第三章 物态变化
一、单选题
1.某房间里有甲、乙、丙三支温度计，将甲放在空气中，乙的玻璃泡插入被密封在玻璃瓶内的酒精中，丙玻璃泡用浸有酒精的湿棉花包裹着放在空气中，关于它们的示数，下列说法中正确的是（ ）
A. 只有甲温度计的示数与室温相同 B. 甲的示数为室温，乙、丙的示数相同，并都低于室温
C. 甲、乙示数相同，都等于室温 D. 甲、乙、丙示数都相同，都等于室温
2.会估测物理量，是学好物理的基本功之一．以下估测最接近事实的是（ ）
A. 居民楼房每层的高度约为1.5m B. 一个中学生的步幅约为16cm
C. 人的正常体温约为37℃ D. 中学生正常步行的速度约为5 m/s
3.在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图主要用来探究
A. 蒸发的快慢与液体温度的关系 B. 蒸发的快慢与气压的关系
C. 蒸发的快慢与液体表面积的关系 D. 蒸发的快慢与空气流动速度的关系
4.（2017•黑龙江）利用图象描述物理量之间的关系是物理学中常用的一种方法，以下图象描述正确的是（ ）
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A. 水沸腾时温度﹣﹣时间图象
B. 匀速直线运动速度﹣时间图象
C. 定值电阻电流﹣﹣电压图象
D. 电压一定电流﹣电阻图象
5.我市保康县的山区雨后经常形成美丽的雾气。关于雾的形成，是因为发生了 （ ）
A. 液化现象 B. 升华现象 C. 凝华现象 D. 凝固现象
6.下列关于物态变化的描述正确的是（ ）
A. 冰箱中取出的啤酒瓶表面变湿了，是升华现象 B. 公路上沥青高温下变软了，是熔化现象
C. 衣橱中的樟脑丸变小了，是汽化现象 D. 阳台上的湿衣服变干了，是液化现象
7.小明模拟大自然“雨”的形成做了一个探究实验．向锥形瓶中注入少量的温水，过一会儿取一干燥的表面皿盖在瓶口，在表面皿中放置一些冰块，稍后在瓶内出现朦胧的“白气”，表面和底部有小水滴，小水滴逐渐变大，最终下落到瓶内．由此实验可知雨滴形成的过程和物态变化，则下列说法中正确的是 ( )
A. 水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化
B. 水蒸气下降，当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为液化
C. 水蒸气上升，当遇冷时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化
D. 水蒸气下降、当遇热时，水蒸气凝结成水滴；物态变化为汽化
8.下列物质中是晶体的一组是（ ）
A. 萘、雪花、食盐 B. 铁、玻璃、水晶 C. 松香、蜡、沥青 D. 沥青、海波、水
9.生活中关于热现象叙述正确的是（ ）
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A. 打开冰箱门，看见门前冒白气，这是汽化现象
B. 电冰箱内侧壁会看见附有一层白色的冰晶，这些冰晶是水蒸气凝固形成的
C. 秋天的早晨，花草上出现露珠，这是液化现象
D. 北方的冬天，冰冻的衣服变干，这是汽化现象
10.小明和小华分别用相同的灶具和锅来煮鸡蛋，两人的锅中都加入同样多且足够的水、同样多的鸡蛋。当锅中的水烧开后，小明仍用强火煮，小华改用小火煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到鸡蛋煮熟。关于他们两人的方法，以下说法正确的是（）
A. 小明的方法比小华的方法省燃料，且省时间
B. 小明的方法比小华的方法省燃料，但费时间
C. 小华的方法比小明的方法费燃料，但省时间
D. 小华的方法比小明的方法省燃料，两人的方法所用时间相近
11.干冰（二氧化碳固体）在常温下能直接变为二氧化碳气体，因此舞台上的烟雾效果通常用干冰制作．以下有关说法正确的有（ ）
A. 干冰变成二氧化碳气体的过程是吸热过程 B. 干冰变成二氧化碳气体的过程是放热过程
C. 舞台上的烟雾是二氧化碳气体 D. 舞台上的烟雾是水蒸气
12.下列关于常用温度计的使用方法，错误的是( )
A. 读数时视线要与温度计中液柱的上表面相平
B. 温度计不能用来测量超过它量程的温度
C. 测量液体温度时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中
D. 读数时为了准确，应把温度计从液体中拿出来仔细观察
13.小华同学的家坐落在杨树环抱、翠绿簇拥的宿迁乡村．清晨，朝阳初现，叶下露珠晶莹剔透，院前水面波光粼粼，屋上炊烟随风飘荡，好一幅社会主义新农村美景．下列对此景的物理学解释错误的是（ ）
A. 翠绿的杨树的蒸腾作用，可调节房舍的气温
B. 湖水因比热容大，吸热能力强，炎夏时节能降低周边地区的气温
C. 露珠是空气中的水蒸气汽化而成的
D. “炊烟随风飘荡”说明力可以改变物体的运动状态
14.冰棍是人们喜爱的一种冷饮，有关物态变化过程和现象下列说法正确的是（ ）
A. 冰棍制作的最后一个步骤是凝华过程
B. 从冰箱拿出的冰棍包装袋上“白粉”的形成是凝固过程
C. 打开包装袋，冰棍周围出现的“白气”是汽化现象
D. 吃冰棍解热是因为熔化过程吸热
15.已知固态水银的熔点是-39℃，液态水银的沸点是357℃，固态酒精的熔点是-117℃，液态酒精的沸点是78℃，下列关于温度计的说法正确的是（ ）
A. 普通温度计是利用固体热胀冷缩的性质制成的
B. 南极的最低温度为-89℃
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可在该地区使用水银温度计。
C. 可以用酒精温度计测开水的温度
D. 要测量冰水混合物的温度，水银和酒精温度计均可使用。
二、填空题
16.人工降雨是用飞机在空中喷洒固态的二氧化碳（即干冰），干冰迅速________，从周围空气中________大量的热，使空气温度急剧________，空气中的水蒸气遇冷凝结下落，变成水滴就成了雨．
17.暑假小波参加学校举办的生存夏令营，学到了一些野外生存知识和技能，如要在山上获取饮用水，方法之一是清晨在树上收集．叶片上的小水珠是由于空气中________遇冷经过________而形成的．
18.小明一天收看“新北方”节目时，看到记者报道这样一则消息：一行人被楼顶檐上的冰溜子砸成重伤．小明分析了冰溜子形成的原因．原来是雪后楼顶上集聚一层雪，白天在太阳照射下，一部分雪因________ （填：“吸热”或“放热”）而________ （填一物态变化名称）成水，水从楼顶檐流下时又遇冷________ （填一物态变化名称）成冰，这时要________ （填：“吸热”或“放热”）．久之形成大冰溜子埋下安全隐患．请你写出一条有关类似情况行人安全通行的方案________ ．
19.如图所示，是某晶体的熔化凝固图像，请根据图像回答：
〈1〉在第3分钟，该晶体处于________ 状态
〈2〉在第7分钟，该晶体处于________ 过程，该过程 ________ （填“吸热”或“放热”）
〈3〉该晶体的熔点为________ ℃
〈4〉从图像可知，晶体在熔化过程中虽然________ 热，但温度________ 。
〈5〉熔化过程需要________ min。
20.夏天，打开冰棒的包装纸，会看到冰棒冒“白气”，这些“白气”是空气中的水蒸气 ________而成的 ________
21.衣橱中的卫生丸时间长了会变小，原因是发生了________（填写一种恰当的物态变化）；冰箱冰冻层的雪糕上沾有霜花，原因是发生了________．
三、综合题
22.阅读短文回答问题 真空脱水食品
真空冷冻脱水干燥（简称冻干）食品是将新鲜食品，如：水果蔬菜、肉食、水产品、食用菌、中药材等快速冷冻后，再送入真空容器中升华脱水而成的食
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品．用冻干工艺制成的食品，不仅保持了食品的色、香、味、形，而且最大限度地保存了食品中的维生素、蛋白质等营养物质．食用时，只要将该食品加水即可，在几分钟内就会恢复成新鲜食品．冻干食品不需要冷藏设备，只要密封包装就可在常温下长期贮存、运输和销售，三～五年不变质．由于该食品只含有5%以下的水分，所以质量好，重量轻，可大大降低经营费用．
方便面里的脱水蔬菜是新鲜蔬菜除去水分制成的，利用“升华脱水法”制成的脱水蔬菜在食用时能保持其新鲜的味道．下列做法采用了“升华脱水法”的是
A. 将蔬菜放在太阳下暴晒除去水分 B. 将蔬菜放在热锅上烘烤除去水分
C. 将蔬菜冷冻后迅速放在低压环境下升华除去水分 D. 将蔬菜冷冻后除去冰块即可．
23.用温度计测量水的温度：
（1）下列操作步骤正确的排序为：________． A．让温度计与水充分接触一段时间 B．估测被测水的温度
C．让温度计的玻璃泡全部浸入水中 D．读出温度计的示数 E．选取适当的温度计
（2）如图甲（体温计）和乙中温度计的读数分别为________℃和________℃．
24.小红班上的物理老师将一个新鲜鸡蛋煮熟后放入盛有盐水的量筒内，鸡蛋恰好悬浮于盐水中，老师将此量筒放进实验室柜子，准备第二天上课用．
（1）第二天，老师发现原来悬浮着的鸡蛋沉了下去！老师告诉小红：这是因为鸡蛋在盐水中，由于________现象，盐分子不断进入鸡蛋后导致盐水密度________（填“变大”、“变小”或“不变”）．鸡蛋受到的浮力________（填“变大”、“变小”或“不变”），所以下沉．
（2）老师再向量筒加一些浓盐水后鸡蛋又重新悬浮起来，但上完课后几天，老师又发现悬浮着的鸡蛋漂浮在水面上！这次老师让小红自己分析原因，盐水静置久了之后，由于水份不断________（填物态变化名称），鸡蛋受到的浮力又增大，所以上浮．
四、解答题
25.呼风唤雨不是传说，今年我市出现春旱，采用人工降雨来缓解旱情．请你说一说人工降雨过程中涉及到的热学知识．
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26.情景1：如图是教义市蓸西河滑雪声人工造雪的场景，工人将水注入一个专用喷嘴和喷枪，在那里接触到高压空气，高压空气将水流分割成微小水滴并喷入寒冷的外部空气中，在落到地面以前这些小水滴变成冰晶，也就是人们看到的雪花．
情景2，今冬，我省降雪较少，多地为了缓解旱情，在温度较低的天气利用直升机向空气中喷洒干冰，进行了人工降雪．
请解释；
（1）人工造雪和人工降雪中雪的形成分别属于哪种物态变化？
（2）请用学过的物理知识解释人工降雪时雪的形成原因．
五、实验探究题
27.如图所示，小宇同学用图甲所示的装置对冰加热．根据实验记录画出的温度随时间变化的图象如图乙所示，请你回答：
（1）在图乙中BC段表示________过程．________段表示水的沸腾过程．
（2）计时5分钟时烧杯中的物质是________（选填“固体”、“液体”、“气体”或“固液共存”）状态．
（3）从图乙看水的沸点是________℃；凝固点是________℃．
（4）水的沸腾过程中的特点是________．
（5）图乙中________段不是根据本实验装置所测得的数据画出来的．
（6）图丙中________（选填“a”或“b”）是计时8分钟时烧杯中气泡上升的情景．
28.某小组在探究“水的沸腾”实验中：
（1）实验装置如图甲所示，在组装过程中需要先调整的是________（选填“A”或“B”）部分．
（2）当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：
时间/min
1
2
3
4
5
6
7
8
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
98
分析表中数据可知，水的沸点是________℃．水沸腾时需要________热，水沸腾时的温度特点是________．
（3）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”形成的物态变化是________．
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（4）某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行两次实验得到如图乙所示的温度﹣﹣时间图象，根据图象可知，质量较大的是________（选填“a”或“b”）
29.在探究“海波和石蜡熔化的温度变化规律”及“水沸腾的温度变化特点”时，记录的实验数据如下表所示．请回答下列问题．
（1）根据表中的实验数据可以判断：海波加热6min时，其状态是________ ；（选填：“固态”、“液态”或“固液共存态”）．海波和石蜡属于非晶体的是________
（2）由表中的实验数据可知：水的沸点为 ________ ℃；当水的温度达到沸点后，继续给水加热，水的温度________ ．（选填“升高”、“不变”或“降低”）
加热时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
石蜡的温度/℃
40
41
42
44
46
47
48
49
51
52
54
56
59
海波的温度/℃
40
42
44
46
48
48
48
48
48
48
50
53
56
水的温度/℃
89
91
93
95
97
99
99
99
99
99
99
99
99
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答案解析部分
一、单选题
1.【答案】C
2.【答案】C
3.【答案】A
4.【答案】A
5.【答案】A
6.【答案】B
7.【答案】A
8.【答案】A
9.【答案】C
10.【答案】D
11.【答案】A
12.【答案】D
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】D
二、填空题
16.【答案】升华；吸热；下降
17.【答案】水蒸气；液化
18.【答案】吸热；熔化；凝固；放热；通行时应与楼房保持一定距离（合理即可）
19.【答案】固液共存；凝固 ；放热 ；4；吸热 ；不变；2
20.【答案】遇冷液化；小水滴
21.【答案】升华；凝华
三、综合题
22.【答案】C
23.【答案】（1）B、E、C、A、D
（2）39.9；-5
24.【答案】（1）扩散；变小；变小
（2）蒸发
四、解答题
25.【答案】答：用高炮把固态二氧化碳送入高空雷雨云的适当部位，固态二氧化碳升华时从周围吸收大量的热量，使空气的温度急剧下降，于是高空中的水蒸气便凝华成小冰晶，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就熔化为雨点降落．
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26.【答案】答：（1）人工造雪机在造雪时，吸入大量的水而产生雪，因此这个“雪”是由“水”变化来的，属于凝固现象；
人工降雪，它是在具备了降雪条件时，人工向高空云层中撒些吸热的干冰或使水气结冰的凝结核，干冰升华时吸热，使周围的温度降低，从而降雪，人工降雪的形成属于凝华现象；
（2）直升机向空气中喷洒干冰，干冰升华从空气这吸收热量，使的空气的温度降低；空气中的水蒸气由于温度降低直接凝华形成小冰晶，小冰晶聚集越大，形成雪花降落。
五、实验探究题
27.【答案】（1）熔化；DE
（2）固液共存
（3）100；0
（4）吸热但温度不变
（5）EF
（6）b
28.【答案】（1）B
（2）98；吸；保持不变
（3）液化
（4）b
29.【答案】（1）固液共存态；石蜡
（2）99；不变
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