2018年七年级语文上册第四单元15诫子书课时练习新人教版.doc

1 15《诫子书》 一、基础知识 1.下列朗读停顿不正确的一项是 (　　) A.夫/君子/之行 B.静/以修身，俭/以养德 C.夫/学须静也，才/须学也 D.年/与时驰，意/与日去 2.用课文原句填空。 (1) 文 中 有 两 句 话 常 被 人 们 当 作 “ 志 当 存 高 远 ” 的 座 右 铭 ， 这 两 句 话 是　　　　　　　　，　　　　　　　　。 (2)《诫子书》全文的中心论点是　　　　　　　　　，　　　　　　　　。 (3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是 ，　　　　　　　　。 二、阅读下面的文言文，回答问题。 【甲】夫 君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学 须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精⒅，险 躁则不能治性。 年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 【乙】成王封伯禽于鲁 。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武 王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐 失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守 以卑者，贵 ；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以 浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下，亡其 身者，桀、纣是也。可不慎欤？” (选自《周公诫子》，有删改) 3.写出下边加点词在文中的意思。 (1)险躁则不能治性　(　　　　　　) (2)子无以鲁国骄士　(　　　　　　) 4.这两篇短文都是告诫儿子的文章，但中心内容不同。其中【甲】文诸葛亮告诫儿子的 中心内容是　　　　　　　　；【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是　 。2 5.将下列句子译为现代汉语。 (1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 译文： (2)夫此六者，皆谦德也。 译文： 课时训练答案 一、1．D 点拨：D 项正确的停顿应为：年与时/驰，意与日/去。 2.(1)非淡泊无以明志　非宁静无以致远　(2)静以修身　俭以养德　(3)险躁则不能治 性 二、3.(1)修养　(2)因为 4.要立德、修身　不要因为受封于鲁国就怠慢、轻视人才 5. (1)不追求名利，生活简单朴素，才能显示出自己的志向；不追求热闹，心境安宁清 静，才能实现远大目标。 (2)这六点都是谦虚谨慎的美德。 【乙】参考译文：周成王将鲁地封给周公之子伯禽.周公告诫儿子说:“去了以后,你不 要因为受封于鲁国(有 了国土)就怠慢,轻视人才.我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的 叔叔, 又身兼辅助天子的重任,我在天下的地位也不能算轻贱的了.可是,我还(常常)洗一次头发, 要多次停下来,握着自己已散的头发,接待宾客,吃一顿饭,要多次停下来,接待宾客,还惟恐 (因怠慢)失去人才.我听说,用恭 敬的态度来保有宽以待人的品行,就会得到荣耀;用节俭来 保有广大的土地,必定会有安定;用卑谦来保有显赫的官职,这就是高贵;用警备之心来保有 人口众多,兵强马壮,就意味着胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;用浅陋来保有渊博, 也是一种聪明.这六点都是谦虚谨慎的美德.贵为君王,之所以拥有天下,是因为遵从了这些 品德.不谦虚谨慎从而失去天下,进而导致自己亡身,桀纣就是这样的下场。(你 )能不谦虚谨 慎吗 ？”