三年级语文上册第五单元综合测试新人教版.doc

第五单元测试卷 一、连一连，读一读。‎ ‎ 教 据 编 人 ‎ 雕 授 仆 程 ‎ 根 刻 兼 写 二、拼一拼，写一写。‎ ‎1、 zhōnɡ huá chuán tǒnɡ wén huà xiànɡ yí zuò jù dà de bǎo kù ‎ （ ）。‎ ‎2、xué xí shì méi yǒu zhǐ jìnɡ de ‎ （ ）。‎ 三、汉字组词。‎ 几 耳 ‎ 取 （ ） （ ）‎ ‎ （ ） （ ）‎ 安 古 ‎ （ ） （ ）‎ ‎ （ ） （ ）‎ 四、观察例子中词语的特点，再填空。‎ ‎（ 远 ）（ 近 ）闻名 ‎ 取（ ）补（ ） （ ）口（ ）声 思（ ）想（ ）‎ ‎ 积（ ）成（ ） （ ）同（ ）异 口（ ）心（ ）‎ 五、错别字门诊。‎ ‎1、我就在这儿迎侯。 （ ）‎ ‎2、他的血夜变成了奔流不惜的江河。 （ ）（ ）‎ ‎3、赵洲桥横垮在三十七米多宽的河面上。 （ ）（ ）‎ ‎4、有溜着长湖子的道士，有走江湖的医生。 （ ）（ ）‎ 六、你喜欢读孔子的名言吗？写两句在横线上。 ‎ 3‎ ‎ ‎ 七、下面的句子可以按什么顺序排列？把序号填在括号中。‎ ‎（ ）爸爸一按录音机上的按钮，里面传出了小鸟欢快的叫声。‎ ‎（ ）爸爸没有拿来喷雾器打药，而是提来了一台录音机。‎ ‎（ ）方亮大声喊：“爸爸，果树生虫了，快来打杀虫药吧！”‎ ‎（ ）不一会儿，就引来了许多小鸟在果树的枝叶间跳上跳下，捉起虫子来。‎ ‎（ ）方亮正在树下看书，一条虫子掉在他的书上。‎ 八、阅读小能手。‎ 唐三彩马 ‎ 我和爸爸各有一匹唐三彩马。‎ ‎ 我那匹被艺术家们设计成了蓝色，可马鬃和马尾巴却是白色的。马的头伸在左前蹄的前面，脖子变成了月牙形，好像在津津有味地吃着草。四条健壮的腿站在菱 形的底托上，显得十分稳重。马鞍的颜色黄绿相间，鞍辔上垂着一个个黄色的小穗。我和妈妈都喜欢这匹马。征得妈妈的同意。我把它放在自己的书柜里，免得别人碰坏它。每当我去拿书时，总要看它两眼，它仿佛又在吃草呢！‎ ‎ 爸爸的那匹黑色鬃毛的唐三彩马可不是这个姿势。三条有力的腿站在带黑点的底托上，另外一条后腿向前抬着，马头侧着低下去，够着蹄子，好像在挠痒痒。‎ ‎ 这两匹马虽然都很漂亮，但我总觉得马尾巴太短了，和身子不相称。‎ ‎ 尽管这两匹马的尾巴短了些，可我还是想这两匹马要是真的，我上去骑骑该多好啊！‎ ‎ 1、给加点的字注意。‎ ‎ 黄绿相间（ ） 不相称（ ） 尽管（ ）‎ ‎ 2、我家共有几匹唐三彩马？‎ ‎ ‎ ‎ 3、第 段写我那匹唐三彩马，第 段写爸爸那匹唐三彩马。‎ ‎ 4、画线的句子是比喻句吗？请选择。‎ ‎ ① 是（ ） ② 不是 （ ）‎ ‎ 5、开眼界。‎ ‎ 唐三彩是中国唐代制造的一种低温多彩的铅釉（yòu）陶器。它是唐代制陶工匠在总结前代工艺经验的基础上，在铅釉陶中加入铁、铜、钴（ɡǔ）、‎ 3‎ 锰（měnɡ）等不同的金属氧化物烧制出的集黄、赭（zhě）、绿、白、蓝等色于一器的陶器。所谓三彩，实际上是多彩的意思。唐代的三彩器一般以黄、绿、白三种色釉装饰，蓝色则出现较晚。‎ 九、作文：我爱 （集邮、剪纸、做手工、扎风筝……）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第五单元测试卷的部分答案：‎ 二、1、中华传统文化像一座巨大的宝库。‎ ‎2、学习是没有止境的。‎ 四、（长）（短） （异）（同） （前）（后） （少）（多） （大）（小）‎ ‎ （是）（非）‎ 五、1、候 2、液 息 3、州 跨 4、留 胡 ‎ 七、（4）（3）（2）（5）（1）‎ 八、1、jiàn chèn jǐn ‎2、两匹 ‎ ‎3、二、三 ‎4、不是 3‎