第三单元 勇担社会责任单元综合测试题
(时间：60分钟 满分：100分)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．小明在家里主动帮妈妈做力所能及的家务；在学校努力学习，认真完成学习任务；在社区主动担任卫生监督员。小明的这些行为表明( B )
A．责任产生于社会关系之中的相互承诺 B．人因不同的社会身份而负有不同的责任
C．承担责任意味着付出代价并获得回报 D．青少年的主要任务是学习知识和参加劳动
2．下列对右边漫画《异口同声》说法正确的有( C )
①卫生局局长的说法有一定道理 ②相关人员不负责任 ③这名患者只能自认倒霉 ④相关责任人应及时采取措施，弥补自己的过失
A．①④ B．②③
C．②④ D．①③
3．一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。下列能体现“对自己负责”的是( B )
A．小丽在家总是借口作业多而不做任何家务
B．碰到学习上的困难小东经常向老师和同学请教
C．每次做眼保健操时小明都会抓紧时间赶做作业
D．小华参加活动时经常失约，事后只说“临时有事”
4．荣获全国优秀进城务工青年、贵州省道德模范等荣誉称号的周家德，打工致富后，不忘帮扶他人，回报社会，常年热心公益事业，用爱心的阳光与情怀，温暖着他帮助过的每一个人，每一个家庭。青年周家德的事迹使我们深深地领悟到( A )
A．应该常怀感恩之心，主动帮助和服务他人
B．每个人都希望有一个充满爱心的人生
C．自信和坚强只有靠别人的关爱才能孕育和培养
D．每个人必须依靠他人的关爱才能得以成长和成才
5．下列行为中，没有自觉承担责任的是( C )
6．台州籍大学生江雨佳利用假期帮助孤寡独居老人，其行为( B )
①承担了关爱社会的责任 ②体现了不言回报的奉献精神 ③履行了法律要求的义务 ④弘扬了中华民族的传统美德
5
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
7．近年来，“感动中国人物”已成为人们广泛学习的楷模，为了更好传递这些人物身上的正能量，我们必须( A )
①热心公益，服务社会 ②积极承担责任，不言代价与回报 ③培养高度的社会责任感 ④从身边小事做起，只对自己负责
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
8．在很多情况下，我们可以选择自己承担的责任。既然我们选择了自立自强的人生，就应该( A )
①对承担责任的代价与回报进行正确的评估 ②义无反顾地承担起我们的责任 ③只能付出代价，不能得到回报 ④只能获得回报，不能付出代价
A．①② B．①②③ C．①②④ D．②③
9．许多政策、法规和公益活动，都将关爱带给需要帮助的人，下列不是关爱他人的是( D )
A．人与人之间充满关爱，表现为父母、老师、同学、他人等对我们的关爱
B．社会关爱留守儿童，关爱贫困学子
C．助学贷款，希望工程，两免一补，农民粮补，农民养老保险
D．人人只关心自己的事情，做好自己的事情就可以
10．我们身边有许多人都在向残疾人、老人和失学儿童伸出援助之手。献出了我们的爱心，不仅仅是我们身边的人，我们的社会也无时无刻不在关爱着这些人。这表明( A )
A．关爱无时不在、无处不在 B．只有残疾人、老人和失学儿童需要关爱
C．社会关爱比个人关爱更重要 D．只有关爱才能促进社会和谐稳定
11．帮助他人，我们会付出一定的时间和精力，然而“赠人玫瑰，手有余香”，在付出的过程中，我们也收获了内心的安宁与快乐，在关爱他人的同时，我们也赢得了人世间最美好的情感。这告诉我们( A )
A．关爱他人也是善待自己 B．关爱自己也就帮助了别人
C．真诚的帮助都是为了回报 D．帮助别人不能获得任何回报
12．关爱是一门艺术。这要求我们在关爱他人的时候( B )
①要考虑他人的心理感受 ②要学会尊重他人的隐私和缺陷 ③要注意爱心传递的方式
④只要诚心就行，不必考虑其他
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
13．右图漫画《老少同心》中老人和儿童的善举表明( A )
①只有捐款才能体现爱心 ②他们帮助别人，服务社会 ③他们积极参与社会公益活动 ④关爱能给人带来温暖和希望
A．②③④ B．①②④
C．①③④ D．①②③
14．由湖南省慈善总会倡导开展的“送温暖献爱心‘慈善一日捐’”活动正式启动，省民政厅率先举行捐赠仪式，为活动注入第一笔爱心款27.2万元。参与此次活动( D )
5
A．是法律规定的公民基本义务
B．对自身而言只有付出，没有任何回报
C．是提高实践能力、增加社会经验的唯一途径
D．是热心公益、服务社会、具有强烈社会责任感的表现
15．“感动中国”人物张纪清，27年来坚持以“炎黄”的署名，捐款建敬老院和希望小学。他的行为( D )
①是想在服务社会中获得利益的体现 ②会带动更多的人参与社会公益活动 ③体现了一个现代公民应具备的素质 ④使人生价值在奉献社会中得到提升
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题(55分)
16．(9分)被评选为感动中国人物的段爱平，今年58岁，是山西长治市襄垣县王桥镇返底村党支部书记、村委会主任。她担任村主任后，个人出资给村里盖学校；为了建养老院，她没时间陪肝癌晚期的老伴；为了使贫穷的返底村村民发家致富，她带领村民种植药材，改造全村电网，投资园林建设，自己贴了十几万。目前她身患淋巴癌，每天靠葡萄糖和止疼药度日，但她没有离开工作岗位，每天想的是要尽力再为村民做更多的事。
(1)段爱平扮演了什么角色？承担了什么责任？(4分)
段爱平扮演了村党支部书记，村委会主任的角色，承担了管理全村，带领村民致富的责任。
(2)责任与角色之间有何联系？(5分)
①在社会生活中，每个人都扮演着自己的角色，承担相应的责任；②只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
17．(14分)刘恩和，贵州沿河土家族自治县后坪乡茨坝小学校长，1973年参加工作以来，一直扎根在最边远、最贫困的乡村，以校为家，爱生如子。在学校不通公路的情况下，自己动手，肩挑背扛，翻山越岭将17吨建材从8公里以外的镇上背到学校，4个月跋涉了2000多公里的山路，走烂了5双解放鞋，带领村民把简陋的木质教室建成宽敞明亮的教学楼，被人们誉为“背来的学校”，刘老师也被人称为“山乡教育愚公”。
(1)你认为刘老师扎根山乡、服务教育的动力来自于什么？(4分)
刘老师扎根山乡、服务教育的动力来自对家乡、对学生的责任感。
(2)阅读了刘老师的感人事迹，你有什么收获？(5分)
在我们的周围，有许许多多履行社会责任却不计代价与回报的人。他们挤出自己并不充裕的生活费，为的是捐给更需要的人；他们把自己青春的热情播洒在偏远的山村，只为那里有孩子朗朗的读书声，他们在刺骨寒风中跳入水中救人，事后却悄然离去，他们可以为保护珍贵的野生动物与偷猎者周旋，甚至献出自己的生命……正因为有他们敢于承担责任、敢于担当，我们的生活才更加安全，更加温暖，更加充满阳光和希望。
(3)请你用一句话(或一句诗)对刘老师的事迹作一评述。(5分)
当代愚公刘恩和，翻山越岭种希望，肩挑背扛兴教育，背来学校进山乡。
18．(14分)材料一：关爱他人是人类文明的标志，是做人的基本道德。我们要时刻从日常生活中的小事做起，为父母、为他人、为社会做力所能及的事情。
材料二：观察图片：
5
阅读材料，观察漫画，请回答下列问题：
(1)图中反映出中华民族的哪种传统美德？(4分)
关爱他人，助人为乐，无私奉献的传统美德。
(2)扶老人的年轻人、给小朋友打伞的大姐姐和让座的男士，他们帮助了别人，心里很温暖很快乐，为什么？(5分)
关爱他人是一种幸福。①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。③关爱收获幸福。
(3)你做过哪些关爱他人的事情？有什么感受？(5分)
搀扶他人过马路，帮助同学复习功课等等。感觉很幸福，很快乐。
19．(18分)材料一：在第十六个中国青年志愿者服务日来临之际，昆山市团委组织全市1000多名青少年志愿者开展了一系列志愿服务活动。在敬老院，医院的志愿者们为老人们做了血压、体温等常规诊疗检查；中学生志愿者们给老人们送去了精心准备的祝福话语和水果食品，还帮助老人们清洗了衣服、修剪了指甲。中小学志愿者们还开展了以捡拾公共场所垃圾、清除非法张贴物、植绿护绿为主要内容的美化家园活动。
材料二：某校准备开展一些公益活动，在此之前，对学生参加公益情况进行了一次抽样问卷调查，下面是调查统计情况：
参加项目
情况统计
从未参加过
偶尔参加
多次参加
给希望工程捐款，帮助贫困同学
90%
10%
0
义务植树，义务劳动
79%
20%
1%
科技、文化、卫生三下乡活动
95%
5%
0
(1)请你分析材料一中志愿者们开展志愿活动的理由。(4分)
奉献助我成长。①服务社会体现人生价值。一个人的价值应该看他贡献什么，而不应当看他得到什么。在现实生活中，我们每个人无一例外地享用着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。②服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会的过程中，我们视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。
(2)材料二中的调查图表说明了什么？(5分)
表明该校学生参加公益活动的热情不高，应加强社会责任意识的培养。
(3)假如让你参与调查，你还会采用哪些调查方法？(5分)
座谈、访问、观察记录等。
5
(4)你计划今后如何向志愿者们学习？(4分)
服务和奉献社会，需要我们积极参与社会公益活动；②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业。
5
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