课时训练(二十三) 相似三角形的应用
(限时:40分钟)
|考场过关|
1.如图K23-1,一张矩形纸片ABCD的长AB=a,宽BC=b.将纸片对折,折痕为EF,所得矩形AFED与矩形ABCD相似,则a∶b= ( )
图K23-1
A.2∶1 B.2∶1 C.3∶3 D.3∶2
2.如图K23-2,为了估计河的宽度,在河的对岸选定一个目标点A,在近岸取点B,C,D,E,使点A,B,D在一条直线上,且AD⊥DE,点A,C,E也在一条直线上,且DE∥BC.若BC=24 m,BD=12 m,DE=40 m,则河的宽度AB约为 ( )
图K23-2
A.20 m B.18 m C.28 m D.30 m
3.[2017·天水] 如图K23-3所示,路灯距离地面8米,身高1.6米的小明在距离路灯的底部(点O)20米的A处,则小明的影子AM的长为 米.
图K23-3[]
4.如图K23-4,利用标杆BE测量建筑物的高度.若标杆BE的高为1.5 m,测得AB=2 m,BC=14 m,则楼高CD为 m.
图K23-4
5.如图K23-5,已知零件的外径为30 mm,现用一个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等,OC=OD)测量零件的内孔直径AB.若OC∶OA=1∶2,且量得CD=12 mm,则零件的厚度x= mm.
图K23-5
6.[2018·长春改编] 《孙子算经》是中国古代重要的数学著作,成书于约一千五百年前,其中有首歌谣:今有竿不知其长,量得影长一丈五尺,立一标杆,长一尺五寸,影长五寸,问竿长几何?意即:有一根竹竿不知道有多长,量出它在太阳下的影子长一丈五尺.同时立一根一尺五寸的小标杆,它的影长五寸(提示:1丈=10尺,1尺=10寸),则竹竿的长为 .
7.一天晚上,李明和张龙利用灯光下的影子来测量一路灯D的高度.如图K23-6,当李明走到A点处时,张龙测得李明直立时身高AM与影子长AE正好相等;接着李明沿AC方向继续向前走,走到点B处时,李明直立时的影子恰好是线段AB,并测得AB=1.25 m,已知李明直立时的身高为1.75 m,求路灯的高CD(结果精确到0.1 m).
图K23-6
|能力提升|
8.如图K23-7,若要在宽AD为20米的城南大道两边安装路灯,路灯的灯臂BC长2米,且与灯柱AB成120°角,路灯采用圆锥形灯罩,灯罩的轴线CO与灯臂BC垂直,当灯罩的轴线CO通过公路路面的中心线时照明效果最好,此时,路灯的灯柱AB高应该设计为多少米(结果保留根号)?
图K23-7
|思维拓展|
9.如图K23-8,在△ABC中,点P是BC边上任意一点(点P与点B,C不重合),平行四边形AFPE的顶点F,E分别在AB,AC上.已知BC=2,S△ABC=1.设BP=x,平行四边形AFPE的面积为y.
(1)求y与x的函数关系式,不必写出自变量x的取值范围.
(2)上述函数有最大值吗?若有,请求出x的值和函数的最大值;若没有,请说明理由.
图K23-8
参考答案
1.B 2.B
3.5 [解析] 设AM=x米,根据三角形相似,有xx+20=1.68,解得x=5.
4.12 5.3
6.四丈五尺 [解析] 本题是利用相似求物高的问题,默认已知条件:太阳光是平行光线;同一时刻,甲物高︰乙物高=甲影长︰乙影长.看实际问题:有一根竹竿不知道有多长,量出它在太阳下的影子长为一丈五尺.同时立一根一尺五寸的小标杆,它的影长是五寸.设竹竿高度为x,建立数学模型:x一尺五寸=一丈五尺五寸,解得x=四丈五尺
7.解:设CD为x m.
∵AM⊥EC,CD⊥EC,BN⊥EC,EA=MA,
∴MA∥CD∥NB,EC=CD=x,
∴△ABN∽△ACD,∴BNCD=ABAC,
即1.75x=1.25x-1.75,解得x=6.125≈6.1.
∴路灯的高CD约为6.1 m.
8.解:如图,延长OC,AB交于点P.
∵∠ABC=120°,∴∠PBC=60°.
∵∠OCB=∠A=90°,∴∠P=30°.
∵AD=20米,
∴OA=12AD=10米.
∵BC=2米,∴在Rt△CPB中,PC=BC·tan60°=23米,PB=2BC=4米.
∵∠P=∠P,∠PCB=∠A,
∴△PCB∽△PAO,
∴PCPA=BCOA,
∴PA=PC·OABC=23×102=103(米),
∴AB=PA-PB=(103-4)米.
答:路灯的灯柱AB高应该设计为(103-4)米.
9.解:(1)∵四边形AFPE是平行四边形,
∴PF∥CA,∴△BFP∽△BAC,∴S△BFPS△BAC=x22,
∵S△ABC=1,∴S△BFP=x24.同理S△PEC=2-x22.
∴y=1-x24-4-4x+x24.∴y=-x22+x.
(2)y=-x22+x=-12(x-1)2+12,
∴当x=1时,y有最大值,最大值为12.