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2018年威海市高考模拟考试
理 科 综 合生物试题
本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1至6页，第Ⅱ卷7至16页。
注意事项：
1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号写在试卷和答题
卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的考生号、姓名、考试科目与考生本人姓
名、考试号是否一致。
2．第Ⅰ卷每小题选出答案后要用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。
3．考试结束，监考员将试题卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl 35.5 Cu 64 Zn 65 Ag 108
第Ⅰ卷（选择题 共126分）
本卷共21小题，每小题6分，共126分。
一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合
题目要求的。
1．下列有关糖类的叙述，正确的是
A．糖类都能为生物体提供能量
B．叶绿体、ATP和RNA中都含有核糖
C．糖原、淀粉和蔗糖彻底水解后的产物相同
D．储存于肌肉细胞中的乳糖能及时补充人体所需能量
2．某同学用紫色洋葱鳞片叶作实验材料，进行相关操作后用显微镜观察。下列叙述正确的是
A．将其外表皮制成临时装片，可观察到叶绿体
B．将其外表皮用醋酸洋红染液染色后制成临时装片，无法观察到染色体
C．将其内表皮制成临时装片进行质壁分离实验，未观察到质壁分离现象，说明其处于等渗溶液中
D．将其内表皮用甲基绿吡罗红染液染色后制成临时装片，视野中大部分呈红色，说明其
遗传物质主要为RNA
3．大麦种子吸水萌发时，淀粉大量水解，新的蛋白质和RNA分别在吸水后15～20min和12h开始合成。水解淀粉的淀粉酶一部分来自种子中原有酶的活化，还有一部分来自新合成的蛋白质。下列叙述错误的是
A． 萌发种子中自由水与结合水的比值高于干燥种子
B． 淀粉酶水解淀粉的产物经斐林试剂检测后不会产生砖红色沉淀
C． 有些酶和RNA可以在干种子中长期保存
D． 用赤霉素处理大麦种子可以使其无需发芽就产生新的淀粉酶
4．某兴趣小组探究植物激素对顶端优势的影响，处理方法及结果如下图所示。下列叙述正
a b c d e
确的是
A．植株的种类及生长情况是本实验的自变量
B．a组和b组对照可证实茎尖细胞合成的生长素维持了顶端优势
C．d组和e组对照可说明细胞分裂素通过抑制生长素运输解除了顶端优势
D．本实验说明生长素和细胞分裂素在调节侧芽生长方面存在拮抗效应
5．渔业上人们为了获得更大的经济效益，常用多层次立体养殖法养殖鲑鱼、海带和贝类。
网笼中鲑鱼的排泄物顺水而下，为下层的海带和贝类提供养料。下列叙述正确的是
A．每个网笼中的鲑鱼都是一个种群
B．网笼中鲑鱼的数量呈“S”型增长
C．鲑鱼、海带和贝类的分布体现了群落的垂直结构
D．该养殖法提高了能量的利用率
6．下图是某家族的遗传系谱图，甲病和乙病分别由基因A、a和B、b控制，已知Ⅱ4无甲、
乙两病的致病基因。下列叙述错误的是
A．甲病是常染色体显性遗传病
B．乙病在女性中的发病率低于男性
C．II3和II4再生一个健康孩子的概率是3/16
D．III3的基因型为AaXBXB或AaXBXb
第Ⅱ卷（非选择题 共174分）
注意事项：
第Ⅱ卷10页，须用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。
三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生
都必须做答。第33题～第38题为选考题，考生根据要求做答。
（一） 必考题（共129分）
29．（9分）
Rubisco
植物叶肉细胞在光照条件下可进行如下两种生理活动。
Rubisco
生理活动1（CO2浓度高时）：CO2+C5 2C3，C3经过一系列反应最终生成糖类。
生理活动2（O2浓度高时）：O2+C5 C3+C2（二碳化合物），C2经过一系列反应最终生成CO2。
上述两种生理活动中，C5为同一种物质，Rubisco是一种兼性酶，其催化方向取决于环境中CO2和O2浓度的比值。
回答下列问题：
（1）根据上述材料可推测出Rubisco主要存在于叶肉细胞的______中。
（2）生理活动1中，C3在______（物质）参与下最终生成糖类。生理活动2是在长期的进化过程中，为了适应______的环境而形成的一条代谢途径。
（3）在适宜光照等条件下，若环境中CO2和O2浓度的比值明显降低，则叶肉细胞的光合速率将______（填“增大”或“减小”）。请依据上述两种生理活动的关系，分析主要原因________。
30．（10分）
糖尿病是威胁人类健康的慢性疾病，通常分1型糖尿病和2型糖尿病。回答下列问题：
（1）1型糖尿病是自体免疫型糖尿病，患者通常胰岛素分泌不足，推测其原因可能是 。2型糖尿病的主要病因是靶细胞对胰岛素不敏感，导致胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降。机体为克服这一病症，胰岛B细胞会 （填“增加”或“减少”）胰岛素的分泌量，从而造成该细胞受损，引发糖代谢障碍。
（2） 右图是胰岛素和游离脂肪酸（FFA）对糖代谢的作用示意图。正常情况下，胰岛素与 结合后，经过细胞内信号传导，引起携带葡萄糖转运蛋白（GLUT4）的囊泡与细胞膜融合，增加了细胞膜上GLUT4的含量，从而提高 ，以降低血糖浓度。肥胖会导致FFA增多，FFA会干扰上述过程引起糖尿病，FFA的作用机理是 。因此，为保持健康，要养成 的良好生活习惯。
31．（8分）
沿海滩涂是生物资源丰富的湿地生态系统。回答下列问题：
（1）该生态系统中，鱼类觅食时的游动提高了被捕食的风险，而鸟类捕猎的行为特征也会让鱼类躲避捕猎。可见，生态系统的信息传递可以 ，以维持生态系统的稳定。
（2）人类的填海运动使得潮间带发生了群落的 演替。填海过程中由于砍掉了一片红树林，造成 （答出两点）减少，大大降低了各种底栖动物的环境容纳量，导致生物多样性下降。
（3）湿地生态系统俗称“地球之肾”，体现了它的 价值。
32．（12分）
某种动物的皮毛颜色受常染色体上的一对等位基因（B、b）控制，基因型与表现型的对应关系是黑色（BB）、灰色（Bb）、白色（bb）。回答下列问题：
（1）利用黑色雄性个体与白色雌性个体杂交得到F1，F1雌雄个体随机交配3代，F4中灰色个体占 ；若每代淘汰掉黑色个体，随机交配若干代后，该动物种群 （填“是”或“否”）发生进化，原因是 。
（2）已知基因A、a是位于该动物常染色体上的另一对等位基因，让一只基因型为AaBb的雌性个体与多只基因型为AABB的雄性个体杂交，对杂交后代的基因型进行分析，发现这些后代的基因型只有AaBB和AABb两种。请在答题卡方框内画出该雌性亲本两对等位基因在染色体上的位置（用竖线表示染色体，用黑点表示基因）。
（3）研究人员用X射线照射黑色雄性个体产生的精子后，让其与多只白色雌性个体人工授精，得到20只子代，其中出现了一只白色个体。他们推测该白色个体出现的原因可能有两个：一是B基因突变为b基因；二是染色体片段缺失，使B基因丢失（已知染色体片段缺失的雌雄配子均可育）。
请利用白色变异个体通过一代杂交实验探究原因。
实验思路： 。
实验结果预测和结论： 。
（二）选考题：共45分。请考生从给出的2道物理题、2道化学题、2道生物题中每科任选一题做答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目题号后的方框涂黑。注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致，在答题卡选答区域指定位置答题。如果多做，则每学科按照所做的第一题计分。
37．【生物—选修1：生物技术实践】（15分）
自然界中微生物无处不在，随着人类对微生物认识的加深，对其利用也越来越广泛。回答下列问题：
（1）生活中人们利用酵母菌、醋酸菌分别酿制果酒、果醋。在适宜条件下，即使没有经过严格的灭菌过程，也能获得果酒和果醋，这是因为 。
（2）制作腐乳时，需将长满毛霉的豆腐用盐腌制，其作用是 （答出两点）。
（3）在工业生产中，可从被石油污染的土壤中分离出能分解石油的细菌。在分离时需用 作为唯一碳源的培养基培养土壤中提取的细菌，可采用的接种方法是 。经分离得到的菌种，通常再进行 处理才可能得到更高效分解石油的微生物。为了筛选出高效菌株，可比较单菌落周围分解圈的大小，分解圈大说明该菌株的分解能力 。
38．【生物—选修3：现代生物科技专题】（15分）
基因打靶技术是指利用外源性DNA与细胞DNA的相同或相似序列，在特定位点上进行替换，从而改变细胞遗传特性的方法。该技术可应用于解决人体对移植的猪器官产生的免疫排斥反应上，即利用基因打靶技术对猪细胞α—1，3半乳糖苷转移酶基因进行改造，以消除α—1，3半乳糖苷转移酶引起的免疫排斥。其主要过程如下：
第一步：从猪囊胚中分离出胚胎干细胞。
第二步：在与靶基因（需要改造的基因）相同的外源性DNA上，插入新霉素抗性基因，构建打靶载体。
第三步：打靶载体导入胚胎干细胞，与细胞DNA中的靶基因进行替换。
第四步：改造后的胚胎干细胞筛选、增殖等。
回答下列问题：
（1）选取猪胚胎干细胞作为基因改造的细胞，原因是胚胎干细胞在功能上具有 。
（2）该改造过程中，靶基因具体是指 ；插入新霉素抗性基因需要的酶是 ，插入该抗性基因的作用是 （答出两点）。
（3）改造后的胚胎干细胞经过诱导发生增殖和 分化，培育出不合成α—1，3半乳糖苷转移酶的特定器官，再经过一系列改造后为器官移植做准备。
（4）运用基因打靶技术进行基因改造的原理是 ，该技术在一定程度上解决了人体移植器官的短缺难题。
2018年威海市高考模拟考试理科综合参考答案
生物部分参考答案与评分标准
选择题（每题6分，共36分）
1.B 2.B 3.B 4.D 5.D 6.C
29．（9分）
（1）叶绿体基质（2分）
（2）[H]、ATP（2分） CO2和O2浓度比值较低（高氧气低二氧化碳）（2分）
（3） 减小
高浓度的O2与CO2竞争C5，导致光合作用暗反应中CO2的固定过程受阻进而抑制光合作用（2分）
30．（10分）
（1）患者浆细胞产生的某种抗体破坏了胰岛B细胞（答案合理即可）（2分） 增加
（2）IR（胰岛素受体） 细胞对葡萄糖的转运能力
引起胰岛素与受体的结合发生障碍（2分）；抑制含葡萄糖转运蛋白的囊泡与细胞膜的融合（2分） 合理饮食、低脂饮食、合理运动等
31．（8分）
（1）调节种间关系（2分）
（2）次生（2分） 食物和栖息空间（2分）
（3）间接（2分）
32．（12分）
（1）1/2（2分） 是 该动物种群的基因频率发生了改变
（2）
（2分）
（3）方案一：
实验思路：让白色变异个体与若干黑色个体杂交，得到子代，观察子代的颜色。（2分）
实验结果预测和结论：
若子代全是灰色个体，说明白色变异个体的出现是B突变为b引起的（2分）；
若子代出现黑色个体，说明白色变异个体的出现是B所在染色体片段缺失引起的。
（2分）
方案二：
实验思路：让白色变异个体与若干灰色个体杂交，得到子代，观察子代的颜色。（2分）
实验结果预测和结论：
若子代全是灰色和白色个体，说明白色变异个体的出现是B突变为b引起的（2分）；
若子代出现黑色个体，说明白色变异个体的出现是B所在染色体片段缺失引起的。
（2分）
37．（15分）
（1）酵母菌、醋酸菌的发酵产物会抑制其他微生物的生长（3分）
（2）析出豆腐中的水分（2分）；防止微生物生长（2分）
（3）石油（2分） 稀释涂布平板法（平板划线法）（2分） 诱变（2分） 强（2分）
38．（15分）
（1）发育的全能性（3分）
（2）（猪细胞的）α—1，3半乳糖苷转移酶基因（2分） 限制酶和DNA连接酶（2分）
破坏靶基因，使靶基因不能表达（2分）；起筛选作用（2分）
（3）定向（2分）
（4）基因重组（2分）
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