天白天晴,北风短时南风2~3级,明晨最低气温2℃左右,有霜冻。霜的形成对应的物态变化是 ‎ A.汽化 B.凝固 C.凝华 D.液化 ‎8.我国的北斗系统是世界四大卫星导航系统之一。2018年2月12日,中国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭,成功发射了第二十九颗北斗导航卫星,卫星在加速升空的过程中 ‎ A.动能增大,重力势能增大,机械能增大 B.动能增大,重力势能不变,机械能增大 ‎ ‎ C.动能不变,重力势能不变,机械能不变 D.动能不变,重力势能增大,机械能增大 ‎ ‎9.如图所示的做法中,符合安全用电原则的是 ‎ A.插排上使用过多大功率电器 B.冰箱的金属外壳一定要接地 ‎ C.使用绝缘层破损的电线供电 D.使用电暖气烘烤湿潮的衣物 ‎10.济南是一座泉水城市,游客乘坐画舫穿行其间,可以尽享“不出城郭而获山水之恰,身居闹市而有林泉之致”的都市休闲意趣。当乘客陆续登船时,下列说法中正确的是 A.船身会下沉一些,船所受到的浮力不变 ‎ B.船身会下沉一些,船所受到的浮力增大 C.船身会上浮一些,船所受到的浮力减小 ‎ D.船身会上浮一些,船所受到的浮力增大 ‎11.下列对有关数据的估计,与实际相符的是 ‎ A. -枚一元硬币的质量大约十几克 B.学校教室里课桌的高度约80厘米 ‎ C.市区汽车行驶速度约40千米每时 D.家用led节能灯泡额定功率约几瓦 ‎12.新年第一天,济南轨道交通l号线通车试运行,标志着济南迎来地铁时代。下列关于地铁的表述正确的是 A.车厢内的座椅采用新型材料制作更加轻便坚固 B.地铁可以减少公共运输工具对城市的噪声污染 C.车厢内的地板采用凹凸条纹设计减小了摩擦力 D.地铁行驶的过程中电动机将电能转化为机械能 ‎13.研究压力的作用效果与压力大小的关泵时,只改变压力的大小,而控制受力面积不变。物理学中常常采用这种控制因素的办法,把多因素的问题变成多个单因素的问题。以下几种情况中,运用了这种研究方法的是 ‎ A.研究动能时,让同一辆小车从同一个斜面的不同高度滑下 ‎ B.研究光的反射定律时,利用光线记录光的传播路径和方向 ‎ C.研究电流的热效应时,使阻值不同的电阻采取串联的方式 ‎ D.研究磁体周围磁场时,铁屑的分布显示看不见的磁场分布 ‎14.如图所示为初中物理学习中的一些演示实验。关于这些演示实验的说法,正确的是 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ A.图甲实验:抽气过程中,铃声越来越小,说明物体振动产生声音 ‎ B.图乙实验:盖子盖紧的热铁罐浇冷水后塌陷,证明大气压强存在 ‎ C.图丙实验:两盘砝码相同时小车静止,说明二力平衡时大小相等 ‎ D.图丁实验:塑料梳子与头发摩擦过后能吸引纸屑,说明它带了电 ‎15.下列生活生产中的应用与其物理原理对应正确的是 ‎ A.使用羊角锤轻松撬起钉子利用了杠杆原理 ‎ B.发电机利用了磁场对通电导体有力的作用 C.跳远时助跑腾空继续向前利用了自身惯性 ‎ D.在冬季用热水取暖是利用了水的比热容大 ‎16.(12分)(1)如图是济南护城河边的泉水浴场,不少游泳者在清澈的泉水里畅游。夏日的阳光下,岸边的石头晒的烫脚,这是通过 (选填“做功”或“热传递”)方式改变了石头的内能。以岸边为参照物,水中游泳的人是 (选填“运动”或“静止”)的。‎ ‎(2)风扇灯是灯和风扇的结合,满足了人们节能环保和健康舒适的要求。人们在使用风扇灯时,通过开关既可以控制风扇、照明灯单独工作,也可以使它们同时工作,照明灯和风扇的工作互不影响。风扇的主要部件是一个电动机。据此判断:在风扇灯电路中,照明灯和电动机在电路中的连接方式是 (选填“串联”或“并联”)的;电动机在电路图中的符号是 。‎ ‎(3) 2019年1月3日上午10点26分,我国的嫦娥四号经过38万公里,26天的漫长飞行,成功在月球背面着陆,并通过“鹊桥”中继星传回了世界上第一张近距离月球背面影像图,嫦娥四号上面拍摄图像的镜头是 (选填“凸透镜”或“凹透镜”)。首次实现月球背面与地球通过 (选填“超声波”或“电磁波”)中继通讯。‎ ‎17.(9分)为了缓解交通拥堵,济南交警创造性的推出了“绿波速度”。如图所示,路口信号灯旁的电子屏幕上写着“绿波速度45km/h”,指的是理讼上按照这个速度运动下去,在这个路段会一路绿灯。若小明开车在这一路段按照绿波速度匀速行驶了4.5km的路程,汽车发动机的功率是20kW,汽车与车上人员的总质量是1.6×l03kg,汽车轮胎与地面接触的总面积是0.08m2。取g=l0N/kg,请通过计算回答:‎ ‎(1)小明开车通过这段路程花费了多长时间?(2)汽车对水平路面的压强是多少?‎ ‎(3)这段时间内,汽车的发动机做了多少功? ‎ ‎18.(9分)如图所示的电路中,小灯泡上标有“3.8V 0.3A”的字样。开关S闭合,小灯泡正常发光,电流表的示数为0.2A。请通过计算回答:‎ ‎(1)小灯泡L的额定功率是多少瓦?(2)定值电阻尺的阻值是多少欧?‎ ‎(3)定值电阻R在1min内产生的热量是多少焦?‎ ‎19. (10分)同学们学了物理后,养成了观察生活的好习惯,以下是小明班的同学们在日常生活中观察到的一些现象:A: 一杯水比半杯水的质量大; B: 一块橡皮比半块橡皮的质量大;‎ C:一块大石头比小石头的质量大。‎ ‎ 于是,他们根据以上现象提出了猜想:物体的质量可能跟物体的体积有关。‎ ‎(1)为了验证猜想,小明在下列材料中选择一组作为研究的材料,他选择的是 (选填 序号)。‎ ‎ (a) l0cm3的铜块; (b) l0cm3的铝块; (c) l0cm3的铁块; (d) 20cm3的铜块; (e) 30cm3的铜块。‎ ‎(2)测量物体的质量前,小明将天平放在水平台上,将游码移至称量标尺左端“0”刻度线处,发现指针偏向分度标尺的左侧(如图所示)。接下来,他应该将平衡螺母向 调节,直至指针指到分度标尺的正中央。‎ ‎(3)小明将天平调好后,对所选物体进行了测量并将实验数据记录在表一中。同时,在与同学们的交流中,他又得到了小华同学的实验数据如表二所示。‎ 表一 表二 ‎“小明所选的材料”‎ 铁块 实验序号 体积V/cm3‎ 质量m/g 实验序号 体积V/cm3‎ 质量m/g ‎1‎ ‎10‎ ‎89‎ ‎4‎ ‎10‎ ‎79‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎2‎ ‎20‎ ‎178‎ ‎5‎ ‎20‎ ‎158‎ ‎3‎ ‎30‎ ‎267‎ ‎6‎ ‎30‎ ‎237‎ 分析上表中实验序号1、2、3(或4、5、6)的体积及质量变化的倍数关系,可归纳得出的 初步结论是: 。‎ ‎(4)综合分析两个表中的实验数据,小明发现:不同种物质,其质量与体积的比值是 (选填“相同”或“不同”)的。‎ ‎(5)力了使结论更具有普遍性,他们还应该用 进行实验。‎ 同学们意识到质量与体积的比值可能会反映物质的某种特性,于是他们继续探究下去……‎ ‎20. (10分)物理课上,老师给大家做了如图甲所示的两个实验,要求大家根据实验中看到的现象提出一个问题。‎ ‎ (1)经过讨论,大家提出的问题是:同一导体中电流的大小跟它们两端的 有什么关系?‎ ‎ (2)为了探究这一问题,各小组都选择了如图乙所示的各种实验器材。其中,小明组选择了阻值为5Ω的定值电阻进行实验,连接的部分实验电路如图乙所示。请你用笔画线代替导线,在答题卡上把图乙的电路连接成完整的实验电路。‎ ‎(3)小明连接完电路,检查无误,闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片滑至 (选填“a”或"b”)端。‎ ‎(4)小明闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为2V时,电流表的示数如图丙所示,此时通过电阻的电流是 A,并将实验数据记录到表一中的相应位置。‎ ‎ ‎ 表一 表二 电压U/V ‎1‎ ‎1.5‎ ‎2‎ 电压U/V ‎1‎ ‎1.5‎ ‎2‎ 电流I/A ‎0.2‎ ‎0.3‎ ‎ ‎ 电流I/A ‎0.1‎ ‎0.15‎ ‎0.2‎ ‎ ‎ ‎ (5)通过对表一中数据的分析,小明组得到的初步结论是:‎ ‎ 。‎ 经过交流,其他小组也得到了同样的实验结论。‎ ‎ (6)表二是小红组得到的实验数据。小明和小红对比两个小组的实验数据有了新的发现:相同的电压下,通过定值电阻的电流是不相同的。通过对叱两个小组选用的实验器材,他们找到了原因是 ‎ 。‎ ‎(7)两个小组的同学就新的发现展开了讨论,并从之前所学的电学知识中找到了依据:‎ ‎ 。‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

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