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潍坊市高考模拟考试
文科综合能力测试
2018.5
本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共16页。满分300分。考试用时150分钟。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：
1答题前，考生务必用0 5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。
2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。
第I卷
一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
24．公元前705年，周桓王伐郑，大败，被射中肩膊，郑庄公未乘胜追击并遣使慰劳桓王。公元前554年，晋师侵齐，半路听说齐侯死，闻丧而还。这表明当时
A．儒家思想影响统治者决策 B．礼制仍影响贵族政治生活
C．周王室权威尚未受到冲击 D．争霸战争服从于政治需要
25．两汉时孝廉只须甄别而不经考试，东汉自顺帝起，凡诸生举孝廉须试章句，文吏举孝廉须试笺奏；郡国孝廉须年四十以上才得应选，其中若有茂才异行者，则不拘年齿。这一变化
A．说明对官员才能的重视 B．打破贵族世代为官陈规
C．体现公开公平选官原则 D．意在提高政府行政效率
26．苏轼说：“自两税之兴，凶地之广狭痔腴而制赋，因赋之多少而制役。户无常赋，视地以为赋，人无常役，视赋以为役，是故贫者鬻田则赋轻，富者加地则役重。” 苏轼认为两税法
A．缓解了政府财政困难 B．体现了税制公平原则
C．使土地兼并更加严重 D．进一步加剧贫富差距
27．清学者戴震撰《孟子字义疏证》，小采取传统“疏证”（阐释考证）体例，而遵循先下定义，次列公理，然后解题、推论的顺序展开，批评宋明理学家的“理”只是意见，并非真理。这反映了
A.经学考据开始讲求实验实证 B．理学建立起完善的理论体系
C．经世致用思想有了新的发展 D．西学东渐影响传统学术发展
28. 19世纪70年代，有关工业和商业的讨论被一并列入“商政”名下，90
年代后期，作为商业企业的“商业”和作为工业企业的“实业”区别开来，“工业”一词则保持其手工业的传统含义。这反映了
A．近代工业逐步得到认可 B．抑商观念渐趋淡化
C．西方经济侵略逐渐加强 D．实业救国思潮盛行
29. 20世纪初，梁启超指出：“清代思潮”以“复古”为其职志，是相对于宋明理学之一大反动，其动机及其内容，皆与欧洲之“文艺复兴”绝相类。粱启超认为，“清代思潮”与文艺复兴
A．同属资产阶级民主思想 B．促成了当时的社会转型
C．都具有完整的理论体系 D．借文化复古反对旧思想
30. 1937年7月8日，蒋介石电令二十九军“宛平城应固守勿退，并须全体动员以各事态扩大”。之后，政府不断通过外交途径与日本交涉，谋求和平解决事变。体现了当时国民政府
A．攘外必先安内的政策 B．寄希望于国际调解
C．应战而不求战的态度 D．对日方针摇摆不定
31．《关于一九八四年农村工作的通知》第一条规定，延长土地承包期，鼓励农民增加投资，实行集约经营；鼓励土地逐步向种田能手集中；社员在承包期内，可以将土地交给集体统一安排，也可以经集体同意协商转包。这一规定
A．体现中央确立了农业集体化的路线 B．积极引导劳动力向非农产业转移
C．表明国家积极探索土地经营新途径 D．推动了大规模农业基础设施建设
32．在古希腊，斯巴达所有六十岁以下公民都有随时服兵役的义务，无论是平民还是贵族都成为重装步兵的一员；包括国王在内的所有男性公民实行共餐制。这些措施
A．保障了城邦公民自由权利 B．开辟了民主政治的新路径
C．体现了城邦内部普遍平等 D．有利于培养公民集体观念
33.16世纪以来，威尼斯人在港口获得的香料货物大幅度减少，威尼斯和佛罗伦萨的毛织品产量也大大降低。这一现象产生的深远影响是
A．西北欧的经济地位逐步加强 B．意大利文艺复兴逐渐衰弱
C．意大利加大对海外殖民扩张 D．东西方转变传统贸易通道
34．右图为苏联二五计划(1933—1937)国民经济目标增长率与实际完成率比较。以下解读正确的是
A．农业和轻工业呈现出负增长趋势 B．实现了国民经济的协调均衡发展
C．反映了苏联调整经济结构的愿望 D．开始确立优先发展重工业的方针
35.1962年10月古巴导弹危机爆发，美苏领导人之间信息传达不畅，1963年6月，美苏签署备忘录，双方同意在紧急情况时使用直接联系渠道，建立起全球第一条军事热线。之后中东战争等国际问题上，双方有多次对话。这主要体现了
A．冷战状态下的理性应对 B．美苏争霸利于世界和平
C．美苏之间呈现合作态势 D．国际形势总体趋向缓和
第Ⅱ卷
注意事项：
1．用0.5毫米黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
2．作答选考题时，请考生务必将所选题号用2B铅笔涂黑，答完题后，再次确认所选题号。
二、非选择题：共160分。第36~42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第43~47题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题：共l35分
41．阅读材料，完成下列要求。(25分)
材料一 先秦时期，儒家就对家庭伦理进行了诸多阐述。《礼记·大传》中有“是故人道亲亲也，亲亲故尊祖，尊祖故敬宗，敬宗故收族，收族故宗庙严，宗庙严故重社稷，重社稷敬爱百姓……亲亲也，尊尊也，长长也，男女有别，此其不可得与民变革者也。”《论语·学而》中记载，有子曰：“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也。君子务本，夯立而道生。孝悌也者，其为仁之本与！”
材料二 康有为从卢梭的“天赋人权”论出发，对“夫为妻纲”的说教进行了尖锐的批判，极力倡导男女平等。新文化运动的主将鲁迅在《狂人日记》中把传统礼教中的“仁义道德”怒斥为“吃人的礼教”。被胡适称为“只手打孔家店的老英雄”的吴虞则以《吃人与礼教》为题怒斥封建礼教，他在文章中写道：“孔二先生的礼教讲到极点，就非杀人吃人不成功，这真是残酷极了！……我们应该明白了：吃人的就是讲礼教的，讲礼教的就是吃人的呀！”在《说孝》中，吴虞甚至认为“孝的弊端是很多很大的了”。
——摘编自吕红平《先秦儒家家庭伦理及其当代价值》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出先秦儒家家庭伦理观形成的原因，并概括其主要特征。（12分）
(2)根据材料二并结合所学知识，评述近代知识分子对传统家庭伦理道德的看法。综合上述内容，你认为应如何借鉴儒家家庭伦理道德服务当今社会？（13分）
42．阅读材料，完成下列要求。（12分）
——摘编自余珊珊《东风西渐：中国瓷器的荣耀》等
从材料中提取两条或两条以上相互关联的中外历史信息，拟定一个论题，并就所拟论题进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，中外关联，史论结合。）
（二）选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。
43．【地理—选修3：旅游地理】（10分）
壶口瀑布位于黄河中游的秦晋大峡谷中，河口收束狭如壶口，故名壶口瀑布。瀑布上游黄河水面宽300米，在不到500米的距离内，被压缩到20~ 30米的宽度。乘坐汽车走险峻山路是进入景区的唯一方式，壶口瀑布南距陕西西安350千米，北距山西太原387千米，西临陕西省延安市宜川县壶口乡，东濒山西省临汾市吉县壶口镇，为两省共有的典型观光型旅游景区。但对当地经济发展带动作用不明显。图12示意陕西省旅游景点分布和旅游线路。
分析壶口瀑布对当地经济发展带动作用不明显的原因。
44．【地理一选修6：环境保护】（10分）
木里煤矿位于祁连山高山草甸分布区，煤炭储量大，埋藏浅，多以露天方式开采，需要大范围剥离表土和岩石。该地区表土层薄，土壤是当地高山草甸植物生存的基础。露天开采在高山草甸分布区形成采矿坑，剥离的土石堆放在矿坑边。图13示意木里矿区分布。
指出为达到保护和恢复高山草甸植被的目的，术里煤矿区在开采煤炭前后应采取的措施，并简述理由。
45．【历史—选修1：历史上重大改革回眸】（15分）
材料 汉初马匹奇缺，“将相或乘牛车”。公元前200年，汉高祖刘邦率领32万步兵抵御匈奴单于所率的40万劲骑，结果大败求和。为了增加军马数量，西汉政府采取了多种措施。中央主事为太仆，“掌舆马”，京城附近有“天子六厩”，诸厩以下设置一系列养马职官。在边郡设六牧师苑令，主管河西六郡军马。各郡国大都有掌管地方马政的官吏。文帝时期，规定养一匹战马，允许免三人服徭役。武帝时，官府借给百姓母马，让百姓繁育马匹，在边境畜牧，三年后归还，十匹马上交马驹一匹。西汉王朝在鼓励吏民养马之时，对处于生长期和使用最佳期的马匹禁止出境。为取得“汗血马”改良品种，汉武帝不惜派兵千里远征大宛（今乌兹别克斯坦境内）。西汉还从西域乌孙、康居等地引进良种马，使汉马“既杂胡马，马乃益壮”。经过长期的努力，出现了“长城以南、滨塞之郡，马牛放纵，蓄积布野”的繁荣局面。
——摘编自何平立《略论西汉马政与骑兵》等
(1)根据材料并结合所学知识，概括西汉前期马政改革的内容。（8分）
(2)根据材料并结合所学知识，指出西汉前期马政改革的意义。（7分）
46．【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）
材料 《布列斯特和约》和《苏德五不侵犯条约》在苏联外交史上始终引人注目。十月革命胜利时，俄国参加帝国主义战争已经三年，苏维埃俄国迫切需要退出战争赢得和平，拟定的谈判原则是“不割地，不赔款”，但这只是俄国的一厢情愿。德国凭借强大的军事力量，向苏俄提出苛刻要求，遭到俄国拒绝后，德奥军队从波罗的海至黑海发起了全线进攻，占领了俄国大片土地。1918年3月，俄德签订《布列斯特和约》。根据和约，苏俄丧失约100万平方公里领土、近5000万居民，由德交付60亿马克赔款。
二战前夕，英法和德国方面都在争取苏联，但英法对苏谈判最终未能成功，苏联政府认为，为避免“陷入完全孤立条件下去同德国进行武装冲突，不得不做个适当选择。”1939年5月到8月间，希特勒一再通过外长向苏联表示德国无意侵略苏联，并希望改善彼此关系。8月23日，两国正式签订《苏德互不侵犯奈约》，划分了双方在东欧地区的势力范围。
——摘编自李红庆《论（布列斯特和约）与（苏德互不侵犯条约）之区别》
(1)根据材料并结合所学知识，指出《布列斯特和约》签署的必要性。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，分别概括《布列斯特和约》和《苏德互不侵犯条约》对苏联（俄）的影响。（9分）
47.【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）
材料15世纪，欧洲“新君主”的出现与资本主义的兴起可以相提并论，到15世纪末，民族君主国的趋势已很明显，新君主们有他们的辩护者和使之合理化的人，其中最著名的是意大利政治思想家和历史学家马基雅维利。他亲眼目睹了文艺复兴时期意大利各城邦之间残酷无情的竞争，认为人都是变化多端，弄虚作假的。政治就是权力斗争，只要目的正确，可以不择手段。为了维护国家，须背信弃义，不讲仁慈，悖理人道，违反神道。共和国的创建，应借助于新君主的独裁来完成。在他的《君主论》 一书中，他为渴望统一的意大利半岛提供了指导。他用冷酷无情的现实主义，抵制任何道德的制约，阐明了政治与宗教和哲学的不同。
——缩编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括马基雅维利的思想主张。（6分）
(2)根据材料并结合所学知识，指出马基雅维利所处的时代背景及其思想的积极影响。（9
分）
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