第八单元提升练习
一、字词乐园。
1.把不正确的音节画去。
2.辨字组词。
3.用合适的量词填空。
( )的夜晚 ( )的山谷
( )的山坡 ( )的种子
( )地画 ( )地叫
( )地漂游 ( )地说
4.模仿写词语。
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二、句子乐园。
1.按课文原文填空。
(1)树真好。它能( )大风,不许风沙( ),到处乱跑。
(2)啊,世界是多么大呀!有( )的平原,( )的山,有( )的城市和( )的孩子们……
(3)( )你不画上小鸟的话,( )永远也画不出一座森林!
(4)( ),萋萋满别情。
2.仿写句子。
(1)夏天的夜晚静悄悄,只有树叶和微风在一起唱歌谣。(仿写拟人句)
2.每天天一亮,小鸟就会叽叽喳喳地叫。(造句)
3.难道我永远就画不出一座森林吗? (仿写反问句)
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三、课文回顾。
1.《树真好》这首散文诗用优美的语言讲述了 ,培养我们 。
2.《大树的孩子》以童话的形式讲述了 ,激发我们 。
3.《画森林》通过画家不停地画森林的有趣故事,让我们领悟森林无与伦比的美丽的同时,明白 的道理。
4.《赋得古原草送别》:诗人通过对 的描绘,抒发了 。
四、阅读短文,回答问题。
(一)课内阅读。
赋得古原草送别
离离 ,一岁 。
烧不尽, 吹又生。
侵古道, 接荒城。
又送 去,萋萋满 。
1.把古诗补充完整。
2.这是一首( )诗,作者是( )代诗人( )。
(二)课外阅读。
秋 雨
秋雨,哗啦啦,
落在稻田里——田野黄了,稻穗弯了腰。
落在棉田里——田野白了,棉桃咧开了嘴。
落在菜田里——田野绿了,菜儿穿上了绿衣。
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秋雨,哗啦啦,滋润了大地,擦净了蓝天,
洗净了白云,浇开了人们的笑脸。
1.秋雨的声音是什么样的?照样子,再写两个。
2.秋雨都落在什么地方?那里有哪些变化呢?
3.秋雨 了大地, 了蓝天, 了白云, 了人们的笑脸。
五、写话。
仔细看图,看看图上都有谁,他们在干什么。用自己的话说一说,再写下来。
参考答案
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