2019年初三化学二模试题(海淀区)
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2019年海淀区初三二模化学试卷.docx

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资料简介
莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 海淀区九年级第二学期期末练习 化 学 2019.06‎ 学校姓名准考证号 考 生 须 知 ‎1.本试卷共6页,共24道小题,满分45分。‎ ‎2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。‎ ‎3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。‎ ‎4.在答题卡上,选择题、画图题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。‎ ‎5.考试结束,将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。‎ 可能用到的相对原子质量 H 1C 12 N 14O 16‎ 第一部分选择题(共12分)‎ ‎(每小题只有1个选项符合题意。每小题1分)‎ ‎1.下列元素中,人体摄入量过低会引起骨质疏松的是 A.Na B.Zn C.Mg D.Ca ‎2. 空气成分中,体积分数约为78%的是 A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体 ‎3.下列物质中,属于溶液的是 ‎ A.蒸馏水B.牛奶C.泥水 D.蔗糖水 ‎4.为保证实验安全,下列做法正确的是 ‎ A.凑近容器口闻药品的气味 B.加热时,试管口对着他人 ‎ C.蒸发食盐水时,用玻璃棒搅拌 D.用嘴吹灭燃着的酒精灯 ‎5.下列化学式能正确表示物质组成的是 ‎ A.氢氧化镁—MgOH B.高锰酸钾—KmnO4‎ ‎ C.氧化铁—Fe2O3 D.碳酸钠—NaCO3‎ ‎6.下列符号能表示2个氧原子的是 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎ A.2O B.O2 C.2O2 D.O2-‎ ‎7. 下列物质不能与盐酸反应的是 ‎ A.NaClB.NaOHC.CaCO3D.Zn ‎8.下列方法不能鉴别氧气和二氧化碳的是 A.滴加紫色石蕊溶液B.观察颜色 C.滴加澄清石灰水 D.伸入带火星的木条 ‎9.如右图所示进行电解水实验并检验气体,下列说法不正确的是 A.试管1中得到的气体是H2‎ B.试管2中的气体能支持燃烧 C.试管1和2中气体的质量比为2:1‎ D.该实验说明水不是由一种元素组成的 ‎10.下列实验操作能达成实验目的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验CO2是否集满 向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡 B 证明CO2能与水反应 向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡 C 证明酸与碱能发生中和反应 向氢氧化钠稀溶液中缓慢滴加稀盐酸 D 比较Cu与Ag的金属活动性 将Cu片放入AgNO3溶液中 依据下列实验和数据回答 11~12题。‎ ‎ 向100 g水中加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~③。‎ 至40℃‎ ‎11.溶液①~③中,属于饱和溶液的是 A. ① B. ② C. ③ D. ①和②‎ ‎12. 下列说法中,正确的是 ‎ A. 固体A的溶解度:①<②B.溶质质量:①<③‎ ‎ C.溶液质量:②=③ D. 溶质质量分数:①=②‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 第二部分非选择题(共33分)‎ ‎〖生活现象解释〗‎ ‎13.(1分)补齐连线。从13-A或13-B两题中任选一个作答,若均作答,按13-A计分。‎ ‎13-A物质-主要成分 ‎13-B物质-俗称 赤铁矿氧化铁 生石灰碳酸钙 大理石氧化钙 氢氧化钠纯碱 碳酸钠火碱 碳酸氢钠小苏打 ‎14. (2分)火折子堪称古代“打火机”。简易的火折子是将纸卷点燃后,使其半灭(仅剩火星),装入竹筒中保存。需要点火时打开竹筒盖,向其中吹气,使纸复燃。‎ ‎ (1)从燃烧条件角度分析,吹气可以使纸复燃的原因是。‎ ‎ (2)火折子中含有火硝(KNO3),受热后可分解为氧气和亚硝酸钾(KNO2),该反应 的化学方程式为__________。‎ ‎15.(2分)2020年东京奥运会计划从废旧电子设备中回收金、银、铜来制作奖牌,现已收集到30kg黄金、4.1t白银和2.7t铜。‎ ‎ (1)下列性质中,与金、银、铜可用于制作奖牌无关的是_______(填字母序号)。‎ ‎ A. 有金属光泽 B. 导电性好 C. 化学性质较稳定 ‎ (2)用酸浸泡可将废旧电子设备中的铝、铁等金属除去,过滤可得到金、银、铜。请 从金属活动性顺序的角度解释原因:。‎ ‎〖科普阅读理解〗‎ ‎16.(5分)阅读下面科普短文。‎ 花青素是广泛存在于植物中的水溶性天然色素。自然界中现已知的花青素有20多种,植物中的花青素主要包括飞燕草、矢车菊、矮牵牛、天竺葵、芍药、锦葵色素等6种。水果、蔬菜、花卉中的主要呈色物质大部分与花青素有关。花青素类物质的颜色会随着植物液泡中pH的不同而变化。‎ 花青素具有抗氧化性,能够与多种对人体有害的自由基反应,保护人体免受自由基损伤。例如,蓝莓中的花青素是迄今发现的最高效的抗氧化剂, 它的抗氧化性比维生素E高出50倍, 比维生素C高出20倍。‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 由于花青素的营养和药理作用, 其保健功效已经得到广泛认可。研究人员选取部分植物对上述6种花青素的含量进行测定,研究结果如表1。‎ 表1 不同植物中的花青素含量(mg/kg)‎ 样品 名称 飞燕草 色素 矢车菊 色素 矮牵牛 色素 天竺葵 色素 芍药 色素 锦葵 色素 紫薯 ND ‎134‎ ND ND ‎428‎ ND 蓝莓 ‎230‎ ‎1025‎ ‎1113‎ ND ‎216‎ ‎1000‎ 黑葡萄 ‎47‎ ‎313‎ ‎233‎ ND ‎155‎ ‎466‎ 黑桑葚 ND ‎1015‎ ND ‎21‎ ND ND 菊花 ND ND ND ND ND ND ‎* ND表示在该植物中未检出该类花青素。‎ 由于花青素本身性质不稳定,易受环境因素的影响,其应用受到一定限制。温度和光照影响花青素的稳定性,高温和光照会加快花青素降解的速率;科研人员还研究了pH对蓝莓花青素稳定性的影响,结果如图1所示。‎ 图1 pH对蓝莓花青素稳定性的影响 因此,在加工和储存过程中注意调控上述因素,维持并提高花青素稳定性是花青素类产品开发的关键。‎ ‎ 依据文章内容回答下列问题。‎ ‎(1)矢车菊色素(C15H11O6)中碳、氢、氧原子的个数比为:。‎ ‎(2)文中提到花青素的化学性质有(写出一条即可)。‎ ‎(3)根据表1,若要补充花青素,首选的食物是。‎ ‎(4)由图1得出的结论为。‎ ‎(5)下列说法正确的是(填字母序号)。‎ ‎ A.花青素有可能用于制作酸碱指示剂 ‎ B.菊花不适合提取花青素 ‎ C.富含花青素的食品尽量避光、避免高温保存 ‎ D.只有富含花青素的食物才具有抗氧化性 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎〖生产实际分析〗‎ ‎17.(2分)碳酸钡(BaCO3)为白色固体,难溶于水,是一种重要的化工原料,可用于生 产光学玻璃、颜料、陶瓷、油漆等。其制备流程如下图所示。‎ ‎ (1)分离装置中所用的分离方法是_______(填“过滤”或“蒸发”)。‎ ‎ (2)反应装置中发生了复分解反应,加入的物质X为_________。‎ ‎18. (3分)为减少燃煤电厂烟气中CO2的排放,可采用喷氨法,同时产出NH4HCO3肥料。 主要流程如下图所示。‎ ‎ (1)氨水箱和烟气吸收塔中发生的总反应为NH3+H2O+CO2NH4HCO3, 该反应所属的基本反应类型为_________反应。‎ ‎ (2)用该方法吸收22 t CO2后,理论上最多能产出NH4HCO3_________t。‎ ‎ (3)下列说法正确的是_________(填字母序号)。‎ ‎ A.原料NH3中,N元素的化合价为+3‎ ‎ B.净化气中CO2的含量低于烟气 ‎ C.经分离器得到的NH4HCO3溶液为该温度下的饱和溶液 ‎〖基本实验及其原理分析〗‎ ‎19.(2分)根据下图回答问题。‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ A B ‎ (1)实验室利用A装置制取氧气的化学方程式为_________。‎ ‎ (2)B中,观察到铁丝火星四射,放热,_________。‎ ‎20.(2分)某兴趣小组为验证质量守恒定律,做了镁带在空气中燃烧的实验。‎ ‎ (1)镁带在空气中燃烧,生成氧化镁的化学方程式为_________。‎ ‎ (2)若反应后收集到的固体质量恰好等于原镁带质量,________ (填“能”或“不能”)据此验证质量守恒定律。‎ ‎21.(3分)用右图所示装置进行实验,将水注入盛有浓硫酸的锥形瓶中,观察到水浮在液 体表面且水沸腾,液体飞溅。‎ ‎ (1)溶质质量为分数98%的硫酸中,溶质与溶剂的质量比为_______。‎ ‎ (2)实验过程中,U形管内甲处液面降低、乙处液面升高。出现该 ‎ 现象的原因为。‎ ‎ (3)稀释浓硫酸的正确操作是:将浓硫酸缓慢注入水中,并用玻璃棒搅拌。搅拌的 ‎ 目的是________。‎ ‎22.(2分)右图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。开始通气时 ‎ ④变红,通气一段时间后①变红,②③始终不变色。‎ ‎ (1)能说明CO2密度比空气大的现象是________。‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎ (2)①也能变红,说明微粒具有的性质是________。‎ ‎23.(3分)实验小组用图甲所示装置探究盐酸与氢氧化钠的反应,结果如图乙所示。‎ ‎(1)稀盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式为________。‎ ‎(2)b点时,烧瓶内的溶液呈(填“酸”“碱”或“中”)性。‎ ‎(3)在a、b、c、d四点中,对应甲中烧瓶内溶液呈无色的是______(填字母序号)。‎ ‎〖科学探究〗‎ ‎24.(6分)兴趣小组用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈(主要成分是Fe2O3), 发现反应开始时铁锈消失,有气泡产生,溶液颜色为黄色,一段时间 后变为浅绿色。‎ ‎ 【查阅资料】FeCl3的溶液呈黄色 ‎ 甲同学认为生成的FeCl3可能与试管中的物质继续反应,进行了下列实验。‎ 实验编号 实验1-1‎ 实验1-2‎ 实验1-3‎ 实验操作 实验现象 长时间放置,溶液颜色始终为黄色 长时间放置,溶液逐渐从黄色变浅绿色 长时间放置,产生红褐色沉淀 ‎ (1)用盐酸除铁锈的化学方程式为_________。‎ ‎ (2)实验1-1的目的是_________。‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎ ‎ (3)综合分析实验1,溶液从黄色变浅绿色的可能原因是_________。‎ ‎ ‎ ‎ 乙同学用生锈程度相同的锈铁钉、5mL盐酸探究溶液颜色变化的影响因素。‎ 实验编号 所用试剂 实验现象 反应开始时 ‎24h后 ‎2-1‎ 铁锈和2%盐酸 铁锈、溶液均无明显变化 铁锈消失,溶液变黄色 ‎2-2‎ 生锈铁钉和2%盐酸 生锈铁钉、溶液均无明显变化 铁锈消失,溶液变浅绿色 ‎2-3‎ 生锈铁钉和6%盐酸 铁钉表面有少量气泡,铁锈逐渐消失,溶液逐渐由无色变浅黄色 溶液变为浅绿色 ‎2-4‎ 生锈铁钉和10%盐酸 铁钉表面产生大量气泡,铁锈逐渐消失,溶液很快由无色变黄色 溶液变为浅绿色 ‎ (4)生锈铁钉与盐酸反应时,溶液的颜色变化与________有关。‎ ‎ (5)2-2中始终未观察到溶液变黄色,结合实验1和实验2推测可能的原因为______。‎ ‎ (6)基于上述实验推测,下列关于工业用盐酸除铁锈的说法合理的是______(填字母 序号)。‎ ‎ A.除铁锈时,所用盐酸的浓度越大越好 ‎ B.在除锈过程中,生成的FeCl3对铁也有腐蚀作用 ‎ C.用盐酸除锈时,应注意控制反应的时间 ‎ ‎ 莲山课件http://www.5ykj.com/‎

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