宁阳一中2017级高二上学期期中考试
生 物 试 题
注意事项：
1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，共60分；第Ⅱ卷为非选择题，共40分，满分100分，考试时间为90分钟。
2．本试题共14页，第Ⅰ卷每小题有一个正确答案，请将选出的答案标号（A、B、C、D）涂在答题卡上，第Ⅱ卷将答案用黑色签字（0.5mm）笔写在答题纸上。
第Ⅰ卷（60分）
一、单选题（本大题共30小题，每题2分）
1．人体内环境的化学成分和理化性质保持相对稳定,细胞才能进行正常的生命活动。下列有关说法错误的是
A． 高原训练,运动员体内红细胞增多
B． 内环境的温度、pH、渗透压处于动态平衡之中
C． 血浆pH只受细胞代谢的影响,与外界环境无关
D． 马拉松比赛过程中,人体内的血浆pH会略有降低
2．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，易通过肺部进入血液，是空气污染指数的重要指标。下列有关PM2.5的推测不合理的是（ ）
A． PM2.5进入人体的鼻腔中时还没有进入人体的内环境
B． PM2.5可能成为过敏原，其诱发的过敏反应会引起机体功能紊乱
C． 颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于简单反射，其中枢不在大脑皮层
D． 颗粒物中的一些酸性物质进入人体血液一定会导致血浆呈酸性
3．现象1:手和脚有时会磨出“水泡”。现象2:由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿。现象3:某人接触了某些花粉后而引起荨麻疹。对上述现象的解释不正确的是（ ）
A． 现象1中水泡中的液体主要是指组织液
B． 现象2中青紫是由毛细血管破裂，部分血液外流造成的
C． 现象2中水肿是由该处组织液渗透压升高，组织液增多造成的
D． 现象3是由于对外来物质过度敏感而引起的自身免疫病
4．某人腹泻，一朋友给他注射食用盐兑开水的浓盐水进行治疗，并以为“盐水越浓消炎效果越好”，结果导致他的手肿胀流脓。下列相关说法错误的是（ ）
A． 浓盐水未经灭菌处理，会导致局部细胞感染坏死
B． 浓盐水会引起局部细胞外液渗透压增大，可能使细胞坏死
C． 此人恢复健康需要药物治疗及神经一体液一免疫调节网络的共同参与
D． 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失
5．下列概念图中，a、b、c、d、e、f所代表的生物学概念正确的是（ ）
A． 体液、细胞外液、细胞内液、组织液、血液、血红蛋白
B． 免疫细胞、淋巴细胞、吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞
C． 神经系统、中枢神经系统、周围神经系统、脑、脊髓、言语区
D． 神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体
6．将完好的某动物神经元浸泡在任氏液(模拟细胞外液)中进行实验，A、B为神经元膜外侧的两处位置，如图所示。下列说法正确的是
A． 静息状态时，可测得A、B两处的电位不相等
B． 静息状态时，膜两侧没有离子进出
C． B处兴奋时，由于Na+外流，导致产生动作电位
D． 若阻断Na+内流，刺激后，A、B不能产生兴奋
7．中暑是指在高温和热辐射的长时间作用下，机体体温调节障碍，水、电解质代谢紊乱及神经系统功能损害症状的总称。下列相关叙述错误的是（ ）
A． 中暑后，下丘脑的调控能力将会下降
B． 中暑与人体体液调节和神经调节紊乱有关
C． 中暑和剧烈运动导致肌肉酸痛都是人体内环境稳态遭到破坏所致
D． 中暑导致神经系统功能受损可能与离子的跨膜运输有关
8．下列与图示有关的叙述，正确的是( )
A． 图1中①②③组成了一个完整的反射弧，①表示传入神经
B． 图1中②的结构决定了神经元之间的兴奋传递只能是单向的
C． 图2中a内的神经递质释放至b中主要借助于突触前膜的主动运输
D． 图2中发生了化学信号→电信号→化学信号的转换
9．关于甲状腺激素的叙述,错误的是（ ）
A． 缺碘引起的甲状腺肿是反馈调节机制发挥作用的结果
B． 健康人体甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增多
C． 促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D． 血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌减少
10．激素作为一种化学信使，能把某种调节的信息由内分泌细胞携带至靶细胞下图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程有关叙述正确的是（ ）
a．影响胰岛A细胞分泌的刺激X，最可能是血糖含量升高
b．刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞是体液调节， ②位于垂体
c．激素可以使靶细胞原有的生理活动发生变化
d．靶细胞接受激素刺激后，促使肝糖元分解及非糖物质转化为血糖
A． ab B． cd C． ac D． bd
11．图为某些信息传递过程的模式图，①、②、③、④表示各种细胞产生的不同种类的信息分子，下列叙述正确的是（ ）
A． 当饮水过少或血液中水分增加时，①的分泌量会增多
B． ②可能是作用于下丘脑体温调节中枢的神经递质
C． ③的分泌量要受促性腺激素释放激素和促性腺激素的调节
D． 在大多数情况下，产生④的细胞是B细胞
12．人在不同状态下，其血糖浓度会有所变化。如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度变化情况。据图分析，以下说法正确的是( )
A． 曲线ab段，人体内的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增多
B． 引起曲线bc段变化的主要途径有血糖转化为非糖物质、合成糖原等
C． 曲线ef段，人体内的肝糖原和肌糖原会直接分解为葡萄糖以补充血糖
D． 曲线fg段的变化情况是人体内胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果
13．神经系统对内分泌系统功能的调节有甲、乙、丙三种方式，据图分析，下列相关叙述错误的是（ ）
A． 符合甲模式调节方式的靶腺体有甲状腺、性腺等，推测激素a的化学本质应该是蛋白质或多肽
B． 图中丙模式和甲模式体现了下丘脑直接或间接调节内分泌腺的活动
C． 激素b可能是抗利尿激素，由下丘脑分泌经垂体释放
D． 激素c可能是胰岛素也可能是胰高血糖素
14．AIDS，即获得性免疫缺陷综合症，是由人类免疫缺陷病毒HIV引起的，感染者死亡率极高。下图是HIV感染人体后，体液中的HIV浓度和人体内的T淋巴细胞数量的变化过程，以下说法中正确的是（ ）
A． HIV的增殖需要核糖核苷酸和氨基酸作为原料，其蛋白质合成场所是HIV自身的核糖体
B． 人体感染HIV后，T淋巴细胞数量一直在下降
C． AIDS患者的直接死因，往往是念珠菌等病原体引起的严重感染或恶性肿瘤等疾病
D． 感染HIV后，人体的细胞免疫受到严重影响，而体液免疫不受影响
15．若高致病性禽流感病毒H7N9侵入人体后可发生下图免疫反应(A、B为有关的物质)，下列各种分析正确的是( )
A． 禽流感病毒H7N9侵入机体后，能刺激T细胞增殖和分化成效应T细胞，效应T细胞能产生抗体与病毒结合
B． A物质为抗体，最终将禽流感病毒H7N9清除
C． T细胞成熟于骨髓，它可分化成记忆细胞和效应T细胞
D． 效应T细胞与靶细胞密切接触依赖B物质，B物质的化学本质是糖蛋白
16．将生长状况相同的完整胚芽鞘均分成①②③三组。处理方式如图所示，三组均在适宜条件下水平放置一段时间后观察弯曲情况，①③组背地弯曲生长。据此判断，下列说法错误的是（ ）
A． ②③组插入云母片的目的是阻断生长素的极性运输
B． ①组是本实验的对照组，而②③组是本实验的实验组
C． 通过本实验的结果可知重力导致生长素的横向运输发生在尖端
D． 本实验的结果不能说明生长素的生理作用具有两重性
17．甲图是某同学在“探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度”实验中获得的曲线图，乙图是燕麦胚芽鞘受到单侧光照射的示意图。下列对实验及图示的分析叙述中，正确的是（ ）
A． 促进迎春花插条生根的最适NAA浓度为c
B． 迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果
C． 生长素由④移向③，所以③处生长速度比④快
D． 生长素由①移向③，由②移向④
18．某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物(2，4-D)对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法不正确的是（ ）
A． 该探究实验的自变量是2，4-D浓度，因变量为插条生根条数
B． 浓度为10-5mol／L的2，4-D溶液对富贵竹生根既不促进也不抑制
C． 如要确定促进富贵竹插条生根的最适浓度，需缩小2，4-D浓度梯度作进一步实验
D． 实验过程中，每条插条的叶片数以及实验室的温度等因素也会影响实验结果
19．下列有关正常机体生命活动调节的四幅图，说法正确的是（ ）
A．图3中，植物表现出顶端优势时，c点、d点分别表示顶芽、侧芽生长素浓度
B．图4中，HIV侵入人体内，oa段数量急剧上升是因为人体免疫系统摧毁病毒的速度慢
C．图1曲线中处于b点时，血糖浓度最高，此时血液中胰岛素的含量最低
D．图2中曲线甲可表示下丘脑破坏后的小鼠随环境温度变化的耗氧量
20．某生态系统总面积为250km2。假设该生态系统存在食物链甲种植物→乙种动物→丙种动物，乙种动物种群的K值为1000头。下列说法不正确的是（ ）
A． 丙种动物的数量增加，则一段时间后，甲种植物数量也增加
B． 某次调查发现该生态系统中乙种动物种群数量为550头，此时种群增长率比K/2时小
C． 该食物链中信息传递的方向是甲种植物→乙种动物→丙种动物
D． 当乙种动物种群密度为2头/km2时，其种群增长速率最大
21．科研人员用模型构建的方法研究某个种群数量的变化时，绘制出图，图中的=某一年种群数量/一年前种群数量。下列有关说法正确的是
A． 2008年〜2015年，种群数量先不变，然后增大，最后减少
B． 2008年〜2015年，该种群数量在2013年后期达到最大值
C． 根据图中数据，不能确定相应环境对这个种群的最大容纳量
D． 该图直观地反应出种群数量的增长趋势，是一种概念模型
22．下列对种群数量变化曲线的解读，合理的是（ ）
A． 图1、2所示为种群在自然环境条件下的增长规律，图3所示为曲线Ⅰ条件下种群的存活率
B． 鱼类捕捞在图1的e点、图2的g点和图3的i点时进行，能获得最大日捕捞量
C． 若图1为酵母菌种群数量增长曲线，则Ⅰ为培养早期，Ⅱ的cd段酒精大量积累
D． 图3曲线的i点，种内斗争最激烈
23．如图为国家森林公园中的某山洼中的食物网结构模式图。下列有关叙述错误的是（ ）
①该食物网中共有6条食物链 ②辛占据3个营养级 ③丁和辛、丙和乙、乙和丁之间存在竞争和捕食关系
④如在该生态系统中使用DDT，则这种杀虫剂在甲和戊中浓度最高 ⑤此生态系统中甲和戊都是生产者，是该生态系统的主要成分 ⑥若丙种群数量下降20%，辛种群不会发生明显变化
A． ①②⑤ B． ③⑥ C． ②③⑤ D． ①④
24．下列关于种群密度调查方法的叙述错误的是：（ ）
A． 样方法、标志重捕法、黑光灯诱捕法、血球计数板计数法都属于对种群密度进行估算的方法
B． 采用样方法调查植物种群密度时，双子叶植物较单子叶植物更容易
C． 种群密度的统计方法通常有“记名计算法”和“目测估计法”
D． 在调查分布范围较小、个体较大的种群时，可采用逐个计数的方法
25．将一荒地改建成（复合种植的）果园后，该地的昆虫种类和数量发生了很大的变化。下列有关叙述错误的是（ ）
A． 果园中果树生长整齐，但该群落也有垂直结构
B． 将荒地建成果园，说明人类的活动可以改变群落演替的速度和方向
C． 若各种昆虫之间的竞争、捕食等关系发生了变化，对果树的产量没有影响
D． 该地植物种类和数量的变化，引起了昆虫种类和数量的变化，说明信息传递可以调节生物的种间关系
26．下列关于某湖泊的种群和群落的叙述，错误的是（ ）
A． 湖泊中所有的鳙鱼是一个种群，可通过标志重捕法调查种群密度
B． 湖泊中群落演替到相对稳定阶段后，群落内的物种组成将保持不变
C． 湖泊的浅水区域和深水区域有不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构
D． 不同水层分布的动物不同，与群落中植物垂直结构造成多样栖息空间和食物条件有关
27．蚜虫是棉田中的常见害虫，引入瓢虫能有效的治理蚜虫。研究人员对棉田生态系统的能量流动进行了研究，结果如下表所示[单位为kJ/（cm2·a）]。下列说法中错误的是（ ）
棉花同化的
能量
蚜虫摄入的
能量
蚜虫粪便中的
能量
蚜虫呼吸作用散失的
能量
蚜虫流入瓢虫的
能量
150.6
47.8
25.4
15.2
3.36
A． 蚜虫用于生长、发育和繁殖的能量为7.2kJ/（cm2·a）
B． 蚜虫和瓢虫之间的能量传递效率为15%
C． 蚜虫粪便中的能量属于蚜虫流入分解者的能量
D． 流经棉田生态系统的总能量大于150.6kJ/（cm2·a）
28．某生态系统中有a、b、c、d四种生物，构成食物链a→b→c，d为分解者。下图是该生态系统中能量流 入b处发生的一系列变化的示意图，下列说法错误的是（ ）
A． 图中b的粪便中流向分解者的能量不属 于b
B． 参与丁过程的主要是真菌和细菌
C． 当生态系统处于相对稳定状态时，b的种群数量一般处于K/2值
D． 图中d的能量不全部来自b生物
29．如图1为某生态系统的碳循环示意图,图2表示在该生态系统中,能量流经第二营养级的示意图,相关叙述正确的是（ ）
A． 图1表明该生态系统中的食物链共包括两个营养级
B． 图1中所有生物生产的有机物能量都最终来源于太阳能
C． 图2中能量传递效率的计算方法为次级消费者摄入量除以初级消费者摄入量
D． 图2中A表示初级消费者同化的能量,即储存于生物体内的能量
30．下列关于生态系统稳定性的叙述错误的是（ ）
A． 稳定的生态系统如没有物质的输人也能维持稳定
B． 除去农田中的杂草可以提高其抵抗力稳定性
C． 生态系统可通过信息传递调节种间关系，以维持生态系统的稳定
D． 适当增加生态系统生物种类有助于提高生态系统的抵抗力稳定性
第II卷（非选择题）
二、非选择题（本大题六题，共40分）
31．糖尿病的形成有多种原因，如下图所示①、②、③表示由三种机体免疫异常引起的糖尿病。请据图回答下列问题：
(1)图中某类细胞是指____________细胞,其产生的抗体Y1与
结合，导致胰岛B细胞对 的敏感度降低,胰岛素的分泌量减少，血糖浓度升高。
(2)②所示的患病机理是抗体Y2直接攻击胰岛B细胞，导致__________，血糖浓度升高。
(3)抗体Y3与___________________结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高。
(4)从免疫学的角度分析,上述三种糖尿病都属于___________病。有一种青少年型（II型）糖尿病,经检查发现,患者血液中胰岛素含量正常，但患者仍表现出尿糖症状,该病的病因最可能类似于图示中的_______。
32．图一为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。图二为寒冷时甲状腺激素发挥作用使细胞产热增多的过程图，请回答下列相关问题：
（1）内分泌腺a是指_________（填“下丘脑、垂体或甲状腺”），腺体b的细胞的内环境是_______ （填“血浆、组织液或淋巴”）。
（2）图一中，甲状腺激素为___________ (用数字①②③作答)，甲状腺激素含量增多对abc中的某些腺体的活动起抑制作用，这种调节机制为___________调节。
（3）图二中细胞质受体的化学本质最可能是_______________。分析可知，细胞中物质D起作用的具体部位是_______________。
（4）与此同时，下丘脑也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌，它与甲状腺激素在参与体温调节时，表现为有_________作用，该过程中的内分泌腺可以看作是反射弧的____________部分。
（5）若此时体温调节中枢的突触后膜对Na+的通透性增大，则此处膜内的电位变化是_____________________。
33．
图甲是种群数量特征的概念模型，图乙是某种初级消费者被引入某岛屿后的种群数量变化趋势，图丙是该种生物在某调查阶段种群数量变化的λ值随时间的变化曲线。请据图回答下列问题：
（1）图甲中能预测种群数量变化趋势的是____（填数字），用性引诱剂诱杀雄性害虫，是通过破坏____（填数字）而抑制害虫种群数量增长的。
（2）图乙表明，该初级消费者在1820～1860年的40年间很可能会导致其他一些草食性动物的灭绝，原因是_____________________________，1880年后该动物的数量小幅度波动，该动物在该岛屿上的环境容纳量大约是_____只。
（3）据图丙可知，该动物在调查的第15年时年龄组成是_________，20年内该动物的数量最多的年份大约是第____年。
34．图1为某地自然生态系统中碳循环示意图，①〜⑧代表生理过程，请据图回答下列问题：
（1）图1中所有生物共同组成一个__________，①〜⑧中代表呼吸作用生理过程的是
__________。
（2）碳在无机环境和生物群落之间主要以__________形式进行循环。
（3）若将该生态系统没有的狼引入该生态系统，将使野狗数量在短期内会__________，请在如下图2坐标系中画出狼数量的变化曲线。若要调查狼的种群密度，应采用的方法是__________。
（4）狼被引入该生态系统后，建立了如图3所示的食物关系，则狼与野狗属于__________关系。
（5）人类对生态系统的能量流动进行调查研究，其意义：一是__________，二是还可帮助人类建立人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
35．甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。
(1)甲图中，根和芽的最适宜生长素浓度分别为10－10mol/L、10－8mol/L。c点生长素浓度对根生长的效应是________，对芽生长的效应是促进，c点生长素浓度对于芽来说是低浓度。
(2)乙图中b侧生长素浓度________(选填“大于”“小于”或“等于”)a侧，这是由于________引起的，a侧生长素对茎生长的效应是促进作用。
(3)为验证在单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是发生在B段。某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等。
②实验过程：给以右侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置。
③实验结果：
a．_________________________________________。
b．_________________________________________。
c．_________________________________________。
④实验结论：_________________________________________。
宁阳一中2017级高二上学期期中考试
生物试题答案
1—5CDDDB 6-10DCBDB 11-15BBACD
16-20ADBBC 21-25CCDCC 26-30BCCBB
31、（1）浆（或效应B） 胰岛B细胞上的受体 葡萄糖
（2）胰岛素分泌减少
（3）靶细胞上的胰岛素受体
（4）自身免疫病 ③
32．（1）垂体 组织液
（2）③ 负反馈
（3）糖蛋白 线粒体（基质和内膜）
（4）协同 效应器
（5）由负电位变为正电位
33．（1）④ ⑤
（2）在这段时间内该生物种群数量快速增长，在与其他生物竞争中占有优势
（3）2 000
（4）衰退型 10
34．（1）生物群落 ②⑥⑦
（2）CO2
（3）减少 标志重捕法
（4）捕食、竞争
（5）调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分
35．（1）既不促进也不抑制
（2）小于 重力
（3）
a．直立生长
b． 弯向光源生长
c．弯向光源生长
④实验结论：胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段
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