2018年七年级语文上册第六单元21女娲造人课时练习新人教版.doc

1 21《女娲造人》 一、基础知识 1．根据拼音写出汉字。 女 wā（ ） 澄 chè（ ） jué（ ）起 chān（ ）合 泥 niē（ ） mián（ ）延 2．根据解释写出相应的词语。 A．草木丛生的样子。 （ ） B．形容本领十分高强或解决问题的途径多。（ ） C．形容非常愉快、高兴的神情。 （ ） D．指事前没有准备，临时想出办法。 （ ） 3．文中方框处依次应填的标点符号是（ ） 走呀走的，她走得有些疲倦了，偶然在一个池子旁边蹲下来。澄 澈的池水照见了她的 面容和身 影：她笑□池水里的影子也向着她笑□她假装生气□池水里的影子也向着她生气 □她忽然灵机一动□世间各种各样的生物都有了，单单没有像自己一样的生物，那为什么不 创造一种像自己的生物加入到 世间呢？ A．，。，。—— B．，；，。—— C．，。，。： D．，；，。： 4 ．女娲造人的目的是（ ） A．女娲想让人类叫她“妈妈”。 B．女娲想让世间不再荒凉寂寞，想叫天地间更加生气蓬勃。 C．女娲闲着没事，用泥捏自己的形象消磨时光。 D．女娲想造出人来管理宇宙。 二、迁移过关 女 娲 造 人 俗说天地 开 辟，未有人民，女娲（传说是人面蛇身，创造了人类）抟（tuán，把某种 东西揉成圆形）黄土作人。剧务（工作剧烈繁重），力不暇供（用上所有的力量还来不及供 应），乃引（牵，拉）绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆（gēng，粗 绳索） 人也。2 （《太平御览》卷七八引《风俗通》，有删改） 5．用白话文写出下列句子的意思。 故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆人也。 译文：_____________ ___________________ 6．本文记载的主要内容是__________________________ ______ 7．课文在这则神话故事的基础上，通过大胆合理的想象，丰富补充了哪些内容？ 课时训练答案 一、1．娲澈 掘 掺 捏 绵 2．A．莽莽榛榛 B．神通广大 C．兴高采烈 D．灵机一动 3 ．D 4．B 二、5．所以富贵之人是用黄土做的；贫贱的人，是用泥绳 形成的。 6．女娲造人。 7．补充了女娲为什么造人，怎样确定人的形象，第一个人被造出来后的 情形以及女娲 怎样想办法让人类自己繁衍生息等内容。