第四单元 生命的思考测试题
(时间：60分钟 分数：100分)
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．课间的时候，莉莉和兰兰在一起聊起生命的话题。莉莉说：“我太婆抗战时去背伤员，身上的水壶被一颗子弹打穿了，水都流光了。如果当时子弹偏离那么一点儿，打中了我太婆，就没有我外婆了，连我的妈妈都不会有，哪里会有我！”由此可以看出(A)
①生命是大自然的奇迹 ②个体的生命是在无数的偶然性中产生的 ③每个人的生命都来之不易 ④生命是属于我们自己的幸运
A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
2．法国数学家、物理学家、哲学家和散文大师帕斯卡曾说过：“人只不过是一根苇草，是自然界里脆弱的东西；但他是一根能思想的苇草。……我们的全部尊严就在于思想。”这段话的意思是(D)
A．人类的思想很脆弱
B．人类是宇宙里最强大的生物
C．人类与苇草属于同一种类
D．人类生命的接续不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的精神文明成果
3．武汉长江救援志愿队被中宣部和中国志愿服务联合会授予“时代楷模”的荣誉称号，因为他们五年来怀“人溺己溺”之心、行“拿命博命”之事，在长江中救起了无数溺水者。他们的行为体现了(B)
①敬畏生命，珍视生命的情感 ②无私奉献，不求回报的志愿者精神 ③不怕牺牲，为荣誉而战的气概 ④传递正能量，弘扬救死扶伤的美德
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．近年来，我国各地区许多学校都会不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。七年级学生小明对此举不以为然：“又没发生地震、火灾，用得着那样瞎闹腾吗？”下列说法中，最能说服小明的是(A)
A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从日常生活做起
B．生命的价值在于对他人、社会作出贡献
C．无论遭遇多大挫折，永不放弃生的希望
D．通过逃生演练、紧急疏散等活动实现生命的价值
5．“仁者爱人”“推己及人”及孟子的“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等名言要求我们(A)
A．关爱自己生命的同时，也要关爱他人的生命 B．生命至上，只关爱自己的生命
C．劝说人们要珍爱生命 D．要尊老爱幼
6．观察右边漫画，它带给我们的启示正确的是(B)
①守护生命首先要关注自己的身体 ②关心身体的状况，养成健康的生活方式，
5
是一种对生命负责任的态度 ③养成健康的生活方式是我们的主要目标 ④健康生活方式是成年人的事，与青少年无关
A．①②③ B．①②
C．③④ D．②④
7．下列能体现珍惜爱护生命的是(C)
①遇到落水者，马上下水营救 ②放学回家的路上，遇到陌生人诱骗学会拒绝 ③骑车路过一个十字路口，看见红灯马上停下 ④外出游玩时，遇到意外伤害能及时自救
A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④
8．“中国式过马路”是网友对部分国人集体闯红灯现象的调侃，即“凑够一撮人就可以走了，和红绿灯无关”。这种行为是(B)
①对自己生命不负责任 ②缺乏安全意识、自我保护意识的表现
③法不责众心理作祟的结果 ④不道德的，但不违法
A．①②③ B．①②④
C．①③④ D．②③④
9．失去了双臂，反而使刘伟感悟到：“我觉得我的人生中只有两条路，要么赶紧去死，要么精彩地活着，是精彩地活着这个信念支撑我走到今天。”由此他不断努力，成长为残奥会游泳冠军、无臂钢琴王子、中国达人。刘伟成长的过程启示我们(C)
A．挫折是迈向成功的转折点
B．面对挫折，心态不同，效果是不一样的
C．面对挫折，培养自己面对困难的勇气、坚强的意志，才有可能取得成功
D．刘伟只是极个别的事例，不具普遍性意义
10．下列古诗文名句中，可以提醒我们正确对待挫折的是(B)
A．日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 B．不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香
C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
11．“天行健，君子以自强不息”，这是中华儿女基本的人生态度。下列人物的表现属于意志坚强的有(A)
①司马迁忍辱负重，历时27年完成鸿篇巨著《史记》 ②袁隆平长年累月在田间地头工作，成功培育出杂交水稻 ③七年半的监禁并未使伽利略向神学屈服 ④小明几次考试数学都不及格，就讨厌上数学课了
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
12．“天生我材必有用，成功之路不尽同。”这说明(D)
①探索生命意义，是人类生命的原动力之一。只有人类才可能驾驭自己的生活，选择自己的人生道路 ②每个人的生活不尽相同，我们都是在自己的生活经历中一点一点地建构自己，形成人们所说的“我的人生” ③生命的意义需要自己发现和创造 ④人类的生命最宝贵
A．①②③④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
13．臧克家在一首诗中写道：“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！”这首诗告诉我们(A)
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①人的生命不在长短，而在其意义 ②要善待自己的生命，对他人的生命可以不善待 ③生命是可贵的，要让生活更有意义 ④活着与死亡是没有任何区别的
A．①③ B．②③④ C．①②③ D．②④
14．生命丰富中的人们，在同样的时间里，他们可能这样做(D)
①热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力 ②不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验 ③增强对生命的感受力、理解力 ④珍爱自己的生命，不断充盈、滋养生命
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
15．俗话说：“给人玫瑰花，手上常有一缕芳香，帮助别人，就是快乐自己；为他人开一朵花，就是提高自己的生命质量。”下列做法，能体现这一点的有(A)
①既要关注自身的发展，又要关切他人的生命 ②设身处地地思考并善待他人 ③换位思考，与人为善 ④说话做事，先顾自己，再顾别人
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④
二、材料分析题(16题、17题各14分，18题10分，19题17分，共55分)
16．材料一 2015年6月1日，载有450余人的旅游客轮“东方之星”号，在长江突遇龙卷风，发生翻沉。救援刻不容缓！次日凌晨，李克强总理代表党中央和国务院急飞事故现场，亲自指挥救援工作。他强调，当前第一位的事是救人！要不惜一切代价做好人员搜救工作。
材料二 2015年12月20日11时40分，广东省深圳市光明新区凤凰社区恒泰裕工业园发生山体滑坡。灾害发生后，党中央、国务院高度重视。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平和国务院总理李克强立即作出重要指示，要求广东省深圳市迅速组织力量开展抢险救援，第一时间抢救被困人员，尽最大努力减少人员伤亡，做好伤员救治、伤亡人员家属安抚等善后工作。
(1)从这两则材料中你体会到什么？(4分)
当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害时，我们会感受到生命是脆弱的、艰难的；当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀……我们又会体会到生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。
(2)在灾难发生后，习近平主席和李克强总理一再强调，当前第一位的事是救人！这体现了有关生命的什么理念？(5分)
这体现了生命至上的理念。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前，生命的价值高于一切。生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。
(3)每个人的生命都来之不易，生命至上告诫我们一定要敬畏生命。如何做到敬畏生命，请谈一下你的做法。(5分)
①敬畏生命，我们要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀，我们要意识到每个人都需要与他人共同生活。②不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。
17．名言一 身体是事业的本钱，健康是人生的重要基础。有了健康的身体才能完成“四化”大业，才能享受生活。
名言二 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。
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【你言我语】
(1)为什么说“身体是事业的本钱”？我们该怎样爱护身体？(5分)
①守护生命首先要关注自己的身体。如果没有好的身体，生活、学习、工作等各方面都会受到很大影响。②关心身体的状况，养成健康的生活方式，时刻对自己的生命负责任；此外珍视自己的肉体生命，还需要增强我们的安全意识、自我保护意识、提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法也是爱护自己身体的表现。
【理论探究】
(2)“知礼节”“知荣辱”的前提是“仓廪实”“衣食足”，这说明了什么？(3分)
我们每个人的精神发育需要物质的支持(或离不开物质的支持)。
【请你辨析】
(3)是不是只有“仓廪实”“衣食足”了，才会“知礼节”“知荣辱”？请你作出辨析。(6分)
不是的。我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。一方面，过分的物质追求，物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。另一方面，即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。
18．“在我心中，曾经有一个梦，要用歌声让你忘了所有的痛，灿烂星空，谁是真的英雄，平凡的人们给我太多感动。再没有恨，也没有了痛，但愿人间处处都有爱的影踪。用我们的歌，换你真心笑容，祝福你的人生从此与众不同。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”
(1)歌曲中的“风雨”指的是什么？“彩虹”指的是什么？(2分)
歌曲中的“风雨”指的是挫折；歌曲中的“彩虹”指的是成功。
(2)人的活动受各方面因素的制约，因此，人们难免会遇到种种“风雨”。面对这些“风雨”，你会有哪些负面情绪？我们应该如何面对这些负面情绪？(4分)面对挫折，我们可能会感到失落、焦虑、难过、愤怒、不满等。产生这些负面的情绪感受是很正常的，但如果一味沉浸在负面情绪中，我们就容易消沉，甚至做出不恰当的行为。我们需要及时调整自己，正确看待挫折。
(3)请你谈谈在学习生活中，我们应该怎样正确地面对这些“风雨”？(4分)
生活中的挫折是我们生命成长的一部分，得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠；失意时，挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。
19．前一段时间，网络热议“习主席的时间去哪儿了”。据北京青年报记者根据官方媒体公开报道不完全统计，自中共十八大以来，习近平主席国内考察调研、出访、参加各类会议共200余次，足迹遍及超过国内三分之二的省份和世界五大洲，几乎没有休息时间。
【议一议】
(1)从“习主席的时间去哪儿了”，可以看出习主席身上具有哪些高尚品质？(3分)
具有强烈责任感、全心全意为人民服务、无私奉献等，言之有理即可。
【评一评】
(2)我们如何看待习主席及历史上那些伟大的人物？(4分)
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习主席及在历史上那些被我们认为是伟大的人物，并不是因为他们生而伟大，伟大在于创造和贡献，一个人的伟大不在于其地位的高低，在于他们能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下了宝贵的物质财富和精神财富，影响着一代又一代的人。
【辨一辨】
(3)同伟大的人物相比，平凡的人也能书写自己的生命价值。(3分)
①这种观点正确。②平凡的人们为生活而努力，日复一日，年复一年，面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。③生命虽然平凡，却也能时时创造伟大。当平凡的我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，会从平凡中闪耀出伟大。
【说一说】
(4)我们如何向习主席学习，抓紧时间努力实现自己的人生意义？(4分)
从小事做起，树立远大理想；努力学习，立志成才，全面提高自身素质；增强责任感，关爱他人，服务社会，无私奉献，积极参加社会建设实践，为全面建成小康社会和中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
【谈一谈】
(5)我们应该如何让生命充盈？(3分)
阅读好书；专注地做自己热爱和有兴趣的事情；走出家门，了解他人不同方式的生活；外出旅行，看看不同的风土人情……(言之有理即可)
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