常州市武进区2019九年级二模化学试卷及答案.doc

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ 九年级教学情况调研测试 2019.5‎ 化 学 试 题 注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。试卷满分100分，考试时间为100分钟。考试时不得使用任何型号的计算器。‎ ‎2．请将第Ⅰ卷和第Ⅱ卷的答案全部填写在答题卡上，在本试卷上答题无效。‎ ‎3．可能用到的相对原子质量：Ar(H)=1 　 Ar(C)=12 Ar(N)=14 Ar(O)=16‎ ‎ Ar(Na)=23 Ar(S)=32 Ar(Cl)=35.5 Ar(Mg)=24 Ar(Al)=27 Ar(Zn)＝65 ‎ 第Ⅰ卷（选择题 共40分）‎ 一、选择题（本题包括20小题，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将正确答案前的序号按对应的题号填涂在答题卡上）‎ ‎1．在制碱工业上做出杰出贡献的科学家是 ‎ A．屠呦呦 B．侯德榜 C．拉瓦锡 D．张青莲 ‎2．我国于1965年第一次用人工方法合成的结晶牛胰岛素属于 ‎ A．糖类 B．油脂 C．蛋白质 D．维生素 ‎3．化学是一门研究“变化的学问”，生活中充满着变化，下列“变”中涉及化学变化的是 ‎ A．玉石“变”印章 B．树根“变”根雕 ‎ ‎ C．葡萄“变”美酒 D．玩具机器人“变”形 ‎4．分类法是化学研究的重要方法。下列分类正确的是 ‎ A．O3、SO2、CO2是空气污染物 B．酒精、铁锈、冰水共存物是氧化物 ‎ C．甲烷、一氧化碳、氢气是可燃性气体 D．Ag、Hg、I是金属元素 ‎5．下列化学用语书写正确的是 ‎ A．铝元素：Al B．干冰：H2O C．氢氧根离子：OH D．氯化银：AgCl2‎ ‎6．高温的炭和水蒸气能发生化学反应，其反应的微观示意图如图所示。该反应属于 ‎ A．化合反应 B．分解反应 ‎ C．置换反应 D．复分解反应 ‎7．下列有关材料的说法错误的是 ‎ A．蚕丝属于合成纤维 B．保鲜膜属于塑料 ‎ ‎ C．不锈钢属于金属材料 D．玻璃钢属于复合材料 ‎8．科学的方法是实验成功的前提条件。下列方法或要求存在错误的是 ‎ A．用胶头滴管吸取液体时，要先挤瘪橡胶头，再将滴管伸入到液体中吸取 ‎ ‎ B．稀释浓硫酸时，将水慢慢地注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断地搅拌 ‎ ‎ C．实验室进行模拟炼铁时，应先通一段时间的CO气体，然后再加热 ‎ ‎ D．测定空气中氧气体积含量时，点燃红磷后要迅速将燃烧匙伸入集气瓶并塞紧橡皮塞 ‎9．利用所提供的实验器材（规格和数量不限），能完成相应实验的一项是 实验器材（省略夹持装置）‎ 相应实验 A．‎ 烧杯、玻璃棒、蒸发皿 提纯含少量泥沙的NaCl B．‎ 烧杯、玻璃棒、胶头滴管 用稀盐酸除去氯化钠溶液中少量的氢氧化钠 C．‎ 烧杯、玻璃棒、酒精灯、蒸发皿 对 NaCl溶液蒸发浓缩 D．‎ 烧杯、玻璃棒、胶头滴管 用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎10．《流浪地球》的热播让普通人了解到“人造空气”帮助人类实现了太空漫步的梦想，它含有 70%的氮气（体积分数）、20%以上的氧气、还有 CO2 等。下列说法错误的是 A．“人造空气”比空气中的氮气含量高 ‎ B．在“人造空气”中，燃着的蜡烛不会迅速熄灭 ‎ C．利用灼热的铜粉，可粗略测定“人造空气”中氧气的含量 ‎ D．在太空中呼吸“人造空气”时，氧气消失但氧原子并未消失 ‎11．“辣条”等劣质食品中常添加过量的“甜蜜素”，有害人体健康。工业上由环己胺（化学式是C6H11NH2）与氢氧化钠反应合成“甜蜜素”。下列对环己胺的叙述不正确的是 A．从类别上看：环己胺属于有机化合物 ‎ B．从性质上看：环己胺可以与碱反应 ‎ C．从组成上看：环己胺中碳元素和氮元素的质量比为36∶7 ‎ D．从结构上看：环已胺由6个碳原子、13个氢原子、1个氮原子构成 ‎12．下列排序正确的是 ‎ A．地壳中元素含量：O Al Si 由多到少 B．金属材料的熔点：‎汞 伍德合金 铜 由高到低 ‎ C．金属活动性顺序：Fe Al Cu 由强到弱 D．氯元素质量分数：‎NaCl NaClO NaClO3‎ 由高到低 ‎13．化学与人类生活息息相关，下列说法正确的是 ‎ A．红肉含有血红素铁，很容易被人体吸收并恢复体内的铁，人体缺铁会引起佝偻病 ‎ B．将煤块粉碎后再燃烧，其主要目的是减少有害气体的排放 ‎ C．聚氯乙烯薄膜可用于包装食物，废弃塑料随意丢弃会造成白色污染 ‎ D．天然气的主要成分是甲烷，观察到火焰呈黄或橙色时，需将灶具的空气进风口调大 ‎14．小轩做硫燃烧实验时，进行了如下操作：①在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；②将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；③将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中。实验中可观察到的现象与结论不正确的是 ‎ A．对比①和②可说明硫燃烧需要达到一定的温度 ‎ ‎ B．对比②和③中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性 ‎ ‎ C．在②中有刺激性气味气体产生，说明发生了化学变化 ‎ ‎ D．在③中观察到微弱的淡蓝色火焰，并有大量白烟 ‎15．构建化学基本观念是学好化学的基础。下列对化学基本观念的认识中，错误的是 ‎ A．微粒观：氯酸钾是由钾离子、氯离子和氧离子构成的 ‎ ‎ B．转化观：金属镁在一定条件下可以转化为氧化镁 ‎ ‎ C．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的 ‎ D．结构观：一氧化碳和二氧化碳性质不同是因为两者的分子构成不同 ‎ ‎16．如图是由传感器采集实验相关信息描绘出的曲线，其中物质X表示能与二氧化碳反应的某液体，纵坐标y表示烧杯中的某个量。下列对物质X与纵坐标y的分析正确是 选项 物质X 纵坐标y A．‎ 水 溶液的质量 B．‎ 水 溶液的pH C．‎ 氢氧化钠溶液 溶质的质量 D．‎ 氢氧化钙溶液 溶液中钙元素质量 ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎17．河道两旁甲乙两厂，它们排放的工业废水中共含H+、Na+、Ba2+、Cl-、SO42-、CO32-六种离子。两厂废水中各含三种离子，其中甲厂的废水明显呈酸性，甲厂废水中的离子是 ‎ A．H+、Na+、Ba2+ B．H+、Ba2+、Cl- C．Na+、SO42-、CO32- D．H+、SO42-、CO32-‎ 溶解度/g A B ‎55‎ ‎0‎ t1‎ t2‎ 温度/℃‎ ‎18．如图是A、B两物质的溶解度曲线，下列信息中，正确的是 ‎ A．图中阴影部分表明A、B两溶液都是饱和溶液 ‎ ‎ B．t1℃时，等质量的A、B饱和溶液中溶质的质量相等 ‎ ‎ C．t2℃时，A物质的饱和溶液中溶质的质量分数为55% ‎ ‎ D．t2℃时，等质量的A、B两饱和溶液降温到t1℃时析出溶质的质量相同 ‎19．图中A、B、C、D、E、F分别表示六种物质，B、C、D、F分别属于酸、碱、盐、氧化物四种类别中的一种，A是目前世界年产量最高的金属，B是可溶性银盐，D与E发生的反应属于中和反应（图中用“﹣”或“︵”表示两种物质之间能发生化学反应，用“→”或“”表示一种物质可转化为另一种物质，部分反应物和生成物及反应条件已略去，图中各部分反应需在溶液中进行）。下列说法不正确的是 ‎ A．D可能是Ca(OH)2 ‎ ‎ B．上述反应中涉及了四种基本反应类型 ‎ C．B与C发生反应的实验现象是有白色沉淀生成 ‎ D．E转化为F发生反应的化学方程式可以是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O ‎20．硫酸铜和硫酸的混合溶液中硫元素质量分数占3.2%，现将100g该混合溶液加入到氢氧化钠溶液中，恰好完全反应，测得消耗氢氧化钠溶液的质量为100g。下列说法不正确的是 ‎ A．生成氢氧化铜沉淀的质量为9.8g B．氢氧化钠溶液中钠元素质量为4.6g ‎ ‎ C．所得溶液中溶质的质量为14.2g D．氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为8%‎ 第Ⅱ卷（非选择题 共60分）‎ 二、（本题包括3小题，共19分）‎ ‎21．（4分）化学使世界变得更加绚丽多彩。从以下不同物质中选择合适的物质（填序号）：‎ A．天然气； B．烧碱； C．小苏打； D．熟石灰； E．硝酸钾 ‎⑴ 常用于家庭燃料的是 ▲ ； ⑵ 用于改良酸性土壤的是 ▲ ；‎ ‎⑶ 发酵粉的主要成分之一是 ▲ ； ⑷ 可以用来做复合肥的是 ▲ 。‎ ‎22．（5分）物质之间存在着某种联系，请用“＞”“＝”“＜”“≥”“≤”填空：‎ ‎⑴ 含碳量：生铁 ▲ 钢；‎ ‎⑵ 质子数：氧原子 ▲ 氧离子；‎ ‎⑶ amL酒精与bmL水混合后的体积为cmL，则c ▲ a+b；‎ ‎⑷ xg镁与yg氧气充分反应，得到zg氧化镁，则x+y ▲ z。‎ ‎⑸ 相对分子质量：油脂 ▲ 淀粉 ‎23．（10分）分类、类比、推理都是学习化学常用的方法。‎ ‎⑴ 化学实验的设计首先考虑实验目的，其次考虑操作的便利性、安全性和节约药品等。‎ A B C 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ① 上述实验A可以与B归为一类，设计中均注意了实验的便利性设计，B实验便利性是指 ▲ ，b仪器的名称 ▲ ，A实验中涉及反应的化学方程式是 ▲ 。‎ ② C实验装置制氢气，足量锌粒与 98g 质量分数为 10%的稀硫酸反应，最多生成氢气的质量是多少?‎ ‎⑵ 通过学习我们知道有些氧化物与水反应可以生成对应的酸或碱。如：CaO+H2O＝Ca(OH)2或CO2+H2O＝H2CO3等。按照此规律：‎ ‎① 氢氧化钾可以由水与 ▲ （填化学式）反应得到。‎ ‎② 写出氧化物与水反应得到硫酸的化学方程式 ▲ 。‎ 三、（本题包括2小题，共13分）‎ ‎24．（5分）已知：氨气极易溶于水，且与水反应生成氨水，氨气难溶于氢氧化钠溶液。‎ 碳酸氢铵是一种常用的氮肥，受热易分解，分解的化学方程式为 ▲ 。‎ 为检验碳酸氢铵分解后的气体中是否存在二氧化碳，下列方案可行的是 ▲ 。‎ ‎ ‎ A B C D ‎ ‎ 为从碳酸氢铵分解出的气体中回收氨气，采用右图所示装置，瓶中的液体是 ▲ ，将图中的装置如何改进才能达到实验目的 （在图中画出来）。‎ ‎25．（8分）某小组同学对久置的氢氧化钠固体样品进行探究，请你参与。‎ 探究一：探究氢氧化钠是否变质 取少量久置的氢氧化钠在试管中，加水溶解，用滴管慢慢滴入稀盐酸，并用玻璃棒搅拌，有气泡产生。结论：氢氧化钠变质。用化学方程式解释氢氧化钠变质的原因 ▲ 。‎ 探究二：氢氧化钠的变质程度 ‎【作出猜想】猜想一：样品部分变质；猜想二：样品完全变质。‎ ‎【实验探究】为验证猜想，同学们设计了两个方案，并进行实验。‎ ‎⑴ 定性方案设计，请你将该实验设计补充完整 实验操作 实验现象 实验结论 ‎ ▲ ‎ ‎ ▲ ‎ 猜想一正确 ‎⑵ 定量方案设计：先准确称取10.0g变质的NaOH样品放入锥形瓶中，用电子秤称得锥形瓶及样品的总质量为40g，再把100g稀盐酸平均分成5等份依次加入锥形瓶中，每次充分反应后用电子秤称得锥形瓶及所盛物质的质量，实验数据记录如下：‎ 加入盐酸的次数 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ 锥形瓶及所盛物质总质量/g ‎60‎ ‎80‎ ‎99.6‎ ‎118.7‎ ‎137.8‎ ‎【实验结论】根据上述实验数据，判断猜想一正确，判断理由是 ▲ 。‎ ‎【反思交流】第3次加入盐酸充分反应后，溶液中的溶质有 ▲ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 样品中氢氧化钠的质量分数为 ▲ 。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 四、（本题包括3小题，共22分）‎ ‎26．（5 分）工厂产生的废液中含有硫酸铜、硫酸亚铁、硫酸锌、硫酸。为节能减排，回收硫酸锌及有关金属，设计如下部分流程。‎ ZnSO4晶体 ‎⑴ 步骤 I 中操作名称是 ▲ 。‎ ‎⑵ 固体 A 的成分是 ▲ ；步骤 II 中滤液 C 内所含溶质有 ▲ 。‎ ‎⑶ 写出步骤 III 中生成铁的化学方程式是 ▲ 。‎ ‎27．（7 分）研究主题：水溶液中复分解反应的实质 ‎ 资料：一定体积的溶液中，离子的数目越多，其浓度越大。电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱，能反映离子浓度大小。相同温度下同种溶液电导率越大，离子浓度越大。‎ ‎⑴ 方案一：恒温条件下，向一定体积一定浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2﹣3滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀硫酸，测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示。‎ ‎① 写出Ba(OH)2与H2SO4反应的化学方程式 ▲ 。‎ ‎② 甲曲线M点时混合液体呈 ▲ 色；‎ ‎③ 通过对甲曲线的分析，下列说法错误的是 ▲ （填序号）。‎ A．M点前曲线下滑的过程中，H+和OH﹣结合成H2O，Ba2+和SO42﹣结合成BaSO4‎ B．M点时离子浓度几乎为零 C．M点后溶液电导率逐渐增大，仅由于溶液中H+在逐渐增大 ‎⑵ 方案二：恒温条件下，向等量同浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2﹣3滴无色酚酞试液，插入电导率传感器，然后滴加稀Na2SO4溶液，测得溶液的电导率变化如图乙曲线所示。‎ ‎① 通过对乙曲线的分析，下列说法错误的是 ▲ （填序号）。‎ ‎ A．开始至完全反应过程中，电导率减小，溶液由红色逐渐变为无色 ‎ B．电导率下降到最低点时仍然较大，表明溶液中还存在较多离子 ‎ C．整个实验过程中，溶液中Na+数目一直增大 ‎② N点时，溶液中含有的离子是 ▲ （填离子符号）。‎ ‎③ 通过比较分析，结合已学知识可知，溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子，结合生成了沉淀、气体或水，导致其浓度 ▲ （填“增大”或“减小”）。‎ ‎28．（10分）已知某种治疗胃病药品的主要成份是铝碳酸镁片(AlaMgb(OH)16CO3·4H2O)，假设药品中的其它成份受热不分解、不溶于水且不与稀硫酸反应。某研究性学习小组设计了如下实验探究铝碳酸镁片的组成。‎ ‎ 查阅资料：1、Mg(OH)2不溶于NaOH溶液也不与NaOH溶液反应。‎ ‎2、Al(OH)3能溶于NaOH溶液 ，生成可溶于水的NaAlO2。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ ‎ 图1 图2‎ ‎【实验一】取m g该药片，研成粉末放入硬质玻璃管中，加热，装置如图1。‎ ‎⑴ 铝碳酸镁片加热分解的产物为Al2O3、MgO、CO2和H2O，若要测定生成的CO2和H2O的质量，装置C和D 中盛放的药品应选择：C ▲ 、D ▲ 。（填序号）‎ ‎ ①浓硫酸 ②碱石灰 ③氯化钙 ④纯碱 ‎⑵ 实验开始前关闭弹簧夹 ▲ （填a或b），打开另一个弹簧夹，先通入一段时间空气，装置A中盛放的是碱石灰，它的作用是 ▲ 。‎ ‎⑶ 一段时间后，打开和关闭相应的弹簧夹，点燃酒精灯加热，充分反应后，停止加热，继续通入一段时间空气，目的是 ▲ 。‎ ‎【实验二】另取m g该药片，加入100 g9.8%的稀硫酸，充分反应后滤去不溶物，得到含有MgSO4和Al2(SO4)3等溶质的滤液，向滤液中逐渐加入足量的稀NaOH溶液，产生沉淀的质量与加入的溶液中NaOH的质量的关系如图2。‎ ‎⑷ 图中当加入溶液中NaOH的质量为0.80g时仍没有沉淀，说明滤液中含有 ▲ 。当加入溶液中NaOH的质量到x时，生成的沉淀中Al(OH)3的质量是 ▲ g，x＝ ▲ g。‎ ‎⑸ 试确定铝碳酸镁的化学式为 ▲ 。‎ 五、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，若两小题全做则以29题计分，共6分）‎ ‎29．（6分）家庭厨房就是一个化学小世界，“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。‎ ‎⑴ 土豆中富含淀粉，检验淀粉的方法是 ▲ 。‎ ‎⑵ 新鲜蔬菜瓜果中富含 ▲ ，可以有效防止坏血病。‎ ‎⑶ 洗涤剂可用来洗碗，是因为它对油污具有 ▲ 功能。‎ ‎⑷ 鱼胆破了，胆汁酸沾到鱼肉上会使鱼肉带有苦味，影响食欲。去除胆汁酸的方法1：在沾有胆汁的鱼肉上涂抹白酒，说明物质的溶解性与 ▲ 有关；方法2：在沾有胆汁的鱼肉上涂抹纯碱，若用HL表示胆汁酸，写出反应方程式 ▲ 。‎ ‎30．（6分）水是宝贵的资源，与人类的生产、生活密切相关，也与动植物的生长密切相关。‎ ‎⑴ 水的组成：电解水产生的正负极气体的体积比是 ▲ 。‎ ‎⑵ 水的作用：①营养物质最终溶于水后方能被机体吸收利用，下列少量物质分别放入水中，不能形成溶液的是 ▲ 。A．食盐 B．蛋白质粉 C．植物油 D．蔗糖 ‎ ②植物根系吸收的水主要用于光合作用，方程式为 ▲ 。‎ ‎⑶ 水的净化：天然水中含有许多杂质，经过①加明矾吸附沉降，②过滤，③活性炭层吸附，④消毒杀菌净化成生活用的自来水，区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是 ▲ ，生活中常采用 ▲ 的方法降低水的硬度。‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 ‎ 九年级调研测试化学试题参考答案及评分标准 2019.5‎ 一、选择题（本题包括20小题，共40分）‎ 题号 ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 答案 B C C C A C A B C A 题号 ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ ‎19‎ ‎20‎ 答案 D D D D A B B B B A 二、（本题包括3小题，共19分） ‎ ‎21.（4分） ⑴ A ⑵ D ⑶ C ⑷ E（各1分） ‎ ‎22.（5分） ⑴ ＞ ⑵ ＝ ⑶ ＜ ⑷ ≥ ⑸ ＜ （各1分）‎ ‎23.（10分）‎ ‎⑴ ① 可以控制反应的发生和停止（1分） 长颈漏斗（1分） 2H2O2MnO2‎  2H2O+O2↑（2分）‎ ‎ ② 解：设生成氢气的质量为x．‎ ‎ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ （1分）‎ ‎ 98 2‎ ‎ 98gx 10% X ‎ = （1分）‎ x=0.2g （1分）‎ ‎ 答：略 ‎⑵ ① K2O（1分） ② SO3+H2O==H2SO4（2分）‎ 三、（本题包括2小题，共13分）‎ ‎24．（5分） （方程式2分，其余每空1分）‎ ‎ NH4HCO3加热 NH3↑ + H2O +CO2 ↑； C； NaOH溶液； 图略（将右端导管画长到接近集气瓶底部）‎ ‎25．（8分)‎ 探究一：CO2+2NaOH==Na2CO3+H2O（2分）‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 探究二：‎ ‎⑴ 实验操作：取固体样品少许于试管中加水溶解，加入足量CaCl2（或BaCl2）溶液后，再滴加2-3滴无色酚酞试剂（1分） ‎ 实验现象：出现白色沉淀，溶液依然呈现红色（1分）（其它答案合理即给分）‎ ‎⑵ 【实验结论】加入40g稀盐酸后锥形瓶中物质总质量不变（1分）‎ ‎ 【反思交流】氯化钠、碳酸钠（NaCl、Na2CO3）（1分） 47%（2分）‎ 四、（本题包括3小题，共22分）‎ ‎26．（5分）‎ ‎⑴ 过滤（1分） ‎ ‎⑵ Cu、Fe、Zn（1分） FeSO4、ZnSO4、H2SO4 （1分）‎ ‎⑶ Zn+FeSO4==ZnSO4+Fe（2分）‎ ‎27.（7分）‎ ‎⑴ ① Ba(OH)2+H2SO4===BaSO4↓+2H2O（2分） ② 无（1分） ③ C（1分） ‎ ‎⑵ ① A（1分） ② Na+、OH-、SO42-（1分） ③ 减小（1分）‎ ‎28.（10分） ‎ ‎⑴ ③（1分）、 ②（1分） ‎ ‎⑵ b（1分） 吸收空气中的水和二氧化碳（1分）‎ ‎⑶ 使生成的水和二氧化碳全部进入后续被充分吸收（1分）‎ ‎⑷ 硫酸（H2SO4）（1分） 1.56（1分） 8.0（1分）‎ ⑸ Al2 Mg6 (OH)16 CO3·4H2O（2分）‎ 五、（本题包括2小题，你只需选做其中一个小题，若两小题全做则以29题计分，共6分）‎ ‎29.（6分）‎ ‎⑴ 取土豆片，滴加碘酒，表面变蓝（1分）‎ ‎⑵ 维生素C（1分） ‎ ‎⑶ 乳化（1分）‎ ‎⑷ 溶剂的种类（1分） 2HL+Na2CO3 == 2NaL+ H2O + CO2↑（2分） ‎ ‎30.（6分）‎ ‎⑴ H2∶O2=2∶1（1分） ‎ ‎⑵ C （1分） 6CO2+ 6H2O 光照 叶绿素  C6H12O6+ 6O2（2分） ‎ ‎⑶ 肥皂水（1分） 煮沸（1分）‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费 说明：1．凡合理答案均相应给分。 ‎ 2． 书写化学方程式时，化学式有错不得分；配平、条件、生成物状态有错、计量数不是 最简比、没画“=”(有机反应除外)等扣1分。‎ ‎ 3．解计算题格式仍须规范。不规范共扣1分。‎ ‎ 4．最小得分值为1分。‎ ‎ ‎ 由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费